【基礎(chǔ)過關(guān)事半功倍】★本書從2002年出版至今，得到了廣大考生的信任與好評，成為考生心目中基礎(chǔ)復(fù)習(xí)必備題集。★本書編寫團(tuán)隊(duì)每年都會根據(jù)學(xué)生普遍存在的薄弱點(diǎn)進(jìn)行修訂和調(diào)整，精益求精，力爭給考生的復(fù)習(xí)帶來更大的益處�！锉緯�題型為填空題和選擇題，在題目的編制設(shè)計(jì)上,我們的基本構(gòu)思是：使同學(xué)們在選擇題和填空題上得到充分的模擬訓(xùn)

【基礎(chǔ)過關(guān)事半功倍】★本書從2002年出版至今，得到了廣大考生的信任與好評，成為考生心目中基礎(chǔ)復(fù)習(xí)必備題集�！锉緯�編寫團(tuán)隊(duì)每年都會根據(jù)學(xué)生普遍存在的薄弱點(diǎn)進(jìn)行修訂和調(diào)整，精益求精，力爭給考生的復(fù)習(xí)帶來更大的益處�！锉緯�題型為填空題和選擇題，在題目的編制設(shè)計(jì)上,我們的基本構(gòu)思是：使同學(xué)們在選擇題和填空題上得到充分的模擬訓(xùn)

為了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，唐猴沙豬和寒老師重新聚在一起，準(zhǔn)備繼續(xù)西行。出發(fā)前，因?yàn)閾?dān)子誰來挑的問題，大家進(jìn)行了猜拳比賽。猜拳比賽和數(shù)學(xué)有關(guān)嗎？他們中誰最終獲勝了呢？投宿旅店，他們遇到了什么怪問題？大家跟隨悟空來到了數(shù)王國，在那里又發(fā)生了哪些事情？在幾何王國阻止了一場內(nèi)亂后，唐猴沙豬和寒老師一路西行，闖入了一片原始森林，正巧遇見護(hù)林

為了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，唐猴沙豬和寒老師重新聚在一起，準(zhǔn)備繼續(xù)西行。出發(fā)前，因?yàn)閾?dān)子誰來挑的問題，大家進(jìn)行了猜拳比賽。猜拳比賽和數(shù)學(xué)有關(guān)嗎？他們中誰最終獲勝了呢？投宿旅店，他們遇到了什么怪問題？大家跟隨悟空來到了數(shù)王國，在那里又發(fā)生了哪些事情？在幾何王國阻止了一場內(nèi)亂后，唐猴沙豬和寒老師一路西行，闖入了一片原始森林，正巧遇見護(hù)林

為了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，唐猴沙豬和寒老師重新聚在一起，準(zhǔn)備繼續(xù)西行。出發(fā)前，因?yàn)閾?dān)子誰來挑的問題，大家進(jìn)行了猜拳比賽。猜拳比賽和數(shù)學(xué)有關(guān)嗎？他們中誰最終獲勝了呢？投宿旅店，他們遇到了什么怪問題？大家跟隨悟空來到了數(shù)王國，在那里又發(fā)生了哪些事情？在幾何王國阻止了一場內(nèi)亂后，唐猴沙豬和寒老師一路西行，闖入了一片原始森林，正巧遇見護(hù)林

神奇的頭腦體操！517個開發(fā)大腦潛能的數(shù)學(xué)謎題，呈現(xiàn)數(shù)學(xué)之奇妙和數(shù)學(xué)之美。在本書中，英國知名智力游戲?qū)＜�、發(fā)明家、《大腦游戲天書》作者伊凡·莫斯科維奇，用他標(biāo)志性的精彩圖解，呈現(xiàn)了517個經(jīng)典的數(shù)學(xué)迷題，這些數(shù)學(xué)迷題有12大類，分為激發(fā)思考的玩意、幾何、點(diǎn)和線、圖像和網(wǎng)絡(luò)分布、曲線和圖、形狀和多邊形、模式

數(shù)學(xué)知識、精彩故事、趣味游戲的巧妙結(jié)合！“鼠小弟愛數(shù)學(xué)”系列是一套專為2~4歲孩子精心設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)啟蒙叢書，全書共10冊。每本書都通過小老鼠艾伯、艾達(dá)姐弟倆和伙伴們的趣味故事來呈現(xiàn)一個數(shù)學(xué)概念，為初次接觸數(shù)學(xué)的孩子創(chuàng)造了一個奇妙而親切的數(shù)學(xué)世界。在書中，數(shù)學(xué)不再是紙上枯燥的數(shù)字，它變身冰上的圓圈和三角，探險隊(duì)員身上的號碼

為深入學(xué)習(xí)貫徹全國高校思想政治工作會議精神，充分發(fā)揮課堂主渠道在高校思想政治工作中的作用，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，《高等數(shù)學(xué)（課程思政改革版）》是依據(jù)教育部制定的《高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格》和《高職高專教育數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》，在結(jié)合高職教育特點(diǎn)、發(fā)展趨勢及我們前期教材已有成果的基

《GeoGebra可視化與微積分教學(xué)》試圖以高等數(shù)學(xué)中的微積分部分為載體，探索如何將GeoGebra融入微積分的教學(xué)過程。作者通過實(shí)踐表明，教師運(yùn)用GeoGebra能使抽象的概念變形象、枯燥的內(nèi)容變有趣、靜態(tài)的圖形變動態(tài)，教學(xué)過程生動起來，從而把原本難以描述的數(shù)學(xué)知識講清楚。學(xué)生使用GeoGebra，通過親自操作，主動

本書嚴(yán)格按照考研數(shù)學(xué)大綱編寫，是李林老師憑借近20年考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)精心打磨的6套試卷歷年真題解析。