本書主要分成兩部分：1.為了體現自主學習概念，實用閱讀、寫作和語法增加自測題，達到一定分數線的學生不用再學相關章節(jié)。2.總計整體替換四個單元(其中第三冊兩個，第四冊兩個)，另外替換TextB六篇，大刪課文兩篇。除閱讀理解盡量使用思維導圖外，所有新編或修改格式按照原書進行。本書為《綜合教程》第4冊，共6個單元，每個單元均

本書主要分成兩部分：1.為了體現自主學習概念，實用閱讀、寫作和語法增加自測題，達到一定分數線的學生不用再學相關章節(jié)。2.總計整體替換四個單元(其中第三冊兩個,第四冊兩個)，另外替換TextB六篇，大刪課文兩篇。除閱讀理解盡量使用思維導圖外，所有新編或修改格式按照原書進行。本書共6個單元，每個單元均包括視頻導入、聽說和讀

本書主要分成兩部分：1.為了體現自主學習概念，實用閱讀、寫作和語法增加自測題，達到一定分數線的學生不用再學相關章節(jié)。2.總計整體替換四個單元(其中第三冊兩個，第四冊兩個)，另外替換TextB六篇，大刪課文兩篇。除閱讀理解盡量使用思維導圖外，所有新編或修改格式按照原書進行。本書為《綜合教程》第2冊，共6個單元，每個單元均

本書主要分成兩部分：1.為了體現自主學習概念，實用閱讀、寫作和語法增加自測題，達到一定分數線的學生不用再學相關章節(jié)。2.總計整體替換四個單元(其中第三冊兩個，第四冊兩個)，另外替換TextB六篇，大刪課文兩篇。除閱讀理解盡量使用思維導圖外，所有新編或修改格式按照原書進行。本書為《綜合教程》第1冊，共6個單元，每個單元均

本教材充分體現了“教師主導，學生主體”的教學思想，主題和選材鮮活，練習設計互動性強，有效促進學生的英語綜合應用能力、自主學習策略與綜合文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。在第3版的基礎上，第4版綜合教程根據師生的使用情況進一步優(yōu)化主題、課文選材、練習題型和單元框架，替換過舊的選文和視頻素材。

本書主題圍繞大學生的校園生活和所關注的熱點問題展開。本教材充分體現了“教師主導，學生主體”的教學思想，主題和選材鮮活，練習設計互動性強，有效促進學生的英語綜合應用能力、自主學習策略與綜合文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。

本教程主要為高等院校大學英語學生編寫，上篇從8個方面介紹漢語和英語兩種語言的差異性，中篇從14個方面探討了基本的漢譯英技巧，下篇是兩個附錄；每一章后附有的相關的句子和段落翻譯練習，以期通過有針對性的訓練幫助大學生內化知識點，提升翻譯技能。本書例句側重于中國傳統文化，兼顧許多例句均涵蓋四、六級考試的命題范圍：歷史文化、飲

本書包含日語入門的全部基礎知識，讀者學完后應對日本語能力考試N5綽綽有余，也可以挑戰(zhàn)N4。全書分為三個部分：第一部分，作者通過風趣幽默的方式向讀者傳授學好日語方法，介紹日語的平假名、片假名、發(fā)音技巧、常用寒暄語等基礎知識。第二部分，本書日語語法學習為主線，以十二課的篇幅，引領讀者展開深入學習。每一課均配有課文、例句、練

本書主要內容包括：英語合作型教法；英語文化意識型教法；英語測試型教法；英語任務型教法。具體內容包括：英語教學中小組合作學習的實踐研究概述；大學英語課堂開展有效合作學習；英語教學中的文化意識研究；英語教學中的文化意識培養(yǎng)；英語教學中文化意識培養(yǎng)的途徑等。

《應用型大學英語綜合訓練教程基礎篇1》為應用型大學英語系列教材綜合教程的配套練習。本教材主要為鞏固《應用型大學英語綜合教程基礎篇1》(第五版)的學習內容和提高學生的英語基本能力及應用能力。本書為國家十二五本科規(guī)劃教材《應用型大學英語綜合教程基礎篇1》(第五版)的同步訓練，內容根據教材而設計，練習知識點的同時，又補充了很