本書包括一學(xué)期的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題，每單元包括每日一練；邏輯思維訓(xùn)練；應(yīng)用題訓(xùn)練和本周思維拓展。

本書在概念明晰的基礎(chǔ)上，使用多種研究方法，形成了應(yīng)用型高校課程建設(shè)的教育改進學(xué)理論框架，采用具有中國特色的PDCA教育改進循環(huán)模型分析課程建設(shè)，較為全面地總結(jié)了當前的經(jīng)驗與問題。在未來，應(yīng)圍繞政策提出的重點要求，以實踐中各個環(huán)節(jié)的改進為抓手，引導(dǎo)整個循環(huán)加速流轉(zhuǎn)，從而通過推進課程建設(shè)實現(xiàn)人才培養(yǎng)的質(zhì)量提升，也為相關(guān)研究

本書是一本介紹國內(nèi)主要大學(xué)情況的書籍，主要供高中學(xué)生和他們的家長閱讀。書稿對各所大學(xué)的所在的地址、校園風(fēng)光、歷史文化、優(yōu)勢學(xué)科、專業(yè)情況、知名校友，以及校園趣事進行介紹。通過本書，學(xué)生可以領(lǐng)略名校風(fēng)采，感受大學(xué)氣息，播撒理想種子，確定自己的大學(xué)目標。通過本書的介紹，也讓家長更全面了解大學(xué)的總體情況以及各專業(yè)的情況，家長

廣義的地理實踐活動包括地理實驗、自然地理考察、人文地理調(diào)查、地圖繪制、地理模型制作、地理觀測等。地理實踐活動是地理學(xué)習(xí)的重要方式，新課標將地理實踐力(地理實踐活動中表現(xiàn)出的意志品質(zhì)和行動能力)作為地理核心素養(yǎng)之一。調(diào)查表明，因為成績壓力、安全顧慮、缺乏資源、教師意識和能力不足等原因，中學(xué)地理實踐活動開展的還很少。西安交

本書是深入探討初中音樂教學(xué)的教師用書，涉及初中音樂教學(xué)的理論基礎(chǔ)、內(nèi)容分析、教學(xué)方法、實踐案例、教學(xué)評價、教師素養(yǎng)以及教學(xué)環(huán)境建設(shè)。書中結(jié)合心理學(xué)、美學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科視角，分析音樂教育的本質(zhì)與意義，并詳細闡述音樂基礎(chǔ)知識、技能培養(yǎng)、欣賞與鑒賞、創(chuàng)作與表演等內(nèi)容。同時，書中還探討了傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)方法的應(yīng)用，以及音樂教學(xué)

本書是青少年安全教育系列叢書的配套作業(yè)登記本。青少年安全教育系列叢書旨在向青少年及其家長、老師普及安全教育知識，講解青少年自我保護的方法，將青少年安全教育落到實處，從而提升青少年的自我保護意識和能力。內(nèi)容涵蓋心理健康、網(wǎng)絡(luò)傷害、校園欺凌等方面，用去專業(yè)化的語言表述法律專業(yè)問題，問題的解答有相關(guān)法律法規(guī)、政策文件做支撐，

《青少年安全教育系列叢書》旨在向青少年及其家長、老師普及安全教育知識，講解青少年自我保護的方法，將青少年安全教育落到實處，從而提升青少年的自我保護意識和能力。內(nèi)容涵蓋心理健康、網(wǎng)絡(luò)傷害、校園欺凌等方面，用去專業(yè)化的語言表述法律專業(yè)問題，問題的解答有相關(guān)法律法規(guī)、政策文件做支撐，既講如何做又告訴為什么這樣做，用孩子讀得懂

本冊書共三個單元，每個單元4課，面向八年級下學(xué)期的學(xué)生設(shè)計。系統(tǒng)性地引領(lǐng)讀者探索人工智能的三大前沿領(lǐng)域：預(yù)測、識別與創(chuàng)作。從人工智能的起源與發(fā)展講起，逐步深入機器學(xué)習(xí)的原理與實踐，通過身高推斷活動，讓學(xué)生親身體驗機器預(yù)測的力量。機器識別技術(shù)詳細介紹神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)，特別是卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在圖像分類中的應(yīng)用，并通過昆蟲識別

本書分為三大單元，面向七年級第二學(xué)期設(shè)計。全面探索了互聯(lián)網(wǎng)信息編碼、線上學(xué)習(xí)模式及網(wǎng)絡(luò)社會的多個方面。從網(wǎng)頁制作與渲染的奧秘，到網(wǎng)絡(luò)視頻的高效傳輸與版權(quán)保護，再到Web安全協(xié)議的深入解析，第一單元為讀者揭示了互聯(lián)網(wǎng)信息編碼的核心技術(shù)。第二單元聚焦于線上學(xué)習(xí)，通過個性化學(xué)習(xí)、云端協(xié)同及資源共享，展現(xiàn)了未來教育的無限可能，

本書分為三大單元，適合三年級第二學(xué)期使用，共分為創(chuàng)編數(shù)字故事、感受新媒體力量、開展在線協(xié)作學(xué)習(xí)三個單元。第一單元主要指導(dǎo)學(xué)生以幻燈片的形式制作簡單的數(shù)字作品并進行展示和交流，引導(dǎo)學(xué)生真誠、友善地進行表達。第二單元將一起了解生活中常見的新媒體，學(xué)習(xí)制作出彩的短視頻，記錄校園生活的一天，更加直觀地展現(xiàn)豐富多彩的校園生活，感