本書是一本精心編纂的武術(shù)古籍整理校釋著作，作者對《拳經(jīng)·拳法備要》等多部重要武術(shù)典籍的版本源流、內(nèi)容構(gòu)成、流傳演變情況進行了全面而細致的梳理、校勘與整理。在此過程中，作者憑借深厚的學(xué)術(shù)功底，對古籍中存在的訛誤、疏漏以及深層內(nèi)涵進行了專業(yè)且精準的詮釋，并結(jié)合自己多年習(xí)武的豐富經(jīng)驗與深刻體會，對這些古典武術(shù)文獻進行了通俗易

本書共分為五章:第一章為高校體育教學(xué)基礎(chǔ)理論,包括體育教學(xué)與高校體育教學(xué)、高校體育教學(xué)的特點、高校體育教學(xué)的內(nèi)容與原則、高校體育教學(xué)的功能、高校體育教學(xué)的主體;第二章為高校體育教學(xué)的理念,包括高校體育教學(xué)理念概述和高校體育教學(xué)理念改革與創(chuàng)新;第三章從四個方面介紹了高校體育教學(xué)理論的多維審視,包括高校體育教學(xué)的多元化學(xué)科

本書以體育教學(xué)理論與實踐研究為基底,以教育改革為導(dǎo)向,對教育改革視角下的體育教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容展開了論述,介紹了體育教學(xué)綜述,引導(dǎo)讀者對體育教學(xué)的相關(guān)概念等有一個基本的了解;詳細論述了體育教學(xué)改革的相關(guān)內(nèi)容,試圖厘清體育改革的發(fā)展歷程與發(fā)展動態(tài)。介紹了體育教學(xué)思想觀念、內(nèi)容與評價、人才培養(yǎng)等內(nèi)容;綜合闡述了體育教學(xué)方法與教

本書共五章,第一章為高校戶外運動概述,第二章為戶外運動基礎(chǔ)體能與心理訓(xùn)練,第三章為戶外運動的風(fēng)險管理與逃生技能,第四章為高校戶外運動訓(xùn)練理論教學(xué),第五章為高校戶外運動項目訓(xùn)練與實踐。

《新時代智能體育與傳統(tǒng)體育融合發(fā)展研究》深入研究了當代體育領(lǐng)域的最新發(fā)展趨勢，突出探討了智能技術(shù)與傳統(tǒng)體育的有機融合，以推動體育領(lǐng)域的創(chuàng)新與升級。通過系統(tǒng)剖析智能技術(shù)在體育訓(xùn)練、競技管理和運動健康方面的應(yīng)用，同時強調(diào)了保護傳統(tǒng)體育文化的重要性，本書為體育領(lǐng)域的決策者、教育者和從業(yè)者提供了前瞻性的理論支持和實踐啟示，旨在

本書以高校體育為基底，以教學(xué)改革及其科學(xué)化訓(xùn)練為導(dǎo)向，對高校體育教學(xué)改革及其科學(xué)化訓(xùn)練問題展開論述。簡要概述了高校體育教學(xué)的情況，引導(dǎo)讀者了解高校體育教學(xué)的特征、現(xiàn)狀和課程構(gòu)建等內(nèi)容；分析了高校體育教學(xué)方法的改革，包括多媒體技術(shù)、微課、慕課和翻轉(zhuǎn)課堂在高校體育教學(xué)中的運用；研究了高校大學(xué)生體質(zhì)健康與運動訓(xùn)練；具體論述了

這是一本全方面的體能訓(xùn)練完全指南。全書主要內(nèi)容共分為八部分：首先系統(tǒng)講解了什么是耐力，并全面介紹了交叉訓(xùn)練的模式及方法；其次分別從跑步、騎行、游泳、力量及靈活性等5個方面詳細講解了如何利用全新的交叉訓(xùn)練模式進行各方面體能訓(xùn)練的方法與技巧，并講解了相關(guān)運動生理學(xué)方面的知識，以及個人訓(xùn)練及合作訓(xùn)練的方法與動作等；然后講解了

本書共有九章，從復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)的自組織視角出發(fā)，綜合運用耗散結(jié)構(gòu)理論、協(xié)同學(xué)理論、系統(tǒng)動力學(xué)理論，從發(fā)展觀、發(fā)展目標、發(fā)展條件和發(fā)展動力方面探索競技體育高質(zhì)量發(fā)展的模式與機制，體系較為完善，編寫遵循新時代我國競技體育高質(zhì)量發(fā)展的認知規(guī)律，堅持理論與實踐并重原則，強調(diào)我國競技體育發(fā)展的重點和難點，主要特色體現(xiàn)在：引進最新教

入21世紀以來，我們切實感受到女性運動員在的體育界的影響正在發(fā)生巨大的變化。如今，女性在政治，經(jīng)濟，社會等各領(lǐng)域取得了許多成就。隨著女性運動項目的快速發(fā)展和關(guān)注，女性參與體育也迎來了巨大變化。女性在奧運會等國際體育舞臺，通過自己的力量、智慧、速度、毅力展現(xiàn)出了驚人的運動天賦，也取得了矚目的成績。本研究以對我國女性體育演

本書依托課內(nèi)外一體化教學(xué)改革，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，打通課內(nèi)外時空限制，以最新理念與成果科學(xué)指導(dǎo)大學(xué)生進行體育鍛煉，促使大學(xué)生的身體素質(zhì)得到最大可能的發(fā)展，適應(yīng)終身體育能力的需要。全書定位科學(xué)、合理、準確，力求降低理論知識點的難度，促使學(xué)生正確處理好知識、能力和素質(zhì)三者之間的關(guān)系，針對性地設(shè)計了“學(xué)習(xí)目標”“知識拓展