對外漢語教學(xué)語法叢書是齊滬揚教授主持的國家社科基金重大項目對外漢語教學(xué)語法大綱研制和教學(xué)參考語法書系（多卷本）的系列成果，并入選2022年度國家出版基金資助項目，旨在構(gòu)建并完善滿足新時期發(fā)展需求的針對外國學(xué)生教育的漢語教學(xué)語法體系，是國際中文教育的重要參考書和工具書，主要服務(wù)于一線漢語教師、研究者、漢語國際教育專業(yè)研究

對外漢語教學(xué)語法叢書是齊滬揚先生主持的國家社科基金重大項目對外漢語教學(xué)語法大綱研制和教學(xué)參考語法書系（多卷本）的系列成果，并入選2022年度國家出版基金資助項目，旨在構(gòu)建并完善滿足新時期發(fā)展需求的針對外國學(xué)生教育的漢語教學(xué)語法體系，是國際中文教育的重要參考工具書，主要服務(wù)于一線漢語教師、研究者、漢語國際教育專業(yè)研究生和

詞伙（collocations）對于備考雅思寫作和口語的同學(xué)是很重要的，對那些希望獲得7分的同學(xué)來說尤為重要，因為劍橋雅思公布的官方評分標(biāo)準(zhǔn)（不管口語還是寫作）明確指出，考生需要展示詞伙的能力。《顧家北手把手教你雅思詞伙（3.0版）》主要就是介紹雅思寫作和口語的詞伙。 本書共分為四章，主體是第1章：大作文和口語Part

本書包括研究論文、研究綜述和書評。研究論文部分從二語句法加工視角和功能類型學(xué)視角對二語句法進(jìn)行研究，并探究了句法和語義歧義對中國學(xué)習(xí)者英語簡化關(guān)系從句加工的影響、漢英中介語迂回結(jié)構(gòu)發(fā)展、心理韌性與二語動機性行為的關(guān)系等話題；研究綜述部分探討了二語互動協(xié)同研究的現(xiàn)狀與趨勢、二語句子理解中結(jié)構(gòu)啟動的研究、語料輸入特征對語言

《外語教學(xué)與研究中的教育技術(shù)（上）：應(yīng)用與展望》從歷史、現(xiàn)實和未來三個維度介紹外語教育技術(shù)的演進(jìn)與理據(jù)、對象與內(nèi)容、發(fā)展與期待。本書在系統(tǒng)梳理外語教育技術(shù)的歷史演變之后，深入分析了外語教育技術(shù)在當(dāng)前教學(xué)、資源建設(shè)中的應(yīng)用，及其對課程模式、外語教師發(fā)展的影響，最后展望了多媒體技術(shù)的智能化演進(jìn)和人工智能在數(shù)智化外語學(xué)習(xí)中的

本書是一本論文集，由14篇論文組成，從多個角度和跨學(xué)科的研究主題對凸顯度在二語習(xí)得中的作用進(jìn)行了深入探討，極大地拓展了相關(guān)學(xué)術(shù)視野和研究思路。各篇論文結(jié)構(gòu)清晰，對概念內(nèi)涵的闡釋直擊本質(zhì)，語言表達(dá)簡潔明了，可謂清晰易懂。

外研社雅思專項教程系列圖書針對雅思考生的實際備考需求，從聽力、口語、閱讀、寫作、詞匯5個方面幫助考生深入了解雅思考試命題特點，充分接觸雅思題目，有效學(xué)習(xí)答題方法，快速掌握核心詞匯，是考生提升得分實力的必備復(fù)習(xí)資料�！堆潘紭�(biāo)準(zhǔn)詞匯（全新升級版）》主要具有以下特色：1、精選核心詞匯：收錄雅思聽、說、讀、寫四科考試必須掌握的

外語教育發(fā)展離不開課堂教學(xué)創(chuàng)新，而課堂教學(xué)實踐中存在著諸多令人困擾的問題，比如，如何高效解決教學(xué)問題、提升教學(xué)效果？如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性？如何改善和優(yōu)化外語課堂生態(tài)？《外語教學(xué)妙招》前來支招！本書具有以下特色： ?案例取材豐富127個妙招均來自一線外語教師教學(xué)實踐?理論結(jié)合實踐前沿教學(xué)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐?實

《外語教學(xué)與研究中的教育技術(shù)（下）：問題與思考》從學(xué)科、媒介和生態(tài)三個維度介紹外語教育技術(shù)的學(xué)科定位問題、媒介技術(shù)應(yīng)用問題和生態(tài)視角下的思考。本書首先探討了外語教育技術(shù)的本質(zhì)特征、學(xué)科歸屬、學(xué)科性質(zhì)、學(xué)科構(gòu)建和范式研究；其次分析了媒介技術(shù)應(yīng)用中的常見問題，如語言學(xué)習(xí)中的多模態(tài)問題；最后從生態(tài)視角出發(fā)，闡釋外語教學(xué)中的技

Rasch模型在推動考試測評效度和公平性方面發(fā)揮了重要作用。本書立足語言測試研究前沿，詳細(xì)介紹了Rasch模型在語言測評中的應(yīng)用，通過具體案例分析闡釋模型工作原理并解讀結(jié)果，為提升語言考試質(zhì)量提供重要依據(jù)。全書共九章。第一章探討語言測試的學(xué)科屬性；第二章介紹Rasch模型的基本概念；第三至五章介紹語言測試中使用最為廣泛