第一章主要講述了足球運(yùn)動(dòng)與校園足球的一些基本概念；第二章從教育哲學(xué)、教育心理學(xué)及體育基礎(chǔ)方面對(duì)校園足球教學(xué)內(nèi)容作了簡(jiǎn)要探討；第三章主要講述了校園足球的教學(xué)體系，包括校園足球教學(xué)的任務(wù)與要求、校園足球教學(xué)的原則與方法、校園足球教學(xué)的組織與實(shí)施以及創(chuàng)新教育理

本書為福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)、教授，碩士生導(dǎo)師方千華主持研究并親筆撰寫，本書探究了體育學(xué)本質(zhì)與規(guī)律的邏輯，運(yùn)用多元研究方法，分別從體育學(xué)理論分析、學(xué)科發(fā)展審視、知識(shí)生產(chǎn)與流動(dòng)、學(xué)科穿新與發(fā)展、學(xué)科體系重構(gòu)等方面進(jìn)行詳細(xì)具體論述研究。

本書共六章，主要包括：爆發(fā)力訓(xùn)練理論、爆發(fā)力訓(xùn)練的熱身和放松活動(dòng)、爆發(fā)力徒手訓(xùn)練、爆發(fā)力訓(xùn)練——單一器械、爆發(fā)力訓(xùn)練復(fù)合器械、爆發(fā)力訓(xùn)練測(cè)量與評(píng)價(jià)。具體內(nèi)容包括：爆發(fā)力量；爆發(fā)力訓(xùn)練；大學(xué)生爆發(fā)力訓(xùn)練解析；熱身活動(dòng)、放松活動(dòng)的理論意義等。

本書緊跟體育教學(xué)改革的步伐，同時(shí)吸收已有教材的優(yōu)點(diǎn)和相關(guān)體育科研成果。本教材共分五篇，包括排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)篇，墊球技術(shù)，發(fā)球技術(shù)，扣球技術(shù)，攔網(wǎng)技術(shù)，排球運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)篇，排球運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)篇，排球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練理論與方法，排球運(yùn)動(dòng)員心理訓(xùn)練理論與方法，排球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽篇等內(nèi)容。本書系統(tǒng)地介紹了排球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)、排球運(yùn)動(dòng)按戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練的

本書共六章，內(nèi)容包括：大學(xué)生的行為與體質(zhì)健康、大學(xué)生體質(zhì)健康管理、大學(xué)生體質(zhì)健康干預(yù)策略、大學(xué)生科學(xué)有效鍛煉計(jì)劃的制訂等。具體內(nèi)容包括：大學(xué)生行為概述；大學(xué)生健康行為體質(zhì)培養(yǎng)；體育運(yùn)動(dòng)對(duì)體質(zhì)健康的作用；生理反應(yīng)與運(yùn)動(dòng)損傷的防治等。

本冊(cè)講中國(guó)流布局。中國(guó)流布局的主導(dǎo)方是黑棋，注重布局速度，同時(shí)兼顧實(shí)地與外勢(shì)。如果白棋與之對(duì)圍則可能占下風(fēng)，所以如何打破對(duì)方的中國(guó)流布局是白棋必須要考慮的。本冊(cè)按照AI的思路，作者重點(diǎn)講了白棋A、B兩種手段，在黑陣中“碰”出一片天地，走出自己高光的人生。本套叢書適合中高段棋手學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過(guò)后，其棋力會(huì)有飛速提高，對(duì)其沖段

本冊(cè)主要講小目大飛守角。AI時(shí)代來(lái)臨之后，小目小飛守角即無(wú)憂角相對(duì)少了，而流行起了小目大飛守角。受I老師啟發(fā)，針對(duì)小目大飛守角一般都喜歡采取“碰”來(lái)破解。本冊(cè)就是講了針對(duì)黑棋的大飛守角，白棋實(shí)施了兩個(gè)碰的詳細(xì)變化。A1時(shí)代來(lái)臨之后，開局貼著對(duì)手下也沒(méi)什么不好。這打破了人們?cè)瓉?lái)的開局不要貼著對(duì)方下的理念。

本書立足于服務(wù)杭州的公共體育建設(shè)，對(duì)德國(guó)柏林市的公共體育建設(shè)展開分析研究。全書主要從從公共體育建設(shè)入手，進(jìn)行多角度理論分析，用動(dòng)態(tài)、發(fā)展的眼光理解德國(guó)柏林市的公共體育建設(shè)。希望通過(guò)中歐對(duì)比研究，提出切實(shí)可行的發(fā)展策略，促進(jìn)杭州城市公共體育的發(fā)展進(jìn)程，促進(jìn)對(duì)外合作交流。

本書注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，將全書內(nèi)容分為兩個(gè)部分，第一部分主要介紹理論知識(shí)，包括高等學(xué)校體育概述、體育鍛煉、學(xué)生體質(zhì)健康、體育保健、體育欣賞和大學(xué)體育與課程思政等內(nèi)容。第二部分主要介紹實(shí)踐知識(shí)，著重介紹了田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)、職業(yè)拓展訓(xùn)練、體育新聞報(bào)道、體育與音樂(lè)、疫情防控常態(tài)

本書以籃球運(yùn)動(dòng)為研究基底，以青少年籃球運(yùn)動(dòng)為導(dǎo)向，對(duì)青少年籃球運(yùn)動(dòng)中的教學(xué)與訓(xùn)練問(wèn)題展開論述，介紹了籃球運(yùn)動(dòng)概述，引導(dǎo)讀者對(duì)籃球的起源與發(fā)展有一個(gè)基本的了解；論述了青少年籃球在我國(guó)的發(fā)展情況，分析了青少年籃球的發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)趨勢(shì)，闡述了青少年籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)訓(xùn)練的理論體系；具體分析了青少年籃球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)訓(xùn)練，對(duì)青少年籃球運(yùn)