本書(shū)首先對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與演進(jìn)、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃的制訂以及訓(xùn)練方法與手段的應(yīng)用進(jìn)行分析，以此為后續(xù)網(wǎng)球科學(xué)訓(xùn)練體系的構(gòu)建打造一定的理論基礎(chǔ)；其次從網(wǎng)球技術(shù)訓(xùn)練、網(wǎng)球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、網(wǎng)球身體素質(zhì)訓(xùn)練、心理素質(zhì)訓(xùn)練以及網(wǎng)球訓(xùn)練環(huán)境出發(fā)，對(duì)網(wǎng)球科學(xué)訓(xùn)練體系進(jìn)行了分析與構(gòu)建，并總結(jié)了網(wǎng)球訓(xùn)練體系的優(yōu)化對(duì)策。本書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，從多角度、多

本書(shū)主要對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)理論與科學(xué)化訓(xùn)練實(shí)踐進(jìn)行了詳細(xì)的探索和分析。首先，以田徑運(yùn)動(dòng)的基本理論以及發(fā)展趨勢(shì)為依據(jù)，對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程的控制、心理訓(xùn)練的內(nèi)容與方法、田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃的制訂進(jìn)行了分析研究；其次，從走、跑、跳、投等田徑運(yùn)動(dòng)核心項(xiàng)目對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的科學(xué)化訓(xùn)練進(jìn)行研究；最后，從營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)與飲食攝入等方面進(jìn)行科學(xué)分析，以期

現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)不僅是一種健身方式和競(jìng)技活動(dòng)，更具有深遠(yuǎn)的育人功能。體育運(yùn)動(dòng)對(duì)心理健康、品德教育、學(xué)術(shù)成就和社交能力等育人方面都具有積極影響�；�于此，本書(shū)以“現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)的育人功能與實(shí)現(xiàn)路徑探索”為題目，以現(xiàn)代體育概述切入，探究現(xiàn)代體育教學(xué)、現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)課程建設(shè)、現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)的文化育人、現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)的心理育人、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代

本教材主要闡述運(yùn)動(dòng)健 身的基本理論和基本方法。 基本理論部分闡述運(yùn)動(dòng)健身 的生理學(xué)原理、訓(xùn)練學(xué)原理 ，為運(yùn)動(dòng)健身實(shí)踐提供理論 依據(jù)；探討運(yùn)動(dòng)心理學(xué)原理 ，為運(yùn)動(dòng)健身提供理論基礎(chǔ) �；�本方法部分提出運(yùn)動(dòng)健 身原則、方法和促進(jìn)健康的 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，解決如何科學(xué)運(yùn) 動(dòng)的實(shí)踐方法問(wèn)題。全書(shū)力 求做到運(yùn)動(dòng)健身基

本教材堅(jiān)持“以學(xué)生為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，以注重培養(yǎng)學(xué)生的體育與健康知識(shí)、實(shí)踐能力與體育習(xí)慣為主線。內(nèi)容的選擇上緊緊圍繞“大學(xué)生”“體育”“健康”，使學(xué)生感覺(jué)到有意義、有趣味、有指導(dǎo)性。全書(shū)共分為七篇：第一篇為大學(xué)體育與課程思想品德教育，第二篇為大學(xué)體育與體育文化，第三篇為大學(xué)體育與身體健康，第四篇為大學(xué)體育與心理

本書(shū)根據(jù)中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》的指示精神和《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)編寫(xiě)而成，突出地反映了課程思政和“健康第一”“終身體育”的指導(dǎo)思想。全書(shū)由兩大部分組成：一是理論部分，主要闡述體育與現(xiàn)代社會(huì)的關(guān)系和高校體育的特殊意義，介紹健康、科學(xué)鍛煉、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充、

本書(shū)是一本專(zhuān)著。本書(shū)首先對(duì)體育與健康的基本理論、形成與發(fā)展以及地位、目的和任務(wù)做了簡(jiǎn)要介紹；其次是闡述了體育鍛煉與體能的基本內(nèi)容，其中包括體能、耐力、體育鍛煉與柔韌性以及體育鍛煉與心理健康等；再次分析了體育教學(xué)技能的提升，讓讀者對(duì)體育教學(xué)技能的內(nèi)容研究有了全新的認(rèn)識(shí)；然后對(duì)有效體育教學(xué)、體育人才培養(yǎng)創(chuàng)新策略以及體育教學(xué)

黨的二十大報(bào)告明確提出：“廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng)，加強(qiáng)青少年體育工作，促進(jìn)群眾體育和競(jìng)技體育全面發(fā)展，加快建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)。”為了全面貫徹落實(shí)黨的二十大報(bào)告及相關(guān)文件精神，編者以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，以“教會(huì)、勤練、常賽”為教育模式，以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展為教學(xué)目標(biāo)編寫(xiě)了本教材。本教材內(nèi)容豐富、層次合理，兼顧理論和實(shí)踐，注重

黨的二十大報(bào)告提出，要“廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng)，加強(qiáng)青少年體育工作，促進(jìn)群眾體育和競(jìng)技體育全面發(fā)展，加快建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)”。為了貫徹落實(shí)黨的二十大和相關(guān)文件精神，本書(shū)注重對(duì)大學(xué)生進(jìn)行體育文化素養(yǎng)的培養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)技能與體育鍛煉方法的傳授與介紹，以期全面提高大學(xué)生的體育素養(yǎng)，使大學(xué)生能現(xiàn)時(shí)受益、終身受益。本書(shū)分為應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)理論、

《北京體育年鑒》每年出版一部，受到廣大體育工作者的喜愛(ài)和好評(píng)。本書(shū)(2022北京體育年鑒)全面記錄了2022年北京體育事業(yè)的改革發(fā)展情況，包括年度體育大事記、頒布的重要規(guī)章文件、競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)、全民健身賽事活動(dòng)、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、體育設(shè)施建設(shè)情況、體育科研教育工作情況、體育社團(tuán)發(fā)展情況、全年舉辦的重大國(guó)際國(guó)內(nèi)體育賽事