本書根據(jù)《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2023年版），結(jié)合作者多年物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在歷年來所用物理實(shí)驗(yàn)教材的基礎(chǔ)上，吸收了具有時(shí)代氣息的教學(xué)成果及教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)編寫而成。 本書介紹了測量誤差、不確定度及數(shù)據(jù)處理的基本知識(shí)，精選了基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和DIY實(shí)驗(yàn)共39個(gè)。本書在每個(gè)實(shí)驗(yàn)中

本書是根據(jù)編者多年來在具體教學(xué)過程中形成的授課內(nèi)容，參考國內(nèi)外多部優(yōu)秀教材，在原有講義的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上反復(fù)修改而成的。 本書由四篇、十四章組成。第一章“緒論”介紹學(xué)習(xí)電磁學(xué)課程之前學(xué)生應(yīng)該了解的一些相關(guān)知識(shí)；第一篇“電磁學(xué)定律”包括四章，討論了電相互作用的性質(zhì)、對稱性與矢量、場的概念及性質(zhì)，以及描述電磁場性質(zhì)的電磁場

本書的主軸是“藝數(shù)”�！八嚁�(shù)”是近年來臺(tái)灣數(shù)學(xué)科普界所新造的名詞，它的范圍至少包含以下三類：（1）以藝術(shù)手法展示數(shù)學(xué)內(nèi)容；（2）受數(shù)學(xué)思想或成果啟發(fā)的藝術(shù)；（3）數(shù)學(xué)家創(chuàng)作的藝術(shù)。數(shù)學(xué)與藝術(shù)互動(dòng)最深刻的史實(shí)，莫過于歐洲文藝復(fù)興時(shí)期從繪畫發(fā)展出透視法，里昂?阿爾伯蒂的名著《論繪畫》開宗明義：“我首先要從數(shù)學(xué)家那里擷取我的

本書是與《熱力學(xué)·統(tǒng)計(jì)物理》（第六版）相配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。本書的主教材是被高校熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理課程廣泛選用的一本經(jīng)典教材。本書對主教材中的全部習(xí)題給出了分析和解題思路，對部分習(xí)題還介紹了科研實(shí)際中的背景，幫助學(xué)生加強(qiáng)對所學(xué)知識(shí)的理解，鞏固和提升學(xué)習(xí)效果。 全書共11章，主要內(nèi)容包括：熱力學(xué)的基本規(guī)律，均勻物質(zhì)的熱力學(xué)性質(zhì)

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第二版）

本書嘗試觀察的知識(shí)現(xiàn)象，多有不為主流數(shù)學(xué)史所留意的題材，如“計(jì)算”大敘事的簡要輪廓、中國古代對角度的認(rèn)識(shí)等。其實(shí)歷史發(fā)生的就發(fā)生了，沒發(fā)生的就沒發(fā)生，像所謂的“李約瑟難題”，即近代科學(xué)為什么沒有在中國產(chǎn)生這類問題，不敢期望會(huì)取得終極答案。歷史的進(jìn)程是極度復(fù)雜的，從太多難以分辨的影響因素中，厘清一條因果明晰的關(guān)系鏈條，這

本教材主要介紹概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念、基本理論和基本方法及其應(yīng)用。內(nèi)容包括隨機(jī)事件及其概率、隨機(jī)變量及其分布、隨機(jī)向量及其分布、數(shù)字特征、大數(shù)定律和中心極限定理、樣本和抽樣分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析和正交試驗(yàn)、回歸分析。各節(jié)后配有適量習(xí)題，各章后配有綜合復(fù)習(xí)題。本書的數(shù)字資源板塊包括背景引入、數(shù)學(xué)家簡介、典

面對21世紀(jì)國際上人才競爭的激烈形勢，中國數(shù)學(xué)界自然非常關(guān)注數(shù)學(xué)教育的狀況，有些令人尊敬的數(shù)學(xué)家已經(jīng)把目光從超常教育或精英人才的培養(yǎng)，移往面向廣大普通學(xué)生的數(shù)學(xué)教育。我們應(yīng)該敞開胸懷,把握時(shí)代的脈搏,以豐富多樣的數(shù)學(xué)教育內(nèi)容讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與文化、歷史、藝術(shù)等各種知識(shí)的關(guān)聯(lián)互動(dòng)，使他們能夠在終身學(xué)習(xí)歷程中隨個(gè)人需求適時(shí)獲

主要內(nèi)容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)和微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用。書中各章節(jié)都配有例題、習(xí)題、復(fù)習(xí)題、應(yīng)用型題目、MATLAB數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，書后附有參考答案與提示。在編寫過程中著意使教材體現(xiàn)以下特點(diǎn)：按照以實(shí)例引入概念、最終回到數(shù)學(xué)應(yīng)用的方式，在各章內(nèi)容展開的過程中貫穿將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的思想，著意培

這本習(xí)題冊貫穿能力培養(yǎng)和分層教學(xué)的思路，其目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)效性，提升學(xué)生的解題能力。其內(nèi)容包括6個(gè)章節(jié)：第1章函數(shù)、極限與連續(xù)；第2章導(dǎo)數(shù)、微分及其應(yīng)用；第3章導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用；第4章不定積分；第5章定積分及其應(yīng)用；第6章一元函數(shù)微積分問題的MATLAB操作。每一章根據(jù)學(xué)習(xí)情境又分為若干小節(jié)，在每個(gè)小節(jié)中都列出與這一節(jié)