本書(shū)以《拔尖人才的心理健康教育與服務(wù)》為題，深入探討了心理健康教育與服務(wù)的重要性及實(shí)施路徑。本書(shū)首先介紹了心理健康、心理健康教育及心理健康服務(wù)的相關(guān)基礎(chǔ)理論，然后分析了高校心理健康服務(wù)需求及對(duì)策，最后闡述了心理健康教育與服務(wù)在拔尖人才培養(yǎng)中的應(yīng)用。全文旨在為高校、教育機(jī)構(gòu)及相關(guān)人士提供有針對(duì)性和可操作性的指南，助力保障

在當(dāng)今全球化與信息化飛速發(fā)展的新形勢(shì)下，高等教育領(lǐng)域面臨著前所未有的變革與機(jī)遇。社會(huì)對(duì)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的需求急劇攀升，大學(xué)生的思想觀念、行為模式和價(jià)值取向也日益多元化。高校亟須探索創(chuàng)新教育管理模式，以契合時(shí)代脈搏，助力大學(xué)生全面成長(zhǎng)成才，更好地迎接未來(lái)挑戰(zhàn)并貢獻(xiàn)社會(huì)力量。本書(shū)聚焦高校教育管理關(guān)鍵領(lǐng)域，在快速發(fā)展的新時(shí)代

現(xiàn)如今，教師實(shí)踐性知識(shí)日益成為教師教育理論界關(guān)注的一個(gè)新領(lǐng)域。教師的日常工作除了要依靠相關(guān)的理論知識(shí)之外，還需要有實(shí)踐性知識(shí)來(lái)支撐。教師實(shí)踐性知識(shí)作為一種獨(dú)特的知識(shí)形式，為教師專業(yè)發(fā)展打下了重要基礎(chǔ)，為教師專業(yè)發(fā)展提供了有力依據(jù)。對(duì)于沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的新手教師來(lái)說(shuō)，迫切需要生成實(shí)踐性知識(shí)，而特崗教師作為新手教師隊(duì)伍中一個(gè)新

電子競(jìng)技員被列為正式職業(yè)，促進(jìn)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)電子競(jìng)技人才，使電子競(jìng)技職業(yè)規(guī)范化和科學(xué)化。電子競(jìng)技員的職業(yè)化與標(biāo)準(zhǔn)化使電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)得到社會(huì)大眾和玩家自身的理性對(duì)待，形成良好的社會(huì)氛圍，從國(guó)家層面對(duì)電子競(jìng)技進(jìn)行正面宣傳和政策法規(guī)支持。電子競(jìng)技員后續(xù)發(fā)展中可依托高校資源完成職業(yè)規(guī)劃和專業(yè)化轉(zhuǎn)型。按培訓(xùn)分社與部中心標(biāo)準(zhǔn)

《初中文學(xué)常識(shí)》是一本為初中生量身打造的文學(xué)文化常識(shí)寶典，旨在幫助廣大初中生系統(tǒng)梳理和掌握文學(xué)文化的基本知識(shí)，為他們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)提供有力的支持。本書(shū)內(nèi)容全面、詳實(shí)，涵蓋了文言文知識(shí)，古代詩(shī)文作家、經(jīng)典詩(shī)文名篇、文學(xué)流派與風(fēng)格、文化常識(shí)詳解、傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗、國(guó)內(nèi)外文學(xué)名著概覽以及百科知識(shí)等多個(gè)方面，可以為初中生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)提

本書(shū)收錄史料包含《民國(guó)日?qǐng)?bào)·杭育·電影周刊》《晨報(bào)·每日電影》《申報(bào)·電影�？�》《民報(bào)·影譚》《大公報(bào)·戲劇與電影》《華商報(bào)·舞臺(tái)與銀幕》《大公報(bào)·戲劇與電影》等7種電影副刊(共3000余版，文本容量超過(guò)2000萬(wàn)字)，能夠彌補(bǔ)紅色電影副刊未經(jīng)整理與研究的空白。

本書(shū)聚焦于“小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作策略單元教學(xué)實(shí)踐”的研修主題，深入探索如何通過(guò)有效的教學(xué)策略提升學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。全書(shū)精心設(shè)計(jì)了三個(gè)核心章節(jié)：第一章著重于在素養(yǎng)導(dǎo)向下，對(duì)表達(dá)與交流教學(xué)的知識(shí)能力進(jìn)行全面梳理與科學(xué)建構(gòu)；第二章則轉(zhuǎn)向理論研究，深入挖掘習(xí)作教學(xué)的理論基礎(chǔ)與教育價(jià)值；第三章通過(guò)豐富的實(shí)踐案例，生動(dòng)展示了習(xí)作策略單元

本書(shū)介紹了智慧博物館建設(shè)的目標(biāo)、邏輯架構(gòu)和路徑等，并對(duì)智慧博物館沉浸式體驗(yàn)空間的營(yíng)造、智慧化文物保護(hù)體系的建設(shè)等進(jìn)行了深入探討。本書(shū)介紹了三維激光掃描技術(shù)、超聲波技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)、無(wú)損光譜技術(shù)等多種文物保護(hù)技術(shù)，還對(duì)紙質(zhì)文物、瓷器文物、紡織品文物、金屬文物等多種類型文物的修復(fù)技術(shù)進(jìn)行了介紹。

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：導(dǎo)論、現(xiàn)代圖書(shū)館資源的類型和特點(diǎn)、現(xiàn)代圖書(shū)館資源管理體系、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與信息技術(shù)應(yīng)用、圖書(shū)館推廣策略與活動(dòng)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代圖書(shū)館讀者教育與培訓(xùn)、讀者參與用戶體驗(yàn)、現(xiàn)代圖書(shū)館資源評(píng)估與質(zhì)量管理。

本書(shū)共七章，內(nèi)容包括：導(dǎo)論、體育教學(xué)理論與實(shí)踐、高校體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原理、高校體育教學(xué)中的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法、高校技術(shù)性項(xiàng)目的教學(xué)與訓(xùn)練、高校競(jìng)技性項(xiàng)目的教學(xué)與訓(xùn)練、高校運(yùn)動(dòng)損傷與康復(fù)。