黨的二十大要求“著力造就拔尖創(chuàng)新人才”“聚天下英才而用之”，這是落實(shí)國(guó)家科技、教育、人才三位一體發(fā)展的具體要求，是新時(shí)代國(guó)家發(fā)展中的重要依托，也是國(guó)家科技創(chuàng)新走在世界前列的重要保障。高中階段是創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)、創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。北京一零一中教育集團(tuán)以英才學(xué)院為平臺(tái)，根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異化發(fā)展的教育理論，遵循拔尖創(chuàng)新人才的成

本練習(xí)冊(cè)根據(jù)2020年版《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，緊扣2023年新版國(guó)規(guī)教材內(nèi)容編寫(xiě)，職教特色鮮明。本書(shū)共分為五章，分別是集合，不等式，函數(shù)，指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)。本書(shū)每個(gè)單元所附的習(xí)題，配合教材展開(kāi)，習(xí)題呈現(xiàn)方式多樣化，通過(guò)知識(shí)梳理、例題精析、基礎(chǔ)訓(xùn)練、能力提升引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并附有每年本節(jié)所占分值，能

本書(shū)立足中國(guó)特色檔案學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)情況，提出中國(guó)特色檔案學(xué)的形成原因、價(jià)值內(nèi)蘊(yùn)和構(gòu)成要素；根據(jù)對(duì)中國(guó)人民大學(xué)檔案系數(shù)百余種歷史材料調(diào)研所掌握的史實(shí)，結(jié)合專家訪談，較為系統(tǒng)地對(duì)中國(guó)特色檔案學(xué)的歷史基礎(chǔ)進(jìn)行梳理，搭建了中國(guó)特色檔案學(xué)當(dāng)代構(gòu)建的歷史框架；融合國(guó)家發(fā)展對(duì)中國(guó)特色檔案學(xué)的需求、數(shù)字技術(shù)發(fā)展對(duì)中國(guó)特色檔案學(xué)數(shù)字轉(zhuǎn)型的

當(dāng)今世界，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加速推進(jìn)，各國(guó)相互依存、休戚與共的態(tài)勢(shì)愈發(fā)明顯�！敖ㄔO(shè)一個(gè)什么樣的世界、如何建設(shè)這個(gè)世界”這一關(guān)乎人類(lèi)前途命運(yùn)的重大課題成為急需深刻回答的時(shí)代課題。習(xí)近平總書(shū)記站在21世紀(jì)馬克思主義的立場(chǎng)，對(duì)當(dāng)今世界社會(huì)發(fā)展普遍規(guī)律深入把握的基礎(chǔ)之上，提出了“和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由”的全人類(lèi)共同價(jià)

面對(duì)數(shù)字娛樂(lè)的迅猛發(fā)展所引發(fā)新興社會(huì)和教育問(wèn)題，探討如何將游戲所具有的引人入勝的特性進(jìn)行系統(tǒng)化和模型化，以便操作性地應(yīng)用于教學(xué)設(shè)計(jì)。本書(shū)首先對(duì)現(xiàn)有游戲理論和研究進(jìn)行分析和綜合，利用系統(tǒng)分析方法提出RSTR游戲框架模型；然后結(jié)合心流理論的研究成果建構(gòu)了一個(gè)能對(duì)游戲的內(nèi)在吸引力進(jìn)行合理詮釋的心流體驗(yàn)支持系統(tǒng)模型——SS-D

本書(shū)圍繞“以師德師風(fēng)建設(shè)為核心的新時(shí)代教師隊(duì)伍發(fā)展”的主題，從理論探索、區(qū)域?qū)嵺`和學(xué)校行動(dòng)三個(gè)方面進(jìn)行論述。理論探索從新時(shí)代教師隊(duì)伍發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，根據(jù)問(wèn)題提出以師德師風(fēng)建設(shè)為核心的新時(shí)代教師隊(duì)伍發(fā)展思路，并從標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、策略等三個(gè)方面進(jìn)行具體闡述。區(qū)域?qū)嵺`從整體規(guī)劃、培養(yǎng)體系和特色項(xiàng)目三個(gè)方面具體闡述了南京江北新區(qū)的教

《日有所誦·幼兒版》從幼兒學(xué)習(xí)母語(yǔ)的需要出發(fā)，按照3-6歲幼兒的精神成長(zhǎng)和心理特點(diǎn)，精選出經(jīng)典的傳統(tǒng)童謠、優(yōu)秀的兒歌和兒童詩(shī)、清淺的古詩(shī)、淺顯的兒童散文、洋溢著生活氣息的諺語(yǔ)……匯聚成幼兒誦讀的讀本，讓幼兒在日有所誦中享受母語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言和精神的同生共長(zhǎng)。新修訂的《日有所誦·幼兒版》在選篇上突出詩(shī)教范本的兒童性，關(guān)照兒童

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本研究以思政課內(nèi)容作為研究的切入點(diǎn)，堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，遵循從抽象到具體，從理論到實(shí)踐的研究思路，對(duì)一體化視域下新時(shí)代大中小學(xué)思政課內(nèi)容優(yōu)化的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)的分析和闡釋。不僅理論上有利于深化思想政治教育學(xué)科的研究?jī)?nèi)容、推動(dòng)思政課內(nèi)容結(jié)構(gòu)的科學(xué)發(fā)展，實(shí)踐上有助于提升大中小思政課教學(xué)的有效性，有利于培育時(shí)代