本書稿通過對(duì)汪派琵琶誕生時(shí)期的文化背景與社會(huì)機(jī)制的研究，分析汪派琵琶的形成原因。以此為基礎(chǔ)，系統(tǒng)研究汪派琵琶創(chuàng)始人汪昱庭對(duì)汪派琵琶在演奏創(chuàng)新、教育理念、藝術(shù)思想等方面的貢獻(xiàn)，描繪以汪昱庭為首的汪派琵琶早期的藝術(shù)風(fēng)格。深入研究汪派琵琶第二代傳人李廷松、第三代傳人李光祖及第四代傳承郝貽凡對(duì)汪派琵琶的貢獻(xiàn)，從其演奏、思想等方

江南絲竹以其曲調(diào)清新悅耳、典雅優(yōu)美的風(fēng)格特點(diǎn)受到人們的喜歡，而它發(fā)展形成的歷史也顯示出傳統(tǒng)民間音樂深厚的積淀與傳承的力量。湯家班是以家族數(shù)代人傳承的方式，延續(xù)、傳承江南絲竹音樂文化，并以這樣的方式代際相傳歷久不衰。作為家族傳統(tǒng)的接續(xù)，他們修訂、整理了所傳承的家族演奏的江南絲竹音樂樂譜，匯集成冊(cè)為《上海湯家班江南絲竹八大

本書稿將當(dāng)代瑞典斯德哥爾摩民間音樂的存在方式作為研究對(duì)象，以筆者在斯德哥爾摩進(jìn)行實(shí)地考察所獲得的第一手資料作為寫作基礎(chǔ)，分別從融入專業(yè)教育環(huán)境的民間音樂、博物館式保存模式下的民間音樂、民間樂隊(duì)創(chuàng)作風(fēng)格的多樣化特征、傳統(tǒng)儀式中的民間音樂四個(gè)維度展開研究，探尋民間音樂在不同城市場域中的存在方式。全文共分四章。第一章從民間音

提琴演奏藝術(shù)是一種古老而獨(dú)特的音樂表達(dá)形式，它涵蓋了從技巧訓(xùn)練到情感表達(dá)等多個(gè)層面�！短崆傺葑嗉记裳芯俊芬粫�主要采用總分總的結(jié)構(gòu)形式展開分析，先是針對(duì)整體弦樂藝術(shù)的發(fā)展展開分析，然后圍繞小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴。提琴藝術(shù)的演奏技法進(jìn)行論述，最后則選擇弦樂藝術(shù)最經(jīng)典的組合形式--四重奏藝術(shù)進(jìn)行探討。本書思路清晰，

在《嘻哈美國》中，美國黑人流行文化的編年史家、作家、資深記者尼爾森?喬治探討嘻哈美學(xué)的形成、發(fā)展、變化以及對(duì)美國和世界的影響，為我們呈現(xiàn)了hip-hop的立體圖景。從20世紀(jì)70年代初現(xiàn)于紐約及其周邊地區(qū)，到成為一種活躍在電影、時(shí)裝、廣告與運(yùn)動(dòng)各領(lǐng)域里的文化力量，嘻哈文化的影響力滲透到了全球。作者追溯嘻哈文化的起源，探

魏晉南北朝時(shí)期佛教音樂審美要求不得聽聞音樂，音樂感知應(yīng)向內(nèi)獲取，用已有的儒道音樂精神去理解佛教音樂，等等，都是由生命之“有”的感知延展到音樂審美領(lǐng)域里的思想。這影響了早期的梵唄創(chuàng)作風(fēng)格，如“清通深亮，遠(yuǎn)谷流響”。兩晉時(shí)期佛教音樂的“無”之審美，受“涅槃”影響，建立在現(xiàn)世音樂之上，反對(duì)人因音樂產(chǎn)生情感依賴，卻未否認(rèn)音樂的

《和聲分析351例》和《<和聲分析351例>譜例解析》是本社出版的暢銷書、長銷書，近年來成為廣大音樂考研學(xué)子的必備用書，深受廣大讀者的青睞。《<和聲分析351例>答案解析(音樂考研版)》在原答案解析圖書基礎(chǔ)上做了內(nèi)容方面的修正，結(jié)合考研大綱及和聲分析科目的難度層級(jí)對(duì)原譜例進(jìn)行重新排序，并附有視頻

音樂是一種跨越語言和文化的共通語言，它有著深遠(yuǎn)的歷史，與我們的生活息息相關(guān)。然而，音樂不僅是一門藝術(shù)，它也能夠形成一個(gè)龐大而復(fù)雜的產(chǎn)業(yè)。音樂經(jīng)濟(jì)學(xué)旨在深入研究這一獨(dú)特領(lǐng)域，探討音樂如何與經(jīng)濟(jì)學(xué)原理相交，以及它如何塑造我們的文化、社會(huì)和商業(yè)生活�！兑魳方�(jīng)濟(jì)學(xué)原理研究》旨在為讀者提供對(duì)音樂經(jīng)濟(jì)學(xué)的全面理解，探討音樂產(chǎn)業(yè)的各

本書是一本致力于探討世界各地不同文化和地區(qū)的器樂作品特點(diǎn)，以及如何理解、鑒賞和比較這些音樂作品的圖書。本書深入研究了來自中國、西方國家以及其他地區(qū)的器樂作品，包括古典、傳統(tǒng)和現(xiàn)代音樂，以幫助讀者更好地欣賞和理解這些作品。書中內(nèi)容包括音樂歷史、器樂演奏技巧、作曲風(fēng)格、文化背景以及音樂分析方法等多個(gè)方面。作者關(guān)注了不同文化

本書根據(jù)《高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)綱要》的要求，遵循大學(xué)生的審美認(rèn)知規(guī)律，從大學(xué)生的審美需求出發(fā)，緊密聯(lián)系他們的生活經(jīng)驗(yàn)組織內(nèi)容。書稿分為上下兩篇，系統(tǒng)介紹中國音樂作品和西方音樂作品，同時(shí)設(shè)計(jì)“音樂印象”“薪火相傳”“音樂故事”等欄目，深入挖掘了音樂的美學(xué)內(nèi)涵和價(jià)值，拓展大學(xué)生的音樂視野，引導(dǎo)大學(xué)生感受音樂之美、表達(dá)音