初學者通過這些殘局的學習，可以迅速掌握在何種情況下可以簡便迅速取勝；占據優(yōu)勢時如何鞏固并擴大既得的成果，爭取取勝；處于劣勢的一方如何守和。內容編寫淺顯易懂，生動有趣。書中對于―些重要殺招都已做標注，能讓初學者一目了然，迅速抓住重點，更快提升棋力。

當今，隨著社會的發(fā)展和進步，人們開始希望遠離都市的喧鬧，投入大自然的懷抱，享受野外的生活。于是，戶外探險運動逐步興起，野外生存體驗成為許多年輕人，尤其是大學生熱衷的活動。然而，戶外探險運動和野外生存體驗并非一件談及即可做的事情，只有當真正置身于野外惡劣的自然環(huán)境時，才能切身感受到各種困難和挑戰(zhàn)。可以說，沒有頑強的意志、

本書內容講述:現(xiàn)代矯形器能夠做到為肢體殘障人士量體裁衣、個性化配置與智能化調控,能夠突破性改善以至重建肢體的形態(tài)與運動功能,提高肢體殘障者的工作能力、生活質量,改善精神狀態(tài)。國家康復輔具研究中心輔具裝配部與以秦泗河教授為首的矯形骨科團隊進行了十幾年的合作研究,在實踐運用中,創(chuàng)新改進了假肢接受腔口型設計方案,加強矯形器與

本書是太極拳研習者李杭青以傳統(tǒng)楊式太極拳拳法為基礎所編寫的太極拳鍛煉圖解讀物。作者通過多年習練、研究、思索并結合教學實踐，秉承“平衡就是健康”的理念，編成一套“八十五式左右平衡楊式太極拳”，采取分解教學的方式進行解說，每一動作均配以文字解說和實拍圖片。

為了提高體育教育專業(yè)在校學生的學校體育政策意識，提升解讀各類學校體育政策的能力，一些學校專門為體育教育專業(yè)學生開設了學校體育政策相關課程，但目前來看國內還沒有專門的教材，相關教材參考書也不多。在這種需要的推動下，我們以南京體育學院學校體育學教學團隊為基礎，組織專門人員編寫了這本教材。本教材共包括8章，按照學校體育政策基

《重識游戲》，資深游戲設計教學專家張兆弓，寫給游戲愛好者的游戲創(chuàng)作啟蒙書。回歸游戲創(chuàng)作底層邏輯，聚焦游戲創(chuàng)作的核心理念與方法，直擊創(chuàng)作中的痛點和彎路，兼論游戲設計師的成長路徑與未來職業(yè)前景。以人文關懷、社會責任為基點，重識游戲，發(fā)掘游戲的積極潛能。書中深入淺出地探討了游戲機制、游戲類型、游戲創(chuàng)作過程，以及如何找到創(chuàng)作源

啞鈴訓練全書由中國國家乒乓球女隊體能教練執(zhí)筆，從執(zhí)教職業(yè)運動員的實踐中總結經驗，推出了一套使用啞鈴的健身訓練體系，讀者可以通過書中的手臂訓練、肩部訓練、胸背訓練、腹部訓練、下背部訓練、臀部訓練、腿部訓練和復合訓練，提升肌肉力量、肌肉耐力和身體核心穩(wěn)定性，使身體更強壯、更健美、更具力量感。本書采用分步驟圖解的方式呈現(xiàn)，部

本書介紹了青少年壁球運動技能等級標準與測試方法，主要內容包括測試場地、器材、設備及人員配備要求，測試的總體要求，各等級測試科目，一～九級測試方法，各級測試中規(guī)定了該級測試的科目、方法與要求，并對測試過程中的動作要點輔以圖示及說明。

本書主要對中國大學生網球錦標賽的發(fā)展、演變及改革進行研究，首先回顧與梳理了高校網球運動發(fā)展歷史和歷屆大學生網球錦標賽的舉辦情況與組織機構的發(fā)展；其次對大學生網球錦標賽的演變及其改革進行整理與分析；最后以專家訪談的形式來述說大學生網球錦標賽的相關故事。本書結構完整，時間線索明晰，數據翔實，對準確把握我國大學生網球錦標賽的

本書依據《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》《國家學生體質健康標準》和《學校體育工作條例》，針對普通高等學校體育教育工作的新形勢、新特點和新需求編寫而成。 本書主要介紹田徑、羽毛球、籃球、排球、足球、乒乓球、健美操、武術、形體訓練、體育舞蹈與其他操舞、游泳運動、球類項目競賽編排等內容，旨在使學生掌握一定的體育基本知