本書是一本適合大眾的游戲書。本書有各種各樣有趣、棘手和令人驚訝的挑戰(zhàn)來測試游戲玩家們的技能，如用筷子夾豌豆，創(chuàng)作自己的說唱歌曲，阻止自己大笑，疊杯子金字塔，蒙著眼睛畫畫等許多神奇而又美妙的挑戰(zhàn)。個(gè)人挑戰(zhàn)、多人挑戰(zhàn)，應(yīng)有盡有。場地不受限制，室內(nèi)、室外任你選擇玩，確保自己能贏就行!不僅如此，本書還能幫助游戲玩家記錄下最優(yōu)成

休閑體育產(chǎn)業(yè)作為休閑產(chǎn)業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)的交叉部分，主要是以體育活動為手段滿足人們在休閑體育活動中的健身、娛樂、交際等物質(zhì)和精神文化需求的產(chǎn)業(yè)。本書首先從休閑體育產(chǎn)業(yè)的基本概念、發(fā)展現(xiàn)狀分析當(dāng)前我國休閑體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論，然后再深入研究我國休閑體育產(chǎn)業(yè)在生態(tài)發(fā)展、體育健身休閑產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)融合、休閑體育特色小鎮(zhèn)等方面的發(fā)展現(xiàn)狀，

本書系學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，涵蓋專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練課教案范例。涉及的項(xiàng)目包括足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、田徑、體操、武術(shù)、擊劍等。

本書以現(xiàn)代大學(xué)生體能訓(xùn)練為中心展開探究，對現(xiàn)代大學(xué)生體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)理論、訓(xùn)練方法等方面進(jìn)行了深入探討。具體包括大學(xué)生體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)理論、大學(xué)生體能訓(xùn)練的科學(xué)測評、大學(xué)生核心力量與穩(wěn)定性訓(xùn)練、大學(xué)生速度素質(zhì)訓(xùn)練、大學(xué)生耐力素質(zhì)訓(xùn)練、大學(xué)生柔韌與靈敏素質(zhì)訓(xùn)練以及現(xiàn)代大學(xué)生體能訓(xùn)練的新方法七個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。本書堅(jiān)持“健康第一”

本教材為國家衛(wèi)生健康委員會“十三五”規(guī)劃教材暨全國高等學(xué)校中醫(yī)藥類專業(yè)第三輪英文版規(guī)劃教材，旨在推動中醫(yī)藥留學(xué)生教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀的國際化中醫(yī)藥人才。《太極拳(英文版)》專門針對來華留學(xué)生的學(xué)習(xí)需求而設(shè)計(jì)，充分借鑒和吸收了中、英文各版《太極拳》教材的成熟理論和先進(jìn)之處，內(nèi)容全面，重點(diǎn)突出，注重實(shí)用性，英文翻譯準(zhǔn)

本書傳播國際象棋領(lǐng)域的資訊，交流國際象棋教學(xué)、訓(xùn)練、比賽等技術(shù)知識，支持國際象棋技術(shù)理論及文化的傳承、創(chuàng)新與交流，幫助讀者拓寬知識面、提高棋藝素養(yǎng)。

目前，電子游戲產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為地球上最大的產(chǎn)業(yè)之一。如今的游戲動輒由數(shù)百人制作，成本高達(dá)數(shù)百萬美元，但在早期，情況卻大不相同。有些游戲誕生于臥室，有些由小團(tuán)隊(duì)制作。在整個(gè)八九十年代，無數(shù)的電子游戲經(jīng)典角色誕生了。有些角色慢慢褪色，有些則越來越強(qiáng)大，成為游戲行業(yè)的中堅(jiān)力量。本書介紹50個(gè)游戲角色，記錄起源，看他們?nèi)绾卧谟螒蛐?/p>

本書立足我國高校人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合高校體育教學(xué)特征與規(guī)律，對高校體育教學(xué)理論與科學(xué)訓(xùn)練進(jìn)行研究。首先是教學(xué)理論部分，探討了高校體育教學(xué)的內(nèi)涵、意義、現(xiàn)狀以及存在的主要問題，闡述了高校體育教學(xué)的指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、教學(xué)評價(jià)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)；其次是科學(xué)訓(xùn)練部分，以進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的體質(zhì)健康水平為根本目標(biāo)，結(jié)合體育

本書重點(diǎn)論述了大學(xué)體育教學(xué)方面的問題以及訓(xùn)練方法，初步構(gòu)建了大學(xué)體育教學(xué)的框架。本書遵循學(xué)科性的則，以系統(tǒng)的闡述揭示了大學(xué)體育教學(xué)的規(guī)律，提高了訓(xùn)練的實(shí)用性和實(shí)踐性，增強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性。本書基于高校體育教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀，深入研究了大學(xué)體育教學(xué)的基本理論以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，并對教學(xué)模式和教學(xué)評價(jià)等進(jìn)行實(shí)踐性的探索，

本書共分為四個(gè)篇章、十一個(gè)章節(jié)，第一篇兒童青少年健康體適能發(fā)展基礎(chǔ)，分為四個(gè)章節(jié)，第一章兒童青少年解剖生理特征主要講述兒童青少年發(fā)育的特征、年齡的特征等；第二章兒童青少年各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能與發(fā)育主要講述兒童青少年運(yùn)動系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)功能與發(fā)育特點(diǎn)：第三章兒童青少年生長發(fā)育的規(guī)律與適量運(yùn)動，第四章為兒童青少年?duì)I