《“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材:概率論與數(shù)理統(tǒng)計(第2版)》較系統(tǒng)地介紹了概率論和數(shù)理統(tǒng)計的基本內(nèi)容,內(nèi)容豐富,富有時代特色。書中有許多新的簡明講法,幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)內(nèi)容和加深對問題本質(zhì)的理解!丁笆濉逼胀ǜ叩冉逃究茋壹壱(guī)劃教材:概率論與數(shù)理統(tǒng)計(第2版)》有許多反映現(xiàn)代科技和現(xiàn)代生活特點(diǎn)的例
本書介紹了運(yùn)籌學(xué)的主要內(nèi)容,重點(diǎn)講述了應(yīng)用最為廣泛的決策技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)計劃、線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、非線性規(guī)劃、目標(biāo)規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、圖論、對策論、庫存論、排隊(duì)論、可靠論、預(yù)測以及模擬等定量分析的理論與方法。本書適用于理工科背景的管理類和工程類專業(yè)專科生,以及要求相對全面地掌握運(yùn)籌學(xué)知識的經(jīng)濟(jì)管理類研究生、MBA、MPA和工程碩
用循環(huán)矩陣作為預(yù)處理共軛梯度法的預(yù)處理矩陣始于1986年。在這本薄書中,作者主要從理論的角度研究了一些著名的預(yù)處理矩陣,并給出了其在求解常微分方程系統(tǒng)中的應(yīng)用!禩oeplitz系統(tǒng)預(yù)處理方法》包含了近些年得到的關(guān)于Toeplitz快速迭代解法的一些重要的研究成果,它可為科學(xué)計算相關(guān)專業(yè)的高年級本科生所接受,要求讀者只
呂彬、郭全魁、陳磊編寫的這本《線性規(guī)劃問題的新算法》系統(tǒng)地提出了求解線性規(guī)劃問題的新算法——正則形法。全書共分8章,第1章介紹了線性規(guī)劃問題的一般模型及各種形式;第2章研究了線性規(guī)劃問題的圖解法和其解的性質(zhì);第3章提出了“正則形法”的求解思路和迭代步驟,并給出了證明;第4章結(jié)合圖形演示了“正則形法”的求解路徑;第5章給
《普通高等教育“十二五”創(chuàng)新型規(guī)劃教材:應(yīng)用概率論基礎(chǔ)》主要內(nèi)容包括集合論基礎(chǔ)、隨機(jī)事件和概率、隨機(jī)變量、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、概率極限理論、數(shù)理統(tǒng)計基本概念、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗(yàn)等!镀胀ǜ叩冉逃笆濉眲(chuàng)新型規(guī)劃教材:應(yīng)用概率論基礎(chǔ)》是在總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上匯編成冊的,內(nèi)容翔實(shí),表述嚴(yán)謹(jǐn),深入淺出,既清晰地闡明了各個
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材:現(xiàn)代數(shù)值分析(MATLAB版)》闡述了現(xiàn)代數(shù)值分析的基本理論和方法,包括數(shù)值分析的基本概念、非線性方程求根、解線性方程組的直接法和迭代法、插值法與最小二乘擬合、數(shù)值積分和數(shù)值微分、矩陣特征值問題的計算、常微分方程初值問題的數(shù)值解法以及蒙特卡倫方法簡介等。書中有豐富的例題、習(xí)題和上機(jī)實(shí)驗(yàn)
《高精度算法與小波多分辨分析》是關(guān)于高精度、高分辨率、高效算法以及小波多分辨分析方面的一部專著。全書分2篇8章,主要討論:高精度、高分辨率差分離散算法;有限體積和RKDG有限元高分辨率與高精度方法;可壓縮湍流的RANs與DES分析法;高分辨率算法在高超聲速再入飛行問題中的應(yīng)用;小波多分辨奇異分析方法;基于小波尺度函數(shù)的
本書源于作者多年在密歇根大學(xué)教授回歸分析的課程講義,從基本的統(tǒng)計概念講起,對線性回歸分析的基本假定、回歸中的統(tǒng)計推論和回歸診斷做了詳盡的介紹。
本書主要介紹線性方程組與非線性方程的數(shù)值解法、插值法與曲線擬合、數(shù)值積分與數(shù)值微分、常微分方程數(shù)值解法、方陣的特征值和特征向量的數(shù)值解法。全書注重通過數(shù)值方法的比較來培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)值計算思想,注重通過算法程序的介紹來幫助學(xué)生掌握算法的實(shí)現(xiàn)技巧,注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)值方法解決問題的能力。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計是研究和揭示隨機(jī)現(xiàn)象統(tǒng)計規(guī)律性的一門數(shù)學(xué)學(xué)科,其內(nèi)容豐富,實(shí)用性強(qiáng),廣泛應(yīng)用于自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、管理科學(xué)、社會科學(xué)及人文科學(xué)各領(lǐng)域。其獨(dú)特的概念和理論、獨(dú)特的思維方式,以及獨(dú)特的解決問題的方法,對于人才素質(zhì)的培養(yǎng),數(shù)學(xué)能力的提高,有著不可替代的作用。因此也是眾多院校、眾多專業(yè)必修的一門基礎(chǔ)課。