本書由植物離體培養(yǎng)的無菌操作技術(shù)、植物細(xì)胞組織器官培養(yǎng)、目的基因克隆及載體構(gòu)建、植物遺傳轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)基因分子檢測(cè)、植物分子標(biāo)記技術(shù)等6部分組成，全書含40個(gè)實(shí)驗(yàn)。包括植物原生質(zhì)體融合及植株再生、聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)、植物表達(dá)載體構(gòu)建、植物RNAi載體構(gòu)建、植物CRISPR/Cas9基因編輯載體構(gòu)建、植物VIGS載體構(gòu)建

本書是一本爆笑漫畫動(dòng)物科普書，通過科學(xué)博士謝耳朵和熱愛探險(xiǎn)的動(dòng)物山小魈機(jī)智又溫馨的日常互動(dòng)，用機(jī)智幽默的語言和極具感染力的爆笑漫畫，打造16個(gè)趣味故事，將137種小動(dòng)物搞笑又靠譜的科學(xué)知識(shí)娓娓道來。其中不僅有小朋友感興趣的屎屁尿，還包括了動(dòng)物的日常生活，比如捕食、防御、求偶、親友社交、育兒等，以及各種不同的形態(tài)特征、神

來自英國(guó)的兒童科普通識(shí)讀物。通識(shí)閱讀是校園之外的養(yǎng)料補(bǔ)給，它能為孩子提供綜合性的知識(shí)框架，帶給孩子充滿活力的創(chuàng)新思維，讓孩子在廣泛涉獵中發(fā)現(xiàn)興趣，養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，厚積薄發(fā)�！恫【鷷�(huì)有多瘋狂》：誰是引起傳染病的罪魁禍?zhǔn)�？它們�(cè)鯓舆M(jìn)入我們的身體？科學(xué)家如何發(fā)現(xiàn)并找到擊退它們的方法？……這是一

本書介紹的是感官的運(yùn)作不止視聽嗅味觸五感，也不止人類的感覺。作為身處研究一線的生物學(xué)家，作者利用感官生物學(xué)的新近發(fā)現(xiàn)，用生動(dòng)的筆觸和富有奇趣的案例，揭示了人類如何與環(huán)境、與彼此進(jìn)行感覺交互，人類又能從鳥類、魚類、甲殼動(dòng)物、蚯蚓乃至微生物的感覺生活中學(xué)到什么，并匡正了關(guān)于感覺的一些流俗看法。

近年來，國(guó)際社會(huì)面臨著新發(fā)突發(fā)傳染病、生物恐怖和生物技術(shù)謬用等多重嚴(yán)重生物威脅[1-3]。新發(fā)突發(fā)傳染病一直以來威脅著人類健康，影響著國(guó)際社會(huì)發(fā)展。進(jìn)入21世紀(jì)以來，人類相繼經(jīng)歷了2003年嚴(yán)重急性呼吸綜合征（SevereAcuteRespiratorySyndrome，SARS）、2009年甲型H1N1流感、2012

在生命科學(xué)和生物醫(yī)學(xué)等各學(xué)科研究領(lǐng)域中，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物是最常用的研究工具，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)是最基本的研究手段和途徑。隨著中醫(yī)藥科技的發(fā)展，開展動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的研究越來越多。本教材的編寫意在使中醫(yī)藥行業(yè)中的研究生通過學(xué)習(xí)本教材，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，合理、正確地進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)相關(guān)的研究。本教材由20余所中醫(yī)藥院校的20余位工作在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物

本書主要內(nèi)容包括：植物與非生物脅迫；植物體內(nèi)的多胺；多胺與非生物脅迫；結(jié)合態(tài)多胺與干旱脅迫；非生物脅迫下植物體內(nèi)多胺作用機(jī)制概述。具體內(nèi)容包括：概述；植物與干旱脅迫；植物與鹽堿脅迫；植物與澇脅迫；植物與高溫脅迫；逆境脅迫下植物體內(nèi)生物激素積累與交五互等。

本書顛覆了人們關(guān)于大腦和衰老的傳統(tǒng)認(rèn)知。大腦不僅不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而退化，還能隨著年齡的增長(zhǎng)愈加敏銳。從雕塑家米開朗琪羅、文學(xué)家莎士比亞、音樂家貝多芬、舞蹈家瑪莎·格雷厄姆到打破游泳紀(jì)錄的百歲老人，鼓舞人心的案例比比皆是，“記憶大師”東尼·博贊和國(guó)際象棋特級(jí)大師雷蒙德·基恩鼓勵(lì)讀者使用元積極思維，打破“越老越糊涂”的負(fù)

有時(shí)候藏于身邊的美往往會(huì)被我們忽視，昆蟲就是如此，這些神奇小精靈會(huì)在不經(jīng)意間從你的身邊溜走，錯(cuò)過這些小精靈無疑是一件憾事。所以，本書從無翅類、古翅類、不完全變態(tài)類、完全變態(tài)類等昆蟲中選取了150種，對(duì)它們進(jìn)行外形識(shí)別、生活習(xí)性、分布地域等多方面的科普，并在利用有精美細(xì)節(jié)的攝影作品展現(xiàn)它們的美的同時(shí)，配合小貼士讓讀者了解

合成生物學(xué)的科學(xué)性和應(yīng)用價(jià)值受到社會(huì)廣泛關(guān)注，被認(rèn)為是生命科學(xué)研究的一種新范式（造物致知），是生物技術(shù)迭代提升、生物制造變革性發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力（造物致用）�！昂铣缮�物學(xué)-生物技術(shù)-生物制造-生物經(jīng)濟(jì)”正在構(gòu)成一個(gè)重要?jiǎng)?chuàng)新軸，助力科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)和人類命運(yùn)共同發(fā)展。本路線圖由眾多學(xué)者共同深入研究，充分參考了各國(guó)先期發(fā)布的多個(gè)