本書共分五部分：一是“踏‘三新’路，覓課改真經(jīng)”。新課標(biāo)、新教材、新高考背景下，思政教師如何推動(dòng)教學(xué)改革。二是“擴(kuò)思政課堂，育核心素養(yǎng)”。探討如何指導(dǎo)學(xué)生延伸思政課課堂，培養(yǎng)核心素養(yǎng)。三是“從教中研，以研促教”。主要是研究如何沖刺高考，推動(dòng)高考備考質(zhì)量。四是“鉆思政教材，析教材內(nèi)涵”。主要分析教材易混點(diǎn)、疑難點(diǎn)。五是“用心育人，以愛執(zhí)教”。主要講用愛照亮學(xué)生也溫暖自己，教學(xué)相長。