智顗是陳隋之際杰出的高僧，也是中國哲學史上屈指可數(shù)的偉大哲學家，穎川（今河南許昌）人。本書以豐富翔實的原始資料為依據(jù)，通過智顗時代的佛學背景、他的生平和著述以及構(gòu)成他止觀學說體系主要內(nèi)容的一心三觀、圓融三諦、一念三千、性具實相、性具善惡等哲學命題的闡述和辨析，對智顗的政治態(tài)度、佛學淵源、哲學性質(zhì)和特色，以及判教原則等問

密教，作為教派名稱，是秘密佛教的簡稱，與小乘佛教、大乘佛教相對而言，泛指佛教三大教派之一，或與原始佛教、部派佛教、大乘佛教相對而言，指稱佛教最后一個歷史發(fā)展階段；作為宗派名稱，往往稱密宗，與天臺宗、華嚴宗、禪宗、凈土宗等相對而言，特指唐代開元年間（713-755）形成的宗派體系，是中國佛教的一個宗派；作為一種教說，與顯

本書在記載直貢歷史主持及其弟子的歷史的同時，還介紹了直貢噶舉諸顯密教法傳承情況。

自本世紀80年代末伊朗伊斯蘭革命以來，伊斯蘭教復興運動風起云涌、蓬勃發(fā)展，席卷了整個穆斯林世界，成為全人類矚目的國際大事之一，引起政界、新聞界、學術(shù)界、宗教界廣泛的關(guān)注。本書以翔實的資料、生動的語言，首次系統(tǒng)地論述了當代伊斯蘭復興運動的起源、性質(zhì)、變現(xiàn)形式、發(fā)展盛況及發(fā)展趨勢。

本書以穆罕默德與啟示，《古蘭經(jīng)》的成書、編排形式、風格、經(jīng)文的歷史分歧，啟示名稱的演變，注釋、翻譯和研究等方面，全面、系統(tǒng)地介紹了這部“詳解萬事，向?qū)�信士”的�?jīng)典。

《伊斯蘭文化小叢書：伊斯蘭教育與科學》以生動的語言，簡略地介紹了伊斯蘭教育與科學的發(fā)展盛況，它對全面理解伊斯蘭文化有重要參考價值。歷史上伊斯蘭教創(chuàng)建了以寺院教育為中心的、發(fā)達的宗教教育體系，穆斯林各族人民曾在數(shù)學、醫(yī)學、天文學、物理學、地理學、生物學等領(lǐng)域做出過巨大貢獻。

釋伽如來應(yīng)化事 (特藏本)

南北朝時期是秦漢以后我國政局分裂持續(xù)時間久的時期。中華民族長期以來形成了一種民族心理和傳統(tǒng)觀念，認為全國的統(tǒng)一是正�，F(xiàn)象，而分裂則是不正�，F(xiàn)象。從中國整個歷史過程來看，應(yīng)當怎樣評述這一段歷史的地位？舊史學家一般認為，東晉十六國以及北魏和后來的東西魏及北齊、北周時期，是亂世，東晉及南朝是正統(tǒng)，其余王朝都不是正統(tǒng)。這種觀點

弟吳宗教源流：藏文

本卷介紹了包括西晉、十六國、東晉的漢族及北方其他各族的佛教。第一章介紹西晉佛教；第二章介紹十六國佛教，以后趙、前秦、后秦為主；第三章介紹東晉佛教。本卷重點介紹了般若學說，佛圖澄、釋道安等人的活動、思想，提出了一些新的見解。