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隨著我國文化走出的需要的增長，以及翻譯理論研究和實踐發(fā)展的需要，翻譯界對于母語譯者和非母語譯者進行比較的研究，也開始逐漸興起。本書在分析國內(nèi)外母語譯者和非母語譯者比較研究及現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，探討了翻譯理論研究對母語優(yōu)勢及語言特征認知的要求、古典小說英譯的母語譯者和非母語譯者的定量比較研究、古典小說英譯的母語譯者和非母語譯者

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本書是一本關(guān)于漢語言文學教學模式探索方面研究的書籍。全書首先對漢語言文學的基礎(chǔ)理論與發(fā)展趨勢進行簡要概述；然后對漢語言文學教學實施的相關(guān)問題進行梳理和分析，包括漢語言文學專業(yè)人才的培養(yǎng)、漢語言文學的教學模式與方法、漢語言文學各課程的教學實施等多個方面；最后在新技術(shù)環(huán)境下的漢語言文學教學的實施進行探討。通過本書對漢語言文

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