本書站在藝術(shù)的角度,從高校舞蹈理論研究入手,探索高校舞蹈訓(xùn)練、創(chuàng)作、表演的有效方法。另外,在明確當(dāng)前高校舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,采取藝術(shù)實踐方法,著力探索提高高校舞蹈鑒賞效率方法,讓高雅的舞蹈藝術(shù)之花積極健康地盛開在高校之內(nèi),促進(jìn)我國校園文化藝術(shù)的繁榮發(fā)展。

本書共15個單元，內(nèi)容包括：民族舞蹈學(xué)中國學(xué)派的當(dāng)代建構(gòu)，民族舞蹈學(xué)研究的田野與田野的研究，古代舞蹈史與民族舞蹈學(xué)研究的聯(lián)通共洽，“秧歌”的淵藪與漢族民間舞的文化體征，中華龍舞的儀式功能與意象淵源，中華鼓舞的鏗鏘氣象與文化隱蹤，中華燈舞的明燭隱喻與社火歡聚，戲劇構(gòu)作語境中的戲曲音樂、舞蹈與舞美等。

當(dāng)前，全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓬勃發(fā)展，新技術(shù)、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)加速向各領(lǐng)域廣泛滲透。作為新一輪科技革命的代表5G與AI等新一代信息技術(shù)，推動了文化行業(yè)不斷改革發(fā)展�；�于人工智能的新興技術(shù)，作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)舞蹈該順應(yīng)時代跟上“AI+教育”新浪潮，顯得迫在眉睫。本研究以舞蹈與人工智能的理論知識為基礎(chǔ)，結(jié)合傳統(tǒng)舞

本教材為國家體育總局科教司組織編寫的普通高校武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)系列教材之一,也是運動員文化教育統(tǒng)編教材。本教材立足于提高文化自信、增進(jìn)文化認(rèn)同、推進(jìn)文化創(chuàng)新,提升中華民族文化影響力,對提升大學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)專項創(chuàng)新能力,具有重要的指導(dǎo)意義與應(yīng)用價值。本教材共9章,包括龍獅文化、舞龍舞獅基礎(chǔ)知識、舞龍舞獅音樂、舞龍

本書屬于民族民間舞教學(xué)方面的著作,共設(shè)計有基礎(chǔ)理論篇、教學(xué)研究篇及藝術(shù)傳承篇。其中,基礎(chǔ)理論篇主要圍繞中國民族民間舞理論架構(gòu)、要素構(gòu)成、舞臺表演等進(jìn)行初步分析;教學(xué)研究篇是在理論基礎(chǔ)之上詳細(xì)討論了民族民間舞蹈進(jìn)入高校課堂后的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)等內(nèi)容;藝術(shù)傳承篇則聚焦民族民間舞蹈藝術(shù)傳統(tǒng)文化

本書首先對舞蹈教育相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行闡述，主要包括舞蹈教育的理論概述、以及不同視角下的舞蹈教學(xué)。然后從舞蹈表演方面闡述了舞蹈表演的本質(zhì)及表演體系的構(gòu)建。

本書圍繞中國古典舞及其學(xué)科教學(xué)展開分析。首先對中國古典舞的基本理論與發(fā)展歷史展開闡述，包括中國古典舞的形態(tài)構(gòu)成、美學(xué)分析、文化分析等內(nèi)容；然后討論了中國古典舞的技能訓(xùn)練和舞蹈音樂；接著又圍繞不同道具的中國古典舞、不同類型的中國古典舞進(jìn)行了分析和講解，包括袖舞、扇舞、劍舞、獨舞、雙人舞、三人舞、群舞等；最后圍繞中國古典舞

本書以高校體育舞蹈課程教學(xué)為研究對象，理論部分在全面闡述體育舞蹈基本理論的基礎(chǔ)上，針對我國高校體育舞蹈課程設(shè)置的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入分析并提出了發(fā)展對策，系統(tǒng)研究了高校體育舞蹈課程的科學(xué)理論基礎(chǔ)與課程教學(xué)、方法體系。實踐部分對高校體育舞蹈的基礎(chǔ)技能教學(xué)、摩登舞教學(xué)、拉丁舞教學(xué)以及其他形式的體育舞蹈教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)分析，對高校師