本書書作為該系列中的第三本教程，對應(yīng)《歐洲語言教學與評估框架性共同標準》的B1級別。書中介紹了西班牙語中級聽說讀寫各方面的語言點及語法點，使得學習者能夠全面學習、掌握西班牙語。

本書共12課,教材基本結(jié)構(gòu)分為“課文、會話、詞匯、語法解釋、練習和小知識”六大板塊。其中,課文內(nèi)容貼近新時代生活,并融入“立德樹人”的思政教育,選材包括流行文化、傳統(tǒng)文化、文化交流、社會問題思考等多個視角�！罢n文”后,設(shè)置了與其內(nèi)容相匹配的“會話”,建立真實的交流情景;“詞匯”部分設(shè)計分層學習模式,將每課必須掌握的詞匯

本書是作者從記英文日記的角度來談如何好英語,如守時重要、學會應(yīng)對拒絕、上網(wǎng)是一種好習慣、貪小便宜吃大虧、為什么美只存在于旁觀者的眼中、有志者事竟成、穩(wěn)扎穩(wěn)打贏得比賽、明智地選擇你的朋友、網(wǎng)絡(luò)和您的求職機會、克服你的生活停滯、教育是后天教育還是自然教育、誰是我眼中的蘋果、健康的大學生活方式、成績對學生重要嗎、習慣的力量、

本書全面培養(yǎng)孩子的聽、說、讀、寫技能,內(nèi)容涵蓋了劍橋少兒英語考試大綱所有相關(guān)的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。伴學指導(dǎo)包含了教師課堂教學中提到的所有重點知識,并配有全文可以點讀的聽力文本,能夠幫助學生更好地掌握課堂教學知識,在課后能夠及時地預(yù)習和復(fù)習,達到事半功倍的學習效果。

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本書屬于研究高校英語教學方面的著作,內(nèi)容由多元文化的內(nèi)容介紹、高校英語教學的現(xiàn)狀分析、多元文化對高校英語教學的影響、多元文化視域下的英語基礎(chǔ)知識教學以及英語語言能力教學、文化教學等部分組成。全書以高校英語教學為研究對象,分析了多元文化理論對高校英語教學的深刻影響,并介紹了文化教學與英語教學結(jié)合的方法策略和多元文化視域下

本書介紹了各種能發(fā)光的自然界生物與人工物品,如蘑菇、水母、熒光棒等,以及其發(fā)光原理與相關(guān)知識。書后配有讀后練習和單詞表。本書可以點讀,可以掃碼聽英文配樂故事,并附贈一份閱讀指導(dǎo)手冊(提供故事的參考譯文和讀后練習的參考答案)。

本書共有十個單元，供一個學期使用。每一單元由課文(Text)、生詞(NewWords)和短語hrases&Expressions)、注釋(Notes)、練習(Study&Practice)、閱讀練習(ReadingActivity)和有引導(dǎo)的寫作(GuidedWriting)六部分組成。

本書的起點為1800單詞，從這個起點開始要為學生打下扎實的語言基礎(chǔ)并達到培養(yǎng)英語綜合應(yīng)用能力這一目標，本書除了必須提供豐富的語言素材之外，還必須編寫出多種口筆頭練習以保證學生有足夠的語言實踐機會。