《大學(xué)生的那些事兒——高校輔導(dǎo)員工作案例分析》是為適應(yīng)新形勢(shì)下我國(guó)高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育改革的需要而編寫的。本書收錄高校學(xué)生工作實(shí)踐案例分析近30余篇，分為教育引導(dǎo)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、心理疏導(dǎo)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、突發(fā)事件處理、成長(zhǎng)反思等六大板塊，從不同角度對(duì)在校大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的帶有傾向性的新問(wèn)題進(jìn)行深入分析，以實(shí)踐案例分析

本書是一部公版書。蒙臺(tái)梭利是近代意大利的著名教育家，其聲名享峇世界。這部《蒙臺(tái)梭利早期教育法》在國(guó)內(nèi)曾被多家出版社出版市場(chǎng)需求較大。該書是蒙臺(tái)梭利對(duì)自己創(chuàng)建“兒童之家”教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，系統(tǒng)闡述了幼兒的教育方法、生活實(shí)踐練習(xí)、兒童飲食安排、體育活動(dòng)、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)、手工訓(xùn)練、閱讀與寫字、算數(shù)入門等等，形成了一套行之有效的早

本書是北京市懷柔區(qū)第二幼兒園在兒童自主游戲方面理論與實(shí)踐的成果總結(jié)，全書共上下兩冊(cè)。上冊(cè)以理論為主，從自主游戲的價(jià)值與意義、環(huán)境與材料的支持、教室觀察與發(fā)現(xiàn)、教研與管理、家園合作等五個(gè)角度全面闡釋了懷柔二幼對(duì)自主游戲的深入理解和實(shí)施細(xì)則，理論扎實(shí)、材料翔實(shí)。下冊(cè)則是由教師手記構(gòu)成，按建構(gòu)類、材料類、藝術(shù)類、自然類、運(yùn)動(dòng)

本書以系統(tǒng)而深入的研究方法，通過(guò)對(duì)相關(guān)理論和實(shí)踐的深入分析，全面探討了上海都市公共體育服務(wù)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與挑戰(zhàn)，最終構(gòu)建了上海都市公共體育服務(wù)體系。

本書選材于近年來(lái)歐美澳主要英語(yǔ)國(guó)家各大電視媒體的公開放送內(nèi)容，目的是幫助大學(xué)生熟悉和掌握各種新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的特點(diǎn)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高英語(yǔ)語(yǔ)言技能，從而聽懂英語(yǔ)國(guó)家的廣播電視節(jié)目，及時(shí)了解現(xiàn)代資訊，靈活自如地使用英語(yǔ)進(jìn)行國(guó)際溝通。教程視聽一體、內(nèi)容新穎、題材廣泛、語(yǔ)言規(guī)范、實(shí)用性和趣味性極強(qiáng)。本書配有原聲剪輯光盤，音質(zhì)優(yōu)美，以現(xiàn)

本書對(duì)照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等學(xué)前教育重要政策文件精神，在內(nèi)容選擇和結(jié)構(gòu)編排上盡量體現(xiàn)教法課的要求和特點(diǎn)，力圖通過(guò)深入淺出的講述，配以豐富多樣的材料，較全面地向讀者展現(xiàn)學(xué)前兒童科學(xué)教育的原理、目標(biāo)、內(nèi)容、方法和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)。本書主動(dòng)對(duì)接幼兒園教師崗位工作要求，以項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)為組織形式，序化學(xué)

書籍內(nèi)容旨在宣傳和展示連云港市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)成果，入編項(xiàng)目包括國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目。書籍定位為普及性、研究性書籍，要求綜合反映各項(xiàng)目的歷史淵源、生存環(huán)境、表現(xiàn)形式、傳承譜系、代表人物、典型作品、文化價(jià)值、藝術(shù)特征和民俗風(fēng)情等，具有較強(qiáng)的史料性、知識(shí)性、權(quán)威性和一定的學(xué)術(shù)性。書籍采用規(guī)范的現(xiàn)代語(yǔ)

本書稿通過(guò)對(duì)葉村疊羅漢技藝傳承人洪聲齊的訪談、研究，從材料、流程、造型、優(yōu)勢(shì)等方面詳細(xì)闡述了葉村疊羅漢技藝的產(chǎn)生發(fā)展歷程，并從美學(xué)角度剖析了葉村疊羅漢的藝術(shù)特征和審美品格，分析了其業(yè)態(tài)發(fā)展和當(dāng)代價(jià)值，提出了其保護(hù)傳承途徑，集中反映了非遺傳承人洪聲齊的師承背景、生平事跡、技藝水平、突出貢獻(xiàn)與藝術(shù)情懷等，并以圖文結(jié)合的形式

本書專為教育學(xué)專業(yè)考研用，包含重點(diǎn)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)解析。

課本里的歷史典故說(shuō)理 課本里的歷史典故共5冊(cè)，本系列選取了課本中的100個(gè)歷史典故，按4大主題進(jìn)行劃分，分別是寫人（一）和（二）兩冊(cè)共40個(gè)典故，狀物20個(gè)典故，抒情20個(gè)典故，說(shuō)理20個(gè)典故。本冊(cè)為說(shuō)理，介紹了如杞人憂天、揠苗助長(zhǎng)等典故。學(xué)習(xí)每個(gè)歷史典故，共分3步。典源，厘清典故的出處；故事樂(lè)園，進(jìn)一步了解每個(gè)典故背