大學英語六級口語考試寶典

本書是根據(jù)我國高職英語教學改革的新需要和目前高職院校學生的實際英語能力需求而專門編寫的集教育性、趣味性、實用性、應(yīng)用性于一體的英語教材。該書在編寫過程中充分結(jié)合了中國傳統(tǒng)英語教學理論和英語國家先進的教學理念與方法，分階段、分步驟，循序漸進地提升學生的英語綜合應(yīng)用能力。全書共有4個模塊，分別是主題文章、語法、寫作和口語。

《新時代大學互動英語1教師用書》為《新時代大學互動英語1》的重要配套教學參考資料，該教師用書結(jié)合學生用書的6個主要板塊，內(nèi)容設(shè)計主要包括：針對學生用書提供實用的教學方法及教學學時建議；為每個單元提供具體的教學指導、教案設(shè)計、課堂活動設(shè)計、知識點重難點解析、參考答案、補充資料等，通過提供這些教學參考內(nèi)容，該教師用書能幫助

本教材以提高學生英語閱讀技能為宗旨，配以根據(jù)大學英語四六級考試最新題型編寫的練習作為學生閱讀能力的訓練和檢測，旨在逐步培養(yǎng)學生的閱讀技能和良好的閱讀習慣以及閱讀方式，提高學生的英語閱讀能力。同時，幫助學生通過有效閱讀來獲取知識、拓寬視野。教材分為1-2冊。本書為第2冊，由8個單元組成，單元內(nèi)容涉及理解句子間的關(guān)系、理解

本書針對國內(nèi)高校普遍缺乏系統(tǒng)性學習策略和思維技能指導與訓練這一難題，在借鑒和吸取國內(nèi)兄弟院校實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以英語（師范）專業(yè)人才培養(yǎng)為例，從人才培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求出發(fā)，以學習策略與思維訓練指導與訓練為切入點，根據(jù)課程性質(zhì)和地位、課程關(guān)系和先后順序，選取1課程（《英語學習策略與思維訓練》）、X語言類課程（《綜合英語》

《外語教育與應(yīng)用（第七輯）》的主要內(nèi)容為大學外國語言文學專業(yè)及相關(guān)專業(yè)學術(shù)研究的學術(shù)論文，特別是四川外國語大學成都學院一線教師們在外語教育、外語教學、外國文學、外國文化、跨文化溝通、外語人才培養(yǎng)等研究領(lǐng)域進行的學術(shù)探索和取得的學術(shù)成果，內(nèi)容非常豐富，涉及大學外語教學教研的方方面面，特別是對應(yīng)用型本科院校在大學外語教學的

本書共六章，內(nèi)容包括：基于全球化視角的英語教育教學方法、基于全球化視角的英語信息化教育發(fā)展、基于全球化視角的英語教育模式創(chuàng)新、基于全球化視角的英語本土化教育實踐、基于全球化視角的英語跨文化教育研究。

本教程共分4冊，每冊8個單元，對接《大學英語教學指南》中教學要求的基礎(chǔ)目標、提高目標和發(fā)展目標，在內(nèi)容上一、二冊鞏固發(fā)展，三、四冊適度擴展。第四冊聚焦當代年輕人關(guān)注的個人發(fā)展、全球發(fā)展和關(guān)系人類未來命運的現(xiàn)代科技發(fā)展，主題涉及時尚、留學、愛情婚姻、職業(yè)發(fā)展、全球化、愛國主義、慈善、金融、人工智能、生活科學、新能源等，具

教程分為2冊，每冊8各單元。第一冊側(cè)重學習、生活與文化，涵蓋Dream(個人夢想追求，中國夢等)、Sports(中國傳統(tǒng)運動，運動精神等)、Sightseeing(旅行的藝術(shù)、人文之旅等)、Food(飲食文化，食物短缺、光盤行動等)、Arts(工匠精神，審美素養(yǎng))、Health健康(身體健康、心里健康、安全意識、珍愛生

本冊教材從美好人生，創(chuàng)業(yè)，語言，法制，老齡化，鄉(xiāng)村振興，全球化與多樣性，科技創(chuàng)新等主題切入，精選時代性、思想性和實用性兼具的語言素材，使學生既能接觸到西方先進文化，也能細品中華優(yōu)秀文化，包括地方傳統(tǒng)文化。以立德樹人為根本任務(wù)，依托產(chǎn)出型學習任務(wù)，精心設(shè)計靈活多樣的多題型多維度練習，旨在全面提升學生的閱讀技能，強化分析推