本書以權威的史料為基礎,以小說的筆法,全面、立體地描繪了李斯的風云一生,映現了戰(zhàn)國后期和整個秦國的歷史畫卷。李斯生于離亂之世,長于尋常巷陌,小吏李斯看到倉鼠和廁鼠的生存環(huán)境不同,生活質量也截然不同,由此感悟到平臺對個人發(fā)展的重要性,決心干出一番轟轟烈烈的事業(yè)。李斯師承荀卿,學成到秦,通過投奔呂不韋而逐漸成為秦王殿前的得

本書內容共分三部分。部分主要厘清相關概念，對宗教生態(tài)生態(tài)文明宗教生態(tài)學的基本內涵、主要特征等進行評析界定。第二部分重點闡述《論語》文本的宗教性及所蘊藏的生態(tài)思想及其文化淵源�！墩撜Z》具有宗教特質，不僅為人們提供為人處世、修齊治平的理念與規(guī)則，也為人們奉獻了信仰的圭皋。第三部分主要從生態(tài)文明思想的角度闡述中國模式的歷史必

《論語》是儒家的重要典籍，不僅在中國影響深遠，而且在國際上也影響重大。本書從跨文化交流角度出發(fā)，運用翻譯學、語言學、傳播學等相關理論，結合具體歷史背景，對《論語》的俄譯進行全面歷時性梳理，同時對典型譯本特點也進行了系統(tǒng)性研究。在此基礎上，探討不同時代的俄羅斯人對孔子形象、《論語》基本哲學術語、《論語》學、《論語》的譯介

《論語新說（上）》一書將反映孔子思想和生活的《論語》放在孔子所處的時代背景下，并結合當代社會現實實際，對《論語》的仁義禮智、孝悌忠信等思想及其思想價值給出新的詮釋和評價。本書具體包括對《學而篇》《為政篇第二》《子罕篇第九》等九篇的解讀，對各篇每一章的解說包括原文、引言、釋解、譯文和拓展五個部分，結合當代社會現實實際和道

本書以道光三年刻本《陸象山先生全集》為底本,收錄了陸九淵的全部詩文、語錄,為中國思想史的重要文獻。此本不僅內容全備,且附有清代著名學者李紱的批注,為其他版本所無,極具學術價值。本次整理并以成化本、正德本、嘉靖本、萬歷本、《四庫全書》本陸九淵文集作為校本,進行�？�,則善而從。力求準確呈現陸九淵文集的原貌。

本書共分三部分,第一部分以呂洞賓的《百字銘》為主體,收錄了張三豐、陸西星、劉一明、魏堯四位祖師高人的注解,并進行了闡述評析,力求透徹準確地展現出《百字銘》的內涵,對我們修身養(yǎng)性起到良好的指導作用。第二部分收錄了呂洞賓的一些詩文作品,作品或瀟灑飄逸、超然物外,或勸善戒惡、敦促倫常,包羅萬象,內涵豐富。常吟誦這些詩文作品,

本書是儒家學派的經典著作之一,全書共20篇、492章,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學》《中庸》《孟子》并稱“四書”,與《詩》《書》《禮》《易》《春秋》等“五經”,是中國現今仍在傳揚并學習的古代著作之一

本書是四川思想家研究中心主辦的儒家思想理論輯刊,每年出版兩輯,此為第23輯。本書所稱的“當代儒學”,是指改革開放以來尤其是21世紀以來的儒學復興中所出現的新的儒家思想創(chuàng)造、新的儒學理論形態(tài),旨在回應當今時代的呼喚、解決當今社會的問題。通過對當代儒學的研究與評介,推動儒學復興、中華文化復興;著眼于儒家的“活的思想”,推進

本書為注音讀物,可以讓小朋友輕松閱讀,既學習了拼音,也認識了漢字,書中還配有精美插畫,讓小朋友接受美的熏陶。本書本著親子共讀的理念,配書精心設置rays小欄目,掃碼后可幫助家長和孩子通過其他渠道,加深對圖書的記憶,讓孩子在不知不覺中愛上閱讀。

本書是戰(zhàn)國末年秦國大臣呂不韋組織門客們集體編纂的雜家著作,又名《呂覽》。書中尊崇道家思想,肯定老子的順應客觀思想,但舍棄其中較為消極的成分。同時,融合儒、墨、法、兵眾家之長,形成涵蓋政治、經濟、哲學、道德、軍事各方面的理論體系,被認為是先秦雜家的代表性著作之一。為了讀者閱讀方便,本版《呂氏春秋》對原作進行了精心加工,配