本書(shū)關(guān)注組織支持感在健身行業(yè)的應(yīng)用，基于社會(huì)交換理論和過(guò)猶不及(TooMuchofAGoodThing，TMGT)理論，探討個(gè)人-組織契合對(duì)員工離職意愿和感知組織可持續(xù)發(fā)展績(jī)效的影響。通過(guò)元分析、問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)組織支持感與員工離職意愿負(fù)相關(guān)，與工作績(jī)效正相關(guān)；且個(gè)人-組織契合不同時(shí)，組織支持感對(duì)員工離職意愿和

本書(shū)全面地闡述了體育運(yùn)動(dòng)與健康基本理論知識(shí)，如體育運(yùn)動(dòng)對(duì)人體生理和心理活動(dòng)的影響、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理、運(yùn)動(dòng)處方制定等。體育技術(shù)部分，對(duì)不同體育項(xiàng)目，根據(jù)其動(dòng)作特點(diǎn)，安排了較多實(shí)用練習(xí)方法和學(xué)習(xí)鏈接視頻，師生在教學(xué)過(guò)程中可根據(jù)需要選擇。本書(shū)強(qiáng)調(diào)了體育鍛煉過(guò)程中對(duì)學(xué)生思想素質(zhì)的培養(yǎng)，利用體育鍛煉和競(jìng)賽過(guò)程中公平競(jìng)賽、遵守

本書(shū)分七個(gè)章節(jié)，包括山地戶外運(yùn)動(dòng)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展研究現(xiàn)狀、我國(guó)山地戶外運(yùn)動(dòng)自然資源、我國(guó)山地戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀、山地戶外運(yùn)動(dòng)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的相互關(guān)系、山地戶外運(yùn)動(dòng)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的困境、生態(tài)文明視域下山地戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑等部分，內(nèi)容既包括理論闡釋，也包括實(shí)踐論證，對(duì)推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)邁向高質(zhì)量發(fā)展階段有著重要意義

實(shí)踐證明，大力發(fā)展殘疾人足球運(yùn)動(dòng)、經(jīng)常性開(kāi)展足球項(xiàng)目比賽及訓(xùn)練活動(dòng)，對(duì)于增強(qiáng)殘疾人體質(zhì)、培養(yǎng)殘疾人良好意志品質(zhì)、激勵(lì)其拼搏奮斗的精神、促進(jìn)其身心健康和融入社會(huì)均具有重要作用。殘疾人足球成為推動(dòng)殘疾人體育事業(yè)不斷向前發(fā)展和帶動(dòng)殘疾人更加積極、活躍地參與康復(fù)健身的一個(gè)重要手段。本手冊(cè)的編寫(xiě)兼顧了基于不同類別殘疾人身心特點(diǎn)的

第一，在對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練相關(guān)概念進(jìn)行界定的基礎(chǔ)上，對(duì)近年來(lái)有關(guān)田徑運(yùn)動(dòng)身體素質(zhì)訓(xùn)練的研究成果進(jìn)行了較詳細(xì)的綜述。第二，深入分析了專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練的機(jī)理特征和專項(xiàng)身體素質(zhì)發(fā)展的基本原理等田徑運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練基本理論，探討了田徑運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練的系統(tǒng)構(gòu)成。分析認(rèn)為，田徑運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練是一個(gè)復(fù)雜的綜合

本書(shū)遵循高等院校的教學(xué)特點(diǎn)，開(kāi)展因材施教，打造立體化新形式的體育教材，重視發(fā)展體育專業(yè)大學(xué)生的體能和體質(zhì)健康水平。本教材堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生體育與健康核心素養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。本教材認(rèn)真落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，設(shè)計(jì)了“體育思政課堂”模塊，旨在弘揚(yáng)體

本書(shū)給忙碌的現(xiàn)代人提供了一種高效運(yùn)動(dòng)法——HIIT！如果你上班太忙太累，沒(méi)時(shí)間運(yùn)動(dòng)；如果你不管嘗試什么運(yùn)動(dòng)，總是堅(jiān)持不了幾天就想放棄；如果你明明努力運(yùn)動(dòng)，但就是沒(méi)有效果；如果你想運(yùn)動(dòng)，卻不知道從哪里開(kāi)始……HIIT絕對(duì)是能讓你持之以恒、性價(jià)比超高的運(yùn)動(dòng)！短時(shí)間高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)+短時(shí)間休息，讓你的臂肌、背肌、臀肌、大腿肌……全

《電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)商業(yè)管理概論》是全面介紹電子競(jìng)技商業(yè)世界的首批教科書(shū)之一，由電子競(jìng)技高管、商業(yè)專家和電子競(jìng)技教育工作者撰寫(xiě)，并得到國(guó)際電子競(jìng)技聯(lián)合會(huì)、電子競(jìng)技研究網(wǎng)絡(luò)和美國(guó)電子競(jìng)技聯(lián)合會(huì)的認(rèn)可——為電子競(jìng)技的運(yùn)營(yíng)方面提供了全面的方法，并輔以引人注目的全面色彩設(shè)計(jì)和動(dòng)態(tài)圖像，將概念帶入生活。本書(shū)將為來(lái)自不同背景的學(xué)生和職場(chǎng)

當(dāng)前，體育教育的發(fā)展創(chuàng)新是教育事業(yè)改革的一大抓手�！秾W(xué)校體育教學(xué)的理論與模式創(chuàng)新研究》一書(shū)呼應(yīng)教育改革大環(huán)境，全面、系統(tǒng)地闡述了體育教學(xué)的基本理論知識(shí)，深入地研究與探討了高校體育教學(xué)的一般模式與創(chuàng)新模式，以期為我國(guó)高校體育教育改革與發(fā)展提供一定參考。本書(shū)共包含五章內(nèi)容。第一章梳理了高校體育教學(xué)的地位、作用、特征、原則及

《大學(xué)體育課程探索與實(shí)踐》以大學(xué)體育課程的探索與實(shí)踐為核心，系統(tǒng)探討了體育課程的歷史發(fā)展、目標(biāo)設(shè)定、內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)方法創(chuàng)新、評(píng)價(jià)與質(zhì)量保障、以及學(xué)生身心健康促進(jìn)等方面的內(nèi)容。通過(guò)梳理體育課程的演變脈絡(luò)與教育理念，本書(shū)揭示了現(xiàn)代體育課程的創(chuàng)新路徑，尤其關(guān)注了新媒體技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用與影響。數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)、社交媒體的推