本書以一個嵌入新疆阿爾泰山草原深處一百多年的漢人社區(qū)——紅墩——為研究對象，在清末以來區(qū)域社會大變革的時空中勾勒該社群形成、發(fā)展和變遷的歷史過程，揭示了歷史記憶和共同的生活經(jīng)歷在紅墩漢人共同體意識建構(gòu)中的作用。同時，對紅墩漢人的混合生計、“扯扯秧”社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、新移民社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、家庭結(jié)構(gòu)與家族化進(jìn)程、民間信仰、政治生

自西漢張騫“鑿空”以后，綿延萬里的絲綢之路創(chuàng)造性地構(gòu)建了古代東西方聯(lián)通的交通網(wǎng)絡(luò)，各個民族交往交融互動，有力地促進(jìn)了絲綢之路沿線國家和地區(qū)文化交流的深度與廣度。而附著于絲綢之路沿線的古文明遺址遺跡，恰好是人類思想觀念及其技術(shù)文化在絲綢之路上交流互動實現(xiàn)互通有無的歷史載體。書稿以通俗化、趣味化、大眾化的手法，對絲綢之路上

魏晉南北朝時期更是個英雄輩出的時代，思想異常活躍，開始出現(xiàn)儒、佛、道“三教合一”的跡象，文學(xué)、繪畫、石窟藝術(shù)等打上了民族融合的烙印。作者吸取學(xué)界研究精華新知，結(jié)合最新考古發(fā)現(xiàn)與出土文物，概要介紹魏晉南北朝時期的歷史進(jìn)程。在提綱挈領(lǐng)把握基本線索的同時，也致力于描摹中古世界的豐富面像與復(fù)雜情愫。有助于讀者理解中國歷史在這四

作為近代最早來華傳教的德國新教團(tuán)之一，巴陵會對中國的描摹與塑造在很大程度上影響和引導(dǎo)了德國讀者受眾對中國的整體認(rèn)知。本書對德國巴陵會圖書館有關(guān)19世紀(jì)末至20世紀(jì)上半葉來華傳教士的館藏文獻(xiàn)進(jìn)行史料爬梳和學(xué)歷分析，涉及小說雜文、工作日志和故事文集，涵蓋中國宗教與民間信仰、神話傳說、文化禮俗、在華傳教工作境況等題材。這些珍

考據(jù)學(xué)（TextualCriticism）乃中國古典學(xué)的一大傳統(tǒng)與遺產(chǎn)，其在現(xiàn)當(dāng)代學(xué)術(shù)體系中仍然占有相當(dāng)重要的位置。本輯集結(jié)新時期以來《文史哲》雜志所刊發(fā)的優(yōu)秀考據(jù)論文，廣泛涉及政治（包括官制）、經(jīng)濟(jì)、軍事、歷史編纂、中西交通、人物事件等多個領(lǐng)域。這些文章視角獨特、史料翔實、方法縝密、結(jié)論可靠，其中多篇歷經(jīng)數(shù)十年，迄今

本書主要是從“人”入手討論漢代文學(xué)與文化�！妒酚洝肥俏鳚h描寫人物的名著，《人物志》是漢末以來人物品評的總結(jié)。司馬遷處在中國文化大變革的時期，他用文學(xué)的眼光敘述歷史，描寫了英雄的悲劇、平凡人生的悲憤。司馬遷的“發(fā)憤著書”是從“人心”入手探討文學(xué)和歷史的生成，昭示了那個時代的文學(xué)自覺，而《漢志》“詩賦”的獨立和賦分四家說，

范文瀾是我國著名的馬克思主義史學(xué)家，馬克思主義史學(xué)的主要奠基人之一。他把馬克思主義普遍真理與中國歷史的實際相結(jié)合，深刻地闡發(fā)了中國歷史的特點，對中國歷史的分期提出了卓越的見解。其《中國通史簡編》運用唯物史觀闡述中國歷史，成為20世紀(jì)中國史學(xué)發(fā)展的重要里程碑。本書收錄的是范文瀾的重要史學(xué)論文和短論，涉及中國歷史分期、歷史

合川，位于長江上游地區(qū)，重慶西北部。合川因嘉陵江、渠江、涪江三江匯流而得名。合川是巴文化的發(fā)源地之一，境內(nèi)有釣魚城、淶灘古鎮(zhèn)等著名歷史文化古跡，周敦頤、張森楷、陶行知等名家曾在此授教創(chuàng)業(yè)。本書由“合川政協(xié)君”微信公眾號刊發(fā)的系列文章結(jié)集而成，主要內(nèi)容包括：介紹合川的山川形勝、物候氣象、文化遺存、非遺傳承和鄉(xiāng)愁記憶，回顧

本書從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交、軍事等多個角度介紹了我國西漢時期很多鮮為人知的歷史事件，但整體上還保留了通史的脈絡(luò)。西漢，在中國歷史上的地位舉足輕重，我們常說的強(qiáng)漢，指的就是西漢。它歷經(jīng)十二位帝王，在秦朝之后，重新創(chuàng)建了一個新的大一統(tǒng)王朝。西漢，是寬容的王朝。輕徭薄賦，與民休息，讓動蕩不安的社會局面得以穩(wěn)定。西漢，也是專

本教材以弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為立足點，以模塊化的形式介紹了中國主流傳統(tǒng)思想、傳統(tǒng)禮儀、古代文學(xué)、書法和繪畫、戲曲、體育、傳統(tǒng)節(jié)日、中醫(yī)藥、服飾文化、飲食文化、古代建筑等內(nèi)容，幫助當(dāng)代青年加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化人文內(nèi)涵的理解，領(lǐng)悟中國文化和智慧，提高審美情趣，激發(fā)愛國精神，厚植家國情懷，堅定文化自信，達(dá)到潛移默化、