宋曉東主編的《西方經(jīng)濟學<微觀部分>學習指導與習題集》的指導思想在于提高讀者的經(jīng)濟學思維能力，注重從知識點歸納和從練習題中提煉出方法，以培養(yǎng)讀者獨立思考、分析問題和解決問題的能力。本書是與宋曉東老師主編的《西方經(jīng)濟學（微觀部分）》教材相配套的學習輔導用書，共12章，各章主要由提要和習題兩大部分組成。提要部分為大家提煉出

《當代經(jīng)濟學系列叢書：社會主義微觀經(jīng)濟均衡論》初版于1995年，主要是分析社會主義經(jīng)濟體制模式下微觀經(jīng)濟運行問題。其理論方面的探索和創(chuàng)新主要是：第一，從實證角度對經(jīng)濟學界尚未涉獵但未有人作過專門探討的問題，進行了開拓性的研究。第二，在一些學術(shù)界已有不少人作過研究、并已形成比較成熟的觀點的問題上，提出了與眾不同的獨特見解

經(jīng)濟學基礎

本教材針對工程建設的整個過程，較全面、系統(tǒng)地介紹了建筑工程經(jīng)濟的基本理論、方法和實踐。主要內(nèi)容包括：工程建設程序，可行性研究，資金的時間價值、建設項目經(jīng)濟效果評價，建設項目不確定性分析，建設項目資金籌措，建設項目財務評價，機械設備更新的經(jīng)濟分析，建筑業(yè)價值工程，工程項目后評價等。

本教材嚴格遵守高職高專教材編寫要求，大膽創(chuàng)新編寫模式，理論緊密聯(lián)系實際，加入經(jīng)濟師職業(yè)資格證書考試內(nèi)容。在新編經(jīng)濟學教材中，充分考慮高職學生的認知特點，采用任務驅(qū)動和案例導入的方式編寫。本教材重在培養(yǎng)學生在實踐中對經(jīng)濟學原理的理解和應用能力，讓老師們能在教學實施過程中，很好地使理論和實踐結(jié)合，利用具體任務在“教”、“學

伍柏麟、史正富、華民主編的《新編政治經(jīng)濟學》由我國著名經(jīng)濟學家、2014年上海市哲學社會科學優(yōu)秀成果獎中最高的“學術(shù)貢獻獎”獲得者伍柏麟教授領(lǐng)銜，十多位教授、副教授集體編撰而成。全書在馬克思主義基本原理的指導下，打破國內(nèi)長期以來沿襲自蘇聯(lián)教科書模式的結(jié)構(gòu)，以科學的范疇體系和嚴密的邏輯順序，劃分為“社會經(jīng)濟形態(tài)”、“自然

本書由R格倫哈伯德教授與安東尼P奧布賴恩教授合著，是一本難度適宜、材料豐富、緊密聯(lián)系實際的經(jīng)濟學原理教科書。全書分為7篇，共19章，涵蓋了經(jīng)濟學原理層次的各方面內(nèi)容，適合一個學期的經(jīng)濟學原理課程使用。本書的最大特點是運用了大量真實的商業(yè)經(jīng)濟案例：◎每章均以真實的公司案例開篇，并在開篇案例之后設置“生活中的經(jīng)濟學”專欄，

喬·B.史蒂文斯編著的這本《集體選擇經(jīng)濟學》吸收了福利經(jīng)濟學和公共選擇理論的方法，對市場缺陷和政府干預的利弊進行了說明，論述了集體選擇的經(jīng)濟學，使讀者能夠從不同的視角，運用不同的方法，對市場和政府失靈問題有一個更為全面、完整的理解，避免了福利經(jīng)濟學只探討市場失靈，認為政府萬能，以及公共選擇分析只探討政府失靈，認為市場萬

《微觀經(jīng)濟理論（第11版）》是微觀經(jīng)濟學領(lǐng)域一本非常經(jīng)典的教科書，它通過對大量的經(jīng)濟學問題進行嚴密的數(shù)學分析，直觀地闡明了微觀經(jīng)濟學的基本原理，旨在向?qū)W生提供一個有關(guān)現(xiàn)代微觀經(jīng)濟理論的、全面且易于理解的概述。第11版中作者對全書做了全面修訂，部分章節(jié)進行了改寫，也加入了一些新內(nèi)容。

本書進一步深化了教育部“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果，是面向21世紀課程教材的再修訂版。本書準確、簡明、通俗、全面地詮釋了西方經(jīng)濟學的基本原理和方法，著重反映西方經(jīng)濟學的最新成果和重大進展，并對西方經(jīng)濟的理論和觀點進行必要點評，以引導學生正確掌握和運用西方經(jīng)濟學原理和方法。針對我國高等院校