許多人認為數(shù)學離我們很遠，除了買菜根本用不著。但他們錯了。在英國，280萬數(shù)學科學從業(yè)者一年就為經(jīng)濟貢獻了2080億英鎊——也就是說，10%的勞動力貢獻了16%的經(jīng)濟產(chǎn)值。為什么公眾對數(shù)學的認識與現(xiàn)實之間存在如此巨大的鴻溝？作者在書中探討了這個問題，并從政治、醫(yī)療、氣候、出行、娛樂、信息安全、智能生活等多個角度切入，展

本書較全面地介紹了線性代數(shù)的主要內容。全書共7章，分別介紹了行列式、n維向量、矩陣、線性方程組、方陣的特征值和特征向量、二次型以及線性空間與線性變換。每章末配有一定數(shù)量的習題，并在書后附有習題參考答案。每章后面都附有一篇閱讀材料，或介紹一則基礎知識，或給出一種重要方法，以便于查閱和開闊視野。

本書的主要內容為函數(shù)、極限與連續(xù)，導數(shù)與微分，導數(shù)的應用，不定積分，定積分。每一小節(jié)后面設置A、B兩組習題，每章后設置A、B兩組復習題。

本書將2009年至2024年的數(shù)學研究生入學考試試卷的題目進行系統(tǒng)分析，按所屬內容、難度進行歸納，總結各種題型的解題方法。這些解法均來自各位專家多年教學實踐總結和長期命題閱卷經(jīng)驗。針對以往考生在解題過程中普遍存在的問題及常犯的錯誤，給出相應的注意事項，對每一道真題都給出解題思路的分析，以便考生真正的理解和掌握解題方法。

本書是MBA等管理類聯(lián)考專用輔導系列叢書的一冊，是針對MBA、MPA、MPAcc等參加所有管理類聯(lián)考的考生所作的一本數(shù)學基礎教材。本書嚴格按照考試大綱編寫，配有董璞老師獨創(chuàng)的“數(shù)學詞匯”學習方法，在考生備考的學習階段，能夠將時間充分利用，達到高效復習。本書將整個綜合能力考試的數(shù)學板塊考查內容分為11個章節(jié)，分別為整數(shù)、

本書為教學理論研究專著。從現(xiàn)代數(shù)學教學的基本理念出發(fā)，從理論層面介紹了微積分的歷史演進、高等數(shù)學教育思想與哲學理論，從宏觀角度對高等數(shù)學教學系統(tǒng)進行頂層設計，深刻分析了高等數(shù)學教育教學方面存在的新問題、新思路和新策略。實踐層面探討了高等數(shù)學教學模式，教學方法、教學評價，與此同時，結合實際教學內容對基于邏輯思維能力培養(yǎng)、

本書包含120多個謎題，借用了劉易斯??卡羅爾的《愛麗絲漫游奇境記》及其續(xù)集《愛麗絲鏡中奇遇記》中的人物、語言和場景，以約翰·坦尼爾爵士的原著插圖為特色，帶你直接進入兔子洞，和愛麗絲一起在一個奇妙的趣題世界展開冒險。這些令人困惑和煩惱的謎題、謎語能夠測試你的推理、邏輯和創(chuàng)造能力�？靵砼c愛麗絲、瘋帽子、紅王

《矩陣特征值定位理論》較為全面、系統(tǒng)地介紹了矩陣特征值定位的基本理論、方法及其相關問題.《矩陣特征值定位理論》共五章,包括預備知識、Ger.gorin圓盤定理與嚴格對角占優(yōu)矩陣、Brauer卵形定理與雙嚴格對角占優(yōu)矩陣、幾類結構矩陣的特征值定位與估計(包括非負矩陣譜半徑的估計、隨機矩陣非1特征值的定位與估計、Toepl

《參數(shù)*線*面造型設計理論》主要介紹了CAD和CAM中廣泛使用的Bézier方法、B樣條方法的基礎理論以及擴展模型，內容包括有理Bézier*線以及雙二次、雙三次有理Bézier*面的光滑拼接條件，Bézier*線在多項式空間與三角函數(shù)空間上的擴展，形狀可調B&e

《近可積系統(tǒng)的軌道穩(wěn)定性》研究近可積系統(tǒng)的軌道穩(wěn)定性問題,包括KAM環(huán)面的存在性、有效穩(wěn)定性和擬有效穩(wěn)定性等問題.《近可積系統(tǒng)的軌道穩(wěn)定性》涉獵了Hamilton系統(tǒng)、扭轉映射、辛映射等通常形式和參數(shù)形式的多種近可積系統(tǒng).從應用角度,《近可積系統(tǒng)的軌道穩(wěn)定性》探討了擾動氫原子的Hamilton系統(tǒng)和近可積小扭轉映射的軌