本書通過對于海外高層次的人才創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)政策演變進行研究，在對相關(guān)文獻研究的基礎(chǔ)上，評估、測量海外高層次人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境。并且，本書通過問卷調(diào)查，對于海外的高層次人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進行了研究。

本書以命題辨析為邏輯主線，旨在回顧與總結(jié)四十余年來我國的人才研究及由此引導(dǎo)的社會實踐，對有關(guān)理論認識進行學(xué)理性(包括法理性)分析，對相關(guān)社會實踐進行系統(tǒng)性評估，以探求人才學(xué)術(shù)研究及人才工作實踐的升級之路。經(jīng)過深入的探討和研究，最終選取了二十個重要命題，各命題之間既各自成篇，又合而為一個相對清晰的邏輯整體。本書深度剖析近

本書致力于幫助人力資源工作者了解和掌握人才測評技術(shù)，實現(xiàn)企業(yè)人力資源的有效開發(fā)與利用，達到個人擇業(yè)與企業(yè)事業(yè)發(fā)展共贏的局面。全書從人才測評技術(shù)的基礎(chǔ)理論講起，一直延伸到測評流程的設(shè)計、測題的編制、指標體系的建立。同時，還針對常見的人才測評方法進行了細致的解析，對于不同的崗位、人員和素質(zhì)能力，也進行了測評方式的介紹。本書

本書從一個新的角度,指導(dǎo)我們從自身的潛力著眼,從自己的心理、觀念和日常行為中尋求成功的途徑。告訴人們?nèi)绾胃淖冏约旱纳�活�?xí)慣,改變親朋同事間的關(guān)系和自己的價值觀,如何控制自己的情緒、解決內(nèi)心的沖突和矛盾。本書創(chuàng)新之處在:研究了創(chuàng)新潛能開發(fā)的五大內(nèi)容:教育潛能、藝術(shù)潛能、心理潛能、健康潛能和國學(xué)潛能。本書主要特點是：第一,

人才，是引領(lǐng)和支撐社會發(fā)展的第一資源。人才問題，是關(guān)系到國家盛衰和民族興亡的關(guān)鍵問題。在全球化和科技快速發(fā)展的背景下，人才學(xué)的發(fā)展對于提升國家的綜合競爭力、促進經(jīng)濟持續(xù)增長以及推動社會全面發(fā)展都具有不可替代的作用。加強人才學(xué)的研究與發(fā)展，對于個人成長、組織繁榮和國家發(fā)展都具有深遠的意義。本書由人才學(xué)歷程、人才理念和人才

本書是中國人事科學(xué)研究院課題組基于科睿唯安文獻數(shù)據(jù)進行計量分析形成的研究報告�；�礎(chǔ)研究人才是基礎(chǔ)研究的主體，承擔(dān)著更新科學(xué)知識與創(chuàng)新創(chuàng)造的重要使命。本書提出了一套系統(tǒng)的中國基礎(chǔ)研究人才的評估方法和指數(shù)體系，為全面、準確、客觀地了解中國基礎(chǔ)研究人才的分布和發(fā)展趨勢提供了翔實的比較結(jié)果。本書抽取科睿唯安WebofScien

有沒有可能構(gòu)建一個普適、易懂的成長模型，讓過去大型企業(yè)才有條件斥資開發(fā)的人才成長模型能超越組織的邊界，變得人人能懂、易用？ 作者結(jié)合自己30多年從事人才培養(yǎng)工作的經(jīng)驗和心得，提出了大樹人才模型，將人的成長比作樹木的生長，從樹的各個組成部分――枝葉、花果、樹干、樹根，以及樹形――引申出人才成長的五個基本要素：能力素質(zhì)、目

中國拔尖人才培養(yǎng)新模式：國際論爭和模型啟示

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