中國石油大學(北京)在課程思政建設(shè)過程中，根據(jù)專業(yè)學科特色，深入挖掘各門課程蘊涵的思想政治教育資源，適時、適內(nèi)容地在課程中講解黨和國家在重大能源戰(zhàn)略、環(huán)境經(jīng)濟、法律思想、政策方針方面的科學思想，建設(shè)專業(yè)課程思政教學案例庫，將思想政治教育融入專業(yè)課程教學的全過程。本書選取中國石油大學(北京)代表性的教學案例，結(jié)合學校能源

本書結(jié)合當下高校畢業(yè)生就業(yè)難等相關(guān)問題，特此撰寫此書。其中本書緊緊圍繞高等教育的人才就業(yè)為目標，以全面提升高校畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，增強就業(yè)競爭力為宗旨，結(jié)合當前的就業(yè)形勢和政策來解釋此前產(chǎn)生的相關(guān)問題。全書分六個章節(jié)其中分別對高校畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)理論體系進行分析論述，包括就業(yè)準備、就業(yè)程序、求職技能、就業(yè)的權(quán)益保

本書分為“形形色色的人”“光陰的故事”“飛鳥游魚皆朋友”三大主題，每一主題下又可細分為四個小主題。每一主題選編若干篇圍繞主題的小故事。所選編的內(nèi)容以孩子們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事為主，如《悟空巧得金箍棒》《東郭先生和狼》《劉姥姥進大觀園》等。每個故事后對好詞好句、難詞難句進行了簡要的解釋說明，并將與故事主題相關(guān)的詞匯進行了匯

信達德育堅持“孺見”育人視角，引導隊員在了解“本來”中見己立志，在吸收“外來”中見人向善，在面向“未來”中見異思異。本書主要是向教育工作者傳遞小學教育的智慧，作者結(jié)合信達教育20多年的實踐經(jīng)驗，從一沓備忘錄、一本草稿簿、一次家訪、一份A4作業(yè)、一份提案、一堂在線課、一間移動教室等7個方面介紹了60多個小學教育的金點子，

馬克思主義信仰教育是社會主義大學人才培養(yǎng)的主題和靈魂。本著作從梳理馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于信仰及信仰教育的重要論述入手，分析了馬克思主義信仰教育的科學性和現(xiàn)實價值、主要內(nèi)容，全書從“刻認識高校馬克思主義信仰教育的重要性”“全面準確把握高校馬克思主義信仰教育內(nèi)容”“構(gòu)建高校馬克思主義信仰教育的科學機制”等章節(jié)書寫高校馬克思

本書從大思政的視角出發(fā)，深入分析當前高校思想政治教育實踐教學的挑戰(zhàn)，并提出創(chuàng)新的方法和有效的途徑。闡明大思政對高校思想政治教育實踐教學的重要性。探討如何在大思政視域下創(chuàng)新教學方法和途徑，以提升教學效果和學生實踐能力。本書將重點研究高校思想政治教育實踐教學中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和核心內(nèi)容，突出以思政課程為主線的教育體系建設(shè)。再者，

本書分析了我國高校教育管理的基本理論，闡述了高校教育管理的內(nèi)涵、價值和原則；詳細介紹了高校教育管理在學生管理、教學質(zhì)量管理、教師管理和行政管理等方面的具體內(nèi)容、創(chuàng)新理念，提出了樹立科學管理理念、做好標準化工作、建立教師管理指揮系統(tǒng)、重視思想政治教育等高校教育管理創(chuàng)新發(fā)展的對策；探究了互聯(lián)網(wǎng)時代高校教育管理發(fā)展的新取向、

本書是一部關(guān)于高校德育教育創(chuàng)新的研究專著。本書圍繞當前社會背景下高校德育教育的現(xiàn)狀和問題展開深入探討，結(jié)合實際案例和理論研究，探索高校德育教育的創(chuàng)新發(fā)展路徑。書中涵蓋了德育理念與目標的重新審視、德育課程體系的構(gòu)建、德育教育方法與手段的創(chuàng)新等內(nèi)容。本書通過對高校德育教育的研究與思考，旨在為高校德育教育工作者提供啟示和指導

本書旨在全面深入地探討高校中外合作辦學項目學生思想政治教育的理念、內(nèi)容、方法與實踐。本書概述了新時代高校中外合作辦學項目的基本情況，包括內(nèi)涵、發(fā)展方向、類型與模式以及國際化人才培養(yǎng)的目標。在此基礎(chǔ)上，分析了高校中外合作辦學項目開展思想政治教育的背景，包括學生的主要特點、適應(yīng)性問題以及開展思想政治教育的必要性和特殊性；構(gòu)

本書介紹了信息化賦能教育管理的前景與機遇，闡述了教育管理與信息技術(shù)的理論融合，探討了數(shù)據(jù)分析在教育決策中的應(yīng)用，分析了學生教育管理的內(nèi)涵與基本原則，討論了信息化在學生教育管理各環(huán)節(jié)的具體實踐。書中不僅分析了信息化技術(shù)如何提升學生信息管理的效率與準確性，還深入探討了如何利用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等先進技術(shù)優(yōu)化學生學業(yè)指