本書為1X職業(yè)技能等級證書(數(shù)據(jù)采集)配套教材,內(nèi)容涵蓋1X《數(shù)據(jù)采集職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的技能要求。本書以項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動,圍繞企業(yè)級應(yīng)用進(jìn)行項(xiàng)目任務(wù)設(shè)計,講解了不同類型數(shù)據(jù)采集的實(shí)現(xiàn),全書共6個項(xiàng)目,包括Scrapy框架網(wǎng)頁數(shù)據(jù)采集、Windows操作系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集、Linux基本操作、Apache容器數(shù)據(jù)采集、Tom
《揭秘機(jī)器人》是一本給孩子看的原創(chuàng)機(jī)器人知識科普書。這本書可以讓孩子了解到關(guān)于機(jī)器人的豐富、有趣的知識:在機(jī)器人世界杯上,由機(jī)器人組成的足球隊(duì),會按照真正的足球賽規(guī)則進(jìn)行比賽;可以讓數(shù)十架甚至數(shù)百架無人機(jī)同時升空,組合排列出各種圖案;社交仿真機(jī)器人的皮膚由一種獨(dú)特的橡膠彈性材料制成,和人類很相似;臉部電動機(jī)可以讓機(jī)器人
大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論
本書介紹了數(shù)控機(jī)床的基本概念、原理、計算和設(shè)計方法,結(jié)合機(jī)械工程及自動化專業(yè)的需要,著重闡述了計算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)的硬件和軟件結(jié)構(gòu)、進(jìn)給伺服系統(tǒng)、檢測裝置、數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)、數(shù)控加工程序的手工編程和用MasterCAM與UGNX軟件自動編程等內(nèi)容,本書還以二維碼形式提供了許多相關(guān)視頻資源,讀者可通過微信App掃碼獲取。二維碼
本書為自動控制類理實(shí)一體化教材,主要介紹了工控組態(tài)軟件MCGS在各種控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。以實(shí)用、易用為目的,利用項(xiàng)目化的編寫方式對多種控制系統(tǒng)進(jìn)行了詳細(xì)的講解,從簡單到復(fù)雜,力求使讀者能輕松掌握MCGS。全書圍繞精選的7個項(xiàng)目,系統(tǒng)介紹了MCGS組態(tài)軟件的特點(diǎn)、用戶界面設(shè)計、實(shí)時數(shù)據(jù)庫管理、外部硬件設(shè)備連接及管理、控件與
本書以SolidWorks為設(shè)計平臺,介紹了7個機(jī)器人相關(guān)工作站的三維設(shè)計與仿真項(xiàng)目。項(xiàng)目一介紹SolidWorks的基本概況,包括軟件安裝、界面認(rèn)知和各功能塊的使用等,項(xiàng)目二介紹二維草圖的繪制,項(xiàng)目三介紹工業(yè)機(jī)器人本體建模的思路、原理和步驟,項(xiàng)目四在項(xiàng)目三基礎(chǔ)上對機(jī)器人本體進(jìn)行裝配,項(xiàng)目五介紹了機(jī)器人末端工具的設(shè)計與
大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用
本書主要論述多自由度微型驅(qū)動器的設(shè)計與分析方法。通過深入分析和探討,逐本溯源,提出一種新型單PZT定子多自由度桿式行波型壓電超聲驅(qū)動方法,為多自由度驅(qū)動器的微型化提供了一種新的思路和解決方案。本書的研究內(nèi)容如下:多自由度桿式行波型超聲驅(qū)動器運(yùn)動機(jī)理分析(對多自由度桿式行波型超聲驅(qū)動器的運(yùn)動機(jī)理進(jìn)行分析,詳細(xì)探討定子驅(qū)動
本書內(nèi)容涵蓋數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的基礎(chǔ)知識,圍繞數(shù)據(jù)科學(xué)的工作流程,詳細(xì)介紹了從數(shù)據(jù)中獲取知識的方法和技術(shù),包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)整理與探索、數(shù)據(jù)可視化和數(shù)據(jù)建模預(yù)測等。本書介紹了人工智能前沿領(lǐng)域中文本、圖像、語音、序列數(shù)據(jù)的主流分析處理方法,同時也闡述了基于大數(shù)據(jù)分布式計算框架處理海量數(shù)據(jù)的平臺和工具。全書設(shè)計收集了多個
科技能解決我們所有的問題嗎?盡管有相反的證據(jù),但許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家、專家和新聞記者似乎都這樣認(rèn)為。據(jù)他們說,智能機(jī)器和大數(shù)據(jù)不僅把我們從繁復(fù)的工作中解脫出來,還教育我們的孩子,改變我們的環(huán)境,甚至使宗教信仰變得更加人性化。這就是他們想要告訴我們的——我們應(yīng)該放下焦慮同時接納屬于我們的機(jī)器人時代。但是,你一遍又一遍的講故事并不