本書(shū)是為醫(yī)院質(zhì)量管理者及員工編寫(xiě)的醫(yī)療質(zhì)量評(píng)估指導(dǎo)用書(shū)，便于管理人員進(jìn)行質(zhì)量要點(diǎn)培訓(xùn)與考核。全書(shū)以臨床、醫(yī)技科室和全院共性需求為邏輯條目，以思維導(dǎo)圖和表格相結(jié)合的形式，按通用性、權(quán)重性修訂了醫(yī)院通用標(biāo)準(zhǔn)、住院部、門(mén)診部、急診部、醫(yī)技科室等43項(xiàng)醫(yī)療質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

營(yíng)養(yǎng)生物化學(xué)與分子生物學(xué)既是生命科學(xué)的基礎(chǔ)，又是生命科學(xué)的前沿，也是生物學(xué)與醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)的交叉結(jié)合點(diǎn)。要深入理解食品成分的營(yíng)養(yǎng)功能，需要掌握營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝和能量代謝過(guò)程、生命大分子的結(jié)構(gòu)與功能、生物遺傳信息的傳遞過(guò)程及調(diào)節(jié)規(guī)律等知識(shí)，才能夠從分子的水平上解釋食品營(yíng)養(yǎng)相關(guān)問(wèn)題的本質(zhì)。本教材分十四章分別闡述了核酸的結(jié)構(gòu)功能

跟著24節(jié)氣家庭養(yǎng)生

達(dá)拉斯·哈特維希的暢銷書(shū)《一切始于食物》和《30天全食療法》已幫助數(shù)百萬(wàn)人通過(guò)改變飲食方式改善了健康。在這本新書(shū)中，他提供了當(dāng)今睡眠不足、倦怠疲勞、慢性壓力、精神緊張等現(xiàn)代人常見(jiàn)問(wèn)題的解決方案。曾經(jīng)，我們的祖先根據(jù)季節(jié)的變化，調(diào)整睡眠、飲食、運(yùn)動(dòng)甚至社交方式。但如今，我們的生活與自然、季節(jié)變化之間的關(guān)聯(lián)越來(lái)越少，我們?cè)?/p>

《老年健康教育導(dǎo)論》重在老年人的保健和康復(fù)。老年人處于身體各項(xiàng)機(jī)能趨向衰弱的過(guò)程，包括機(jī)體功能性退變、記憶力減退、社會(huì)交往鈍化等。同時(shí)，老年人由于常見(jiàn)慢性疾病的增加，心理上也容易產(chǎn)生悲觀、壓抑和失望的情緒。因此老年人健康教育旨在增強(qiáng)他們的保健意識(shí)，提高自我保健能力，同時(shí)消除不良心態(tài)，穩(wěn)定情緒，積極配合常見(jiàn)老年病的治療和

本書(shū)共五章，分別從0-3歲托育服務(wù)的時(shí)代使命、0-3歲托育服務(wù)專業(yè)人才需求現(xiàn)狀調(diào)研、0-3歲托育服務(wù)專業(yè)人才供給現(xiàn)狀調(diào)研、0-3歲托育服務(wù)專業(yè)人才供需優(yōu)化配置的理論建構(gòu)、0-3歲托育服務(wù)專業(yè)人才供需優(yōu)化配置的實(shí)踐探索五個(gè)方面進(jìn)行闡述和分析。 本書(shū)的特色表現(xiàn)為一是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在中國(guó)教育現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和社會(huì)

隨著醫(yī)療的�？苹�發(fā)展，對(duì)�？谱o(hù)理也提出了更高的要求�！秾�(shí)用新生兒�？谱o(hù)理手冊(cè)》結(jié)合了國(guó)內(nèi)外的最新護(hù)理知識(shí)，詳細(xì)介紹了NICU病房設(shè)置、人員配備、人才培養(yǎng)、教學(xué)管理、醫(yī)院內(nèi)感染管理，以及各類疾病護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)范、藥品使用規(guī)范、臨床常用參考數(shù)值等。�？谱o(hù)理現(xiàn)已成為護(hù)理領(lǐng)域的發(fā)展方向，希望本書(shū)能給廣大護(hù)理同僚在科室管理

醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)案例集2023

本書(shū)是一本有關(guān)醫(yī)院管理的書(shū)籍，共有14章。本書(shū)指出了醫(yī)院管理中存在的問(wèn)題和漏洞，并針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了分析，提出了解決方案。本書(shū)擁有一套完整的解決方案體系，包括實(shí)際步驟、數(shù)據(jù)層次、意識(shí)層面等，通過(guò)多維度分析，讓醫(yī)院管理者提高醫(yī)院管理能力，降低醫(yī)院成本，提高效果，減少醫(yī)療差錯(cuò)，提高患者和醫(yī)務(wù)人員的滿意度。

由于生物統(tǒng)計(jì)專業(yè)在國(guó)內(nèi)起步較晚，人才培養(yǎng)不足等原因，國(guó)內(nèi)大多數(shù)醫(yī)院和研究機(jī)構(gòu)在生物統(tǒng)計(jì)部門(mén)設(shè)置上存在缺陷。統(tǒng)計(jì)人員配備不足的問(wèn)題導(dǎo)致研究者發(fā)起項(xiàng)目從試驗(yàn)設(shè)計(jì)到數(shù)據(jù)分析等方面的質(zhì)量問(wèn)題。本書(shū)的著作團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期為醫(yī)院的臨床人員進(jìn)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)，在工作當(dāng)中積累了大量實(shí)際案例，對(duì)廣大臨床工作者在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題有深刻的理解，特編寫(xiě)