根據(jù)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，體現(xiàn)“學(xué)生全面發(fā)展”的理念，全面貫徹實(shí)施“陽(yáng)光體育”工程，組織骨干教師將公共體育的課程內(nèi)容按照現(xiàn)代教育理念和體育課程的最新發(fā)展趨勢(shì)，并根據(jù)中醫(yī)類(lèi)院校的特殊性，重新進(jìn)行整理。本教材遵循以學(xué)科為中心，以身體鍛煉為主要手段，以增進(jìn)受教育人群健康為主要目的，以運(yùn)動(dòng)技術(shù)為主要內(nèi)容的模式編寫(xiě)，其內(nèi)容主要選

本書(shū)首先回顧了現(xiàn)代體育教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括體育教學(xué)的核心理念、結(jié)構(gòu)體系、基本原則及功能價(jià)值等方面，為后續(xù)的深入研究奠定了理論基礎(chǔ)。其次，本書(shū)從六個(gè)方面對(duì)現(xiàn)代體育教學(xué)的多維要素進(jìn)行了詳細(xì)的解析和探討，包括學(xué)生主體要素、教師主導(dǎo)要素、內(nèi)容要素、環(huán)境要素、管理要素和資源要素。每個(gè)要素都涵蓋了現(xiàn)狀分析、問(wèn)題診斷、創(chuàng)新方法構(gòu)建等

本書(shū)主要分為兩個(gè)部分。首先，以游泳教學(xué)方法的基本理論為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)對(duì)當(dāng)前高校游泳教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并以此為基礎(chǔ)，進(jìn)一步展望了未來(lái)游泳教學(xué)方法的發(fā)展趨勢(shì)，為后續(xù)章節(jié)的深入探討奠定了方向。其次，將重心聚焦于分層教學(xué)法、合作教學(xué)法、游戲教學(xué)法、分解教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、程序教學(xué)法，以及信息技術(shù)輔助教學(xué)法等多元化教學(xué)方法，

本教材堅(jiān)持理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。在理論層面，系統(tǒng)梳理了體育教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括體育教學(xué)的概念、目標(biāo)、特點(diǎn)、功能、原則和方法等，同時(shí)深入探討了高校體育教學(xué)的學(xué)科基石，如生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)和社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)。這些理論知識(shí)的闡述，旨在幫助教師深入理解體育教學(xué)的本質(zhì)和規(guī)律，為教學(xué)實(shí)踐提供堅(jiān)實(shí)的理論支撐。而在實(shí)踐層面，本書(shū)緊密結(jié)合

本書(shū)是一部深入剖析民族傳統(tǒng)體育與地域文化之間關(guān)系的專(zhuān)著，詳細(xì)分析了民族傳統(tǒng)體育的定義、范疇、歷史脈絡(luò)、文化價(jià)值與社會(huì)功能，以及地域文化的內(nèi)涵、影響因素與特征，在此基礎(chǔ)上，深入探討了民族傳統(tǒng)體育與地域文化之間的相互依存與影響關(guān)系，揭示了地域文化如何塑造民族傳統(tǒng)體育的特色，以及民族傳統(tǒng)體育對(duì)地域文化的貢獻(xiàn)。本書(shū)旨在揭示在全

本書(shū)全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地記述和反映了2022年度廣西體育發(fā)展的基本概況、工作成就、發(fā)展態(tài)勢(shì)等，反映了廣西競(jìng)技體育、少數(shù)民族體育項(xiàng)目建設(shè)、全民健身、體育人才培養(yǎng)、體育基地和設(shè)施建設(shè)、體育產(chǎn)業(yè)、體育交流等行業(yè)主要信息。全書(shū)匯輯廣西區(qū)內(nèi)體育界的重要時(shí)事和統(tǒng)計(jì)資料，集手冊(cè)、文摘、統(tǒng)計(jì)資料、指南、便覽于一身，資料權(quán)威、信息密集、功

本書(shū)從我國(guó)武術(shù)賽事品牌建設(shè)的意義和現(xiàn)狀出發(fā)，突出問(wèn)題意識(shí)，研判原因，診斷效益，明確了武術(shù)賽事品牌建設(shè)的核心要義，確立了實(shí)現(xiàn)武術(shù)賽事自強(qiáng)和品質(zhì)提升的理論基石。進(jìn)而通過(guò)變量的測(cè)度，構(gòu)建武術(shù)賽事品牌建設(shè)的科學(xué)模型，探討了武術(shù)賽事品牌構(gòu)建路徑和具象實(shí)踐。

"本套教材設(shè)計(jì)了男女生各自的教學(xué)內(nèi)容。在尊重性別特質(zhì)的同時(shí)，也更好地去完成各自性別氣質(zhì)與體態(tài)、體貌的獨(dú)立培養(yǎng)。同時(shí)，教材內(nèi)容男女動(dòng)作特性的明確劃分，也有助于授課教師在施教過(guò)程中準(zhǔn)確的提取訓(xùn)練內(nèi)容，亦便于學(xué)生掌握各自的學(xué)習(xí)規(guī)范，達(dá)到美育培養(yǎng)公平發(fā)展的要求標(biāo)準(zhǔn)。本教材使學(xué)習(xí)者、使用者能最大程度的易讀易用。為了幫助讀者對(duì)課程

本書(shū)是為滿(mǎn)足普通高等學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校公共體育教學(xué)需要而編寫(xiě)的一本體系新穎、內(nèi)容實(shí)用的公共體育教材。全書(shū)共十章，第一章至第四章為體育基本理論篇，主要內(nèi)容包括體育與健康概述、奧林匹克運(yùn)動(dòng)、體育保健、科學(xué)健身原理，第五章至第十章精選了部分實(shí)用運(yùn)動(dòng)技能，主要內(nèi)容包括戶(hù)外休閑類(lèi)健身方法、球類(lèi)健身方法、傳統(tǒng)體育類(lèi)健身方法、時(shí)尚類(lèi)

全書(shū)基本內(nèi)容包括休閑與休閑體育、休閑體育文化、休閑體育服務(wù)、休閑體育活動(dòng)與管理、休閑體育產(chǎn)業(yè)、休閑體育旅游、休閑體育康養(yǎng)、休閑體育教育、國(guó)外休閑體育發(fā)展、休閑體育科學(xué)研究、傳統(tǒng)休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介、時(shí)尚休閑運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介。本書(shū)既可作為休閑體育、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、體育教育、體育旅游、體育新聞、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育等專(zhuān)業(yè)的本專(zhuān)科