本套叢書選取語文新課標書目中的經(jīng)典故事加以改編,針對小學中低年級孩子的傳統(tǒng)文化啟蒙而編寫；以經(jīng)典故事加精美插圖，再加大字注音的形式呈現(xiàn)，可作為孩子國學啟蒙和語文學習的課外閱讀作品。同時參考同類書配備智慧小窗好詞積累閱讀感悟開動腦筋等欄目。

一、選題背景西藏漢文方志編纂發(fā)端于雍正時期，并先后經(jīng)歷清朝、民國兩個階段，共產(chǎn)生了46部方志。由于這些方志的原始材料多來自入藏文人、官員的親歷、親見和親聞，大多為第一手資料，對于認識當時西藏社會面貌、史地風土、政治民情有著彌足珍貴的史料價值。長期以來，藏學研究領(lǐng)域?qū)η宕�西藏方志的利用總體來說并不充分，很大程度上與對這一

《東坡書傳箋譯》是目前國內(nèi)為《東坡書傳》進行整理、詮釋的創(chuàng)新之作。它在學術(shù)思想及學術(shù)觀點上的一大特點是充分揭示東坡的民本思想。從歷代《尚書》學中，可以看出最能真正體現(xiàn)"以民為本"意識的，惟獨東坡此書�？v觀歷來的各家《書傳》可以發(fā)現(xiàn)，朝代愈往后，崇尚德政、仁政的觀念愈加淡漠，而尊崇皇權(quán)、以帝王為中心的詮解意識愈加濃烈。忽

春秋是中國文化的爆發(fā)期，是中國歷史上鮮有的一段百家爭鳴、思想活躍的黃金時代，儒家、道家、法家、陰陽家等輪番登場，積淀了中華文明的精華，同時也代表了中華文明的高度。春秋也是一個大變局時代，對欲望的追求導(dǎo)致爾虞我詐、骨肉相殘，伴隨著的是對規(guī)則的破壞，是人性惡的一面的爆發(fā)。春秋時期，是舊的秩序被打破，新的秩序被建設(shè)的過程。這

作為近代中國革命史上具有特殊地位的歷史文化名城，武漢見證了中共黨史百年滄桑，留下了許多珍貴的歷史遺存，并在此基礎(chǔ)上建立了一批極富文化底蘊與地方特色的紅色場館。本書選取35座在中共黨史和中國革命史上具有代表性、象征性意義的武漢紅色場館，通過實地走訪考察、文獻資料查閱等方式，收集、篩選和整理相關(guān)文字與圖片資料，對紅色場館的

《宋朝進行時：神州陸沉》第5卷 第五卷《神州陸沉》主要講述宋孝宗至末三帝的歷史。宋孝宗以太祖一脈入繼大統(tǒng)，初決意北伐復(fù)國，后經(jīng)歷隆興之敗，再也無力改變南北分立局面。光宗寧宗兩朝政局動蕩，光宗被迫內(nèi)禪寧宗，韓侂胄開禧北伐失利，史彌遠陰謀操縱理宗上位，內(nèi)亂頻仍中，新興的蒙古發(fā)動南侵，宋朝堅守五十余年，終在文天祥正氣歌中黯然

宋朝三百年，武功不如漢唐豪邁，政治斗爭不如明清那般波詭云譎，卻有著不一樣的人文風采。本系列圖書，旨在以通俗幽默的筆觸，讓那段塵封的歷史鮮活起來，就像發(fā)生在我們身邊一樣，是進行時而不是過去時。 第四卷《偏安江南》主要講述了高宗朝歷史。 在這卷里，高宗趙構(gòu)僥幸稱帝，歷經(jīng)苗劉之變后，愈發(fā)氣虛膽弱，對武將專權(quán)一直心懷忌憚，韓世

本書以三國為歷史背景，重點刻畫從漢靈帝執(zhí)政后期到三國歸晉的100年間的主要人物和重要事件，其余的人和事多為簡要寫法，帶有三國簡史性質(zhì)。世人皆談三國，但很多人都因虛構(gòu)演義的精彩而弱化了對歷史的認知，似乎這些才是人們茶余飯后所談的“三國”，但歷史不是演義，本書為您撥開歷史的重重迷霧，揭開一個個有關(guān)三國的未解之謎，告訴您一個

本書全面而系統(tǒng)地介紹了中國文化的基本知識、主要類型、理論要義及精神品質(zhì)，真實而深刻地展示了中國文化的博大精深和源遠流長，力求用現(xiàn)代眼光觀照傳統(tǒng)文化，探求中國文化的現(xiàn)代化之路。其具體內(nèi)容涉及哲學、政治、學術(shù)、審美、風俗、科技、器物等中國文化的方方面面。對當代文學史的史學觀、邏輯建構(gòu)、時空觀念等理論問題進行宏觀闡釋，對當代

本書選取了殷墟遺址、三星堆遺址、魏安釐王墓、睡虎地秦墓、馬王堆漢墓、�；韬钅沟却笮瓦z跡，講述了它們的發(fā)掘起因、發(fā)掘過程、發(fā)掘收獲以及出土文物的溯源過程，涉及88位帝王及諸侯，收錄近300張照片，包括考古現(xiàn)場、歷史遺跡、文物真貌、遺失古籍、珍貴遺存、墓穴骸骨等。讓讀者身臨其境，從考古遺跡的視角解讀中國歷史，更輕松地了解歷