《精講》是郭郭老師全新打造的“經(jīng)典名著一站式閱讀”系列的第一本。這套叢書是郭郭老師多年語文一線教學經(jīng)驗的積累，也是他精品語文課程在閱讀專項方面的延伸。除解讀魯迅的《朝花夕拾》外，這套書的內(nèi)容還包含他對中國四大名著、老舍《駱駝祥子》，以及《魯濱遜漂流記》《小木偶奇遇記》等中外經(jīng)典的獨特解讀。他的解讀注重文本，并與語文課程

在未來的教育領(lǐng)域中，人工智能將帶來無限可能，人工智能教育已經(jīng)寫入未來的國家中長期教育改革與規(guī)劃綱要當中，也勢必成為未來教育發(fā)展的實踐方向。本書從人工智能的基礎理論切入，系統(tǒng)地介紹了人工智能的基本原理、方法和應用技術(shù)，進而對人工智能對教育領(lǐng)域中的當代價值、理論基礎、實踐應用等問題進行了深入分析和探索。本書用發(fā)展的眼光對人

本書首先概述了傳統(tǒng)文化與德育的基本概念及其內(nèi)在聯(lián)系，明確了傳統(tǒng)文化在德育中的重要性和實際應用。接著，深入探討了傳統(tǒng)文化在道德教育、價值觀教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育、人際關(guān)系教育、道德品質(zhì)培養(yǎng)及社會責任感培養(yǎng)等方面的具體功能和實現(xiàn)路徑。通過對典型案例的分析，展示了傳統(tǒng)文化在大學生德育中的實踐探索，提出了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)

本書以思想教育和心理健康教育為核心，分為三個部分展開。第一部分從思想教育的基本原則和功能出發(fā)，系統(tǒng)分析其在理想信念、德育教育以及社會主義核心價值觀培育中的重要作用，并進一步探討了思想政治教育的價值及其環(huán)境優(yōu)化問題。在這一部分中，我們不僅梳理了思想教育的基本理念和原則，還深入研究了思想教育在大學生德育中的實際應用，旨在為

本書屬于思想教育方面的著作，本書基于大學生思想教育相關(guān)的基礎內(nèi)容，對大學生思想教育內(nèi)容的多元化格局、網(wǎng)絡時代下的大學生思想教育研究進行了深入探討，以發(fā)展的眼光透視了大學生思想政治教育的科學化視角、大學生思想政治教育價值的實現(xiàn)研究、大學生思想政治教育的實踐育人探索、大學生思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有機融合、大學生就業(yè)教

《激趣·激思·激成·激動·激理·激擴·激增——“七激”教學模式研思行》深入剖析了“七激”教學模式的理論基礎、實施策略、具體方法以及實踐案例�！捌呒ぁ苯虒W模式由情境激趣、問題激思、探究激成、交流激動、總結(jié)激理、遷移激擴與評價激增七個環(huán)節(jié)構(gòu)成完整高效的教學生態(tài)系統(tǒng)�！捌呒ぁ狈謩e從“引導學生主動參與學習過程”“主動探究”“構(gòu)

澆花澆根，育人育心。本書緊扣高校立德樹人的根本任務，根據(jù)新時代大學生身心特點和當前高校教書育人環(huán)境，重點闡述了大學生心育教育的重要性、培育大學生忠誠心、愛國心、責任心、進取心、感恩心等素質(zhì)具體內(nèi)容、方法路徑、支撐保障等問題以及未來的教育方向等內(nèi)容。本書包含了筆者多年來大學生思政教育工作經(jīng)驗總結(jié)，并提出了相應的教育管理措

本書以談心談話的方式真實地記錄了湖南省高校思政工作提升工程建設項目“唐華山名師工作室”開展思政工作的生動實踐。湖南科技學院原學生工作部部長、思想政治工作研究所所長唐華山同志帶領(lǐng)輔導員，針對學生關(guān)注的熱點、焦點問題，直面問題、闡明觀點，開展有的放矢的思想教育活動，切實增強思政工作的親和力和實效性，學生在一問一答式的交流中

本書稿客觀、系統(tǒng)、權(quán)威地記錄了2023年學校的教育、教學、科研、管理等各方面的工作和活動的情況，全面、真實地反映了學校建設發(fā)展的基本情況以及重大事件、重要數(shù)據(jù)，是學校重要的年度資料性、史料性文獻，為學校干部職工開展工作提供參考依據(jù)。

本書是一本深入探討當前高校中思想政治教育面臨挑戰(zhàn)與機遇的學術(shù)著作。在高等教育迅猛發(fā)展的背景下，高校思政教育已成為高校教育與教學創(chuàng)新的重中之重。本書系統(tǒng)性地分析了高校思政教學與教育創(chuàng)新的背景與意義，闡述了高校思政教育與教學創(chuàng)新的理念與體系創(chuàng)新，探討了教學模式與評價機制創(chuàng)新、教師隊伍與實踐教學創(chuàng)新，以及教育信息化創(chuàng)新和保障