本書理論篇編入了理論文章12篇，實(shí)踐篇遴選了踐行新課標(biāo)理念、實(shí)施問題情境課堂教學(xué)的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)19個(gè)，成果篇編入了學(xué)習(xí)探索情境、生活實(shí)踐情境等方面的生動(dòng)案例20個(gè)，以及工作室項(xiàng)目研究成果和活動(dòng)紀(jì)實(shí)，從整體上反映了優(yōu)質(zhì)高中實(shí)施新課標(biāo)、構(gòu)建問題情境課堂的最新水平。本書注意吸納國內(nèi)外化學(xué)學(xué)科的最新研究成果以及問題情境課堂教學(xué)的新鮮經(jīng)驗(yàn)，聚焦核心素養(yǎng)、探究學(xué)科本質(zhì)，注重開闊教學(xué)視野、提高教師的教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，為中學(xué)學(xué)科教師提供了理論指導(dǎo)和成功案例。