本書從體育文化的基礎(chǔ)概論講起,論述了體育運動的價值與作用、體育對象及其建構(gòu)路徑,然后闡述了生態(tài)文明背景下鄉(xiāng)村體育文化發(fā)展的情況、意義和途徑,并且詳實地列舉了生態(tài)文明背景下鄉(xiāng)村體育文化建設(shè)的實際情況,可以讓讀者對生態(tài)文明與鄉(xiāng)村體育文化之間的關(guān)系有所了解,進而自覺保護鄉(xiāng)村體育文化。本書內(nèi)容具體,論理清晰,分析了鄉(xiāng)村建構(gòu)生態(tài)
推理游戲是一種具有高度刺激性的思維游戲,它有助于大腦思維的鍛煉,從而吸收智慧的精華,除此之外,推理游戲還能夠培養(yǎng)人們對推理的興趣,獻給人們一個趣味十足的世界。本書是專門為青少年而寫的,旨在培養(yǎng)和鍛煉青少年的邏輯思維能力。書中記錄了一百多個案件,每個案件都暗藏玄機,配有生動的插圖,便于青少年探索和發(fā)現(xiàn)真相。
本書主要研究大學(xué)生田徑運動的教學(xué)模式和考核評價,以及大學(xué)生田徑運動的訓(xùn)練方法,分析走跑類項目、跳躍類項目、投擲類項目的具體教學(xué)與訓(xùn)練方法,最終闡述了大學(xué)生田徑運動教學(xué)的未來發(fā)展趨勢,對高校體育教師、體育教學(xué)工作者和相關(guān)研究學(xué)者有一定的借鑒意義。
本書以健康第一為教學(xué)指導(dǎo)思想,從體育鍛煉、體育健康、體育欣賞三個方面編寫,系統(tǒng)闡述了高校體育的基本知識、體育鍛煉的理論與方法、體質(zhì)測評、體育與健康的關(guān)系、體育欣賞理論與方法、奧林匹克運動等方面的內(nèi)容。全書由理論知識篇、運動技能篇和時尚運動篇三部分構(gòu)成。理論知識篇闡述了體育運動鍛煉的科學(xué)理論知識;運動技能篇講解了較為普及
核心訓(xùn)練在保持健康、預(yù)防損傷、提升運動表現(xiàn)和康復(fù)治療方面發(fā)揮著重要的作用。本書詳解核心功能解剖學(xué),如何對客戶進行身體評估和功能性測試,及計劃設(shè)計的基礎(chǔ)原理。本書還提供了130余個核心訓(xùn)練動作,涵蓋核心耐力和力量訓(xùn)練、核心柔韌性訓(xùn)練、快速伸縮復(fù)合訓(xùn)練。無論您是私人教練、力量教練或康復(fù)專家,這本書都將幫助您學(xué)到核心訓(xùn)練的要
本書以健康促進與教育體系運行機制為主題,采用開放式的思路,探討健康促進與教育體系的政策支持、組織架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)組成和能力建設(shè)以及體系運行所涉及的將健康融入所有政策、健康素養(yǎng)、健康管理、健康城市、健康場所等重要內(nèi)容。在健康促進與教育體系建設(shè)方面,采用文獻查閱、機構(gòu)調(diào)查、個人訪談和德爾菲法等方式收集和分析數(shù)據(jù),結(jié)合深圳實際以及
本教材共32章,包括足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球六篇內(nèi)容,分別闡述了各個運動項目的起源發(fā)展、項目特征、基本技戰(zhàn)術(shù)、訓(xùn)練方法、競賽與規(guī)則等內(nèi)容。各章均有清晰、明確的學(xué)習(xí)目標,便于師生進行章節(jié)內(nèi)容的教導(dǎo)與學(xué)習(xí)。各篇中還有知識窗、提示框等欄目,拓寬了學(xué)生的知識,豐富了教材的內(nèi)容。全書緊扣運動訓(xùn)練的實際需要,結(jié)構(gòu)簡明
本書主要介紹了健康促進的重要性、體育運動與健康等理論內(nèi)容,以及游泳運動、大球運動、小球運動、形體運動、新興體育運動、武術(shù)與技擊等項目實踐內(nèi)容。本教材立足“知識是學(xué)習(xí)得來的,能力是練習(xí)得來的,素質(zhì)是培養(yǎng)出來的”理念為認知基礎(chǔ),從教學(xué)生體育技能向激發(fā)學(xué)生自主鍛煉的動機和提高學(xué)生的綜合體育素養(yǎng)轉(zhuǎn)變。教材內(nèi)容吸收了新時代大學(xué)生
在這本書中,選取了歷年國際象棋大師對局33個,按照王翼進攻、后翼開局和大師思路講解分成三個部分,在對大師對局的講解過程中了解他所走的每一步棋的目的,遵循大師的想法和方法,將它們簡單詳細地勾勒出來。通過了解大師的內(nèi)心想法,從而獲得知識——建立一種識別好的并拒絕壞的著法的本能。局面性弈法能保證隨后會顯露清晰的獲勝機會,制定
本書主要內(nèi)容包括:跑前熱身跑后拉伸;運動時的膝蓋保護;運動健康減脂;HIT適應(yīng)訓(xùn)練;Tabata訓(xùn)練法;兒童應(yīng)如何運動;女性經(jīng)期運動;女性身材管理;運動有最佳時間嗎;健走有樂趣;騎行應(yīng)注意;登山需小心等。