本書從高校思政教育的理論基礎(chǔ)入手，針對(duì)高校思政理論課的教學(xué)方法、高校思政理論課教學(xué)方法的優(yōu)化以及高校思政“金課”教學(xué)方法進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)高校思政育人教學(xué)模式與方法創(chuàng)新以及高校思政教育教學(xué)平臺(tái)的創(chuàng)新提出了一些建議。

本書旨在通過回應(yīng)大學(xué)生的日常典型困惑，大學(xué)生家長和大學(xué)生互動(dòng)中的常見矛盾以及輔導(dǎo)員老師在家校合作相關(guān)工作中遇到的核心問題，從心理老師的專業(yè)角度和日常工作經(jīng)驗(yàn)出發(fā)給予一定的指導(dǎo)，在幫助解決其困惑的同時(shí)促進(jìn)高校家校溝通和互動(dòng)，幫助大學(xué)生心理成長。此外，通過不同視角的困惑解讀，促進(jìn)三方的相互了解和理解，為合作協(xié)同建立良好的關(guān)

本掛圖緊緊圍繞兒童在進(jìn)行1分鐘跳繩時(shí)存在的實(shí)際問題，提供切實(shí)可行、簡單易學(xué)的解決方案。掛圖可分為2部分，第1部分為理論部分，為讀者講解了1分鐘跳繩的基本信息、影響因素、要點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)；第2部分為訓(xùn)練部分，針對(duì)兒童在1分鐘跳繩中最易出現(xiàn)的4大問題，為讀者提供詳細(xì)的解決方案。針對(duì)方案中的每個(gè)動(dòng)作，本掛圖提供了真人演示圖、動(dòng)作要

本書基于清華錢學(xué)森班、深圳零一學(xué)院案例分析,對(duì)創(chuàng)新教育進(jìn)行的系統(tǒng)總結(jié)和深入剖析。展示了不同教育階段、不同學(xué)科領(lǐng)域如何通過項(xiàng)目學(xué)習(xí)、跨學(xué)科合作、問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)等方式,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新性思維。為我們提供了一種新的教育視角和實(shí)踐方法,是一本不可多得的教育改革和創(chuàng)新的指導(dǎo)書籍。無論是教育理論研究者、教育政策制定者,還是一線

本書是根據(jù)國家教育部高等教育司及遼寧省教育廳對(duì)高校“科技寫作與文獻(xiàn)檢索”課程的教學(xué)要求,針對(duì)當(dāng)前的教學(xué)實(shí)際需要而編寫的。書中簡要闡述了科技論文寫作的基本問題及信息檢索的基礎(chǔ)知識(shí),詳細(xì)介紹了科技論文寫作的步驟和科技論文的撰寫格式,給出了國內(nèi)外幾種著名檢索工具的使用方法,還介紹了科技論文的規(guī)范表達(dá)、畢業(yè)論文的撰寫、科技論文

本書從理論和實(shí)踐兩方面論述了研究型大學(xué)本科生全球勝任力的培養(yǎng)模式：理論篇闡述全球勝任力的概念、歷史和培養(yǎng)模式構(gòu)成；實(shí)踐篇主要介紹培養(yǎng)模式構(gòu)建，教育教學(xué)開展，本科生實(shí)踐能力提升等。

本書深究了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，探究了學(xué)習(xí)如何發(fā)生。全書梳理了主要學(xué)習(xí)理論的發(fā)展脈絡(luò)，描述了研究動(dòng)物和人類學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)方法。

隨著學(xué)生的注意力跨度越來越受到日常生活中屏幕飽和的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往不足。游戲化提供了一種互動(dòng)和引人入勝的替代方案，將學(xué)習(xí)變成一種動(dòng)態(tài)體驗(yàn)，不僅令人愉快，而且根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求進(jìn)行定制。人工智能可以跟蹤進(jìn)度，調(diào)整難度級(jí)別，并提供即時(shí)反饋，使教育更加高效和愉快。

本書圍繞多源知識(shí)融合技術(shù)展開，介紹了多源知識(shí)融合的基本概念、關(guān)鍵技術(shù)、應(yīng)用場景和發(fā)展趨勢。首先講解了文本、圖像、信號(hào)和視頻等不同模態(tài)數(shù)據(jù)的知識(shí)獲取方法；然后探討了多模態(tài)數(shù)據(jù)的語義表示與檢索，以及多模態(tài)知識(shí)圖譜的融合方法；最后探討了多源知識(shí)融合技術(shù)在推薦系統(tǒng)、知識(shí)問答、輔助決策等前沿領(lǐng)域的應(yīng)用及相關(guān)技術(shù)挑戰(zhàn)與未來展望，并

特點(diǎn)一依據(jù)新課標(biāo)三大主題語境（人與自我、人與社會(huì)、人與自然），所選時(shí)文與高考真題來源相同，助力精準(zhǔn)備考 特點(diǎn)二熱點(diǎn)專題，專研精講，對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容；高考真題體現(xiàn)，原創(chuàng)命題精練，話題表達(dá)積累 特點(diǎn)三資深命題老師原創(chuàng)命題，是各大學(xué)校的選擇 特點(diǎn)四專研真題，從解題的角度出發(fā)，深挖題型特征，探尋解題方法