根據(jù)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，從李毓佩數(shù)學(xué)故事中挑選出適合低年級孩子閱讀的內(nèi)容，涉及數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率等內(nèi)容，讓小朋友從低年級起就系統(tǒng)地接觸數(shù)學(xué)，妙趣橫生的插畫更增添了閱讀的趣味！重點(diǎn)小學(xué)一線數(shù)學(xué)教師參與審訂，“名師小講堂”拓展視野，啟發(fā)思考！

本書是為了適應(yīng)培養(yǎng)應(yīng)用型的大學(xué)本科經(jīng)濟(jì)管理類人才的要求而編寫的基礎(chǔ)課教材，全書系統(tǒng)地介紹了有關(guān)微積分的知識，選編了相當(dāng)數(shù)量的典型例題，特別介紹了一定數(shù)量的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用例題，以提高讀者運(yùn)用數(shù)學(xué)知識處理實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力.本書內(nèi)容包括微分方程與差分方程、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)、二重積分、無窮級數(shù).

本書選材比較全面，包含代數(shù)幾何學(xué)的各種基本概念和重要結(jié)果。從放射超曲面開始，逐步深入地討論任意放射簇和透射簇，并且著重論述了維數(shù)、態(tài)射、重?cái)?shù)等理論以及次數(shù)概念。本書作者注意給出2維和3維情形的典型例子，或附以適當(dāng)?shù)膱D解，以加深初學(xué)者對抽象結(jié)果的理解。對于所需要的關(guān)于抽象代數(shù)、交換代數(shù)、復(fù)分析和拓?fù)鋵W(xué)等方面的預(yù)備知識，

中華古算中蘊(yùn)含著中華先賢的大智慧。本書探究其中為神奇的幾個熱點(diǎn)問題，合稱中華神算。 發(fā)明二進(jìn)制的Leibniz曾明確指出，古代中國的伏羲把握著二進(jìn)制方法的寶鑰。本書第1卷（正本清源二進(jìn)制）闡明了Leibniz這一論斷的合理性與正確性。第二卷（超算通行二分法）說明了伏羲寶鑰誘導(dǎo)生成的二分演化技術(shù)，對超級計(jì)算機(jī)的高效算法設(shè)

《高等數(shù)學(xué)（下冊第二版）/21世紀(jì)高等院校規(guī)劃教材》是依據(jù)教育部新的《工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合應(yīng)用型高等院校工科類各專業(yè)學(xué)生對學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的需要編寫的。本套書分上、下兩冊，內(nèi)容覆蓋工科類本科各專業(yè)對高等數(shù)學(xué)的需求。上冊（第1～7章）內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積

（1）數(shù)學(xué)思想對于從宏觀上把握整個數(shù)學(xué)十分重要。數(shù)學(xué)語言，由于追求形式邏輯的嚴(yán)格和應(yīng)用的廣泛，因而與通常語言差別越來越大。因此跳過高度抽象的高級數(shù)學(xué)語言，把數(shù)學(xué)思想（特別是現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想）用容易懂的初級數(shù)學(xué)語言表達(dá)出來，讓廣大非數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生了解其本質(zhì)，是一個挑戰(zhàn)，也是十分有意義的。 （2）本書的特色[1]目標(biāo)是講解數(shù)學(xué)

中華古算中蘊(yùn)含著中華先賢的大智慧。本書探究其中為神奇的幾個熱點(diǎn)問題，合稱中華神算。 發(fā)明二進(jìn)制的Leibniz曾明確指出，古代中國的伏羲把握著二進(jìn)制方法的寶鑰。本書第1卷（正本清源二進(jìn)制）闡明了Leibniz這一論斷的合理性與正確性。第二卷（超算通行二分法）說明了伏羲寶鑰誘導(dǎo)生成的二分演化技術(shù)，對超級計(jì)算機(jī)的高效算法設(shè)

遍歷論是一個重要的數(shù)學(xué)學(xué)科，研究幾乎所有狀態(tài)點(diǎn)的運(yùn)動規(guī)律，并指出每個典型的狀態(tài)點(diǎn)的運(yùn)動軌道均遍歷系統(tǒng)的所有狀態(tài)，且就可積函數(shù)而言這種軌道的時(shí)間平均等于函數(shù)的空間平均。本書介紹遍歷論的基本知識和基礎(chǔ)技術(shù)，亦容納少量新的研究成果。內(nèi)容包括遍歷定理，Shannon-McMillan-Breiman定理，熵的理論和計(jì)算等。本書

目前《微積分/數(shù)學(xué)分析》課程的教材已經(jīng)很多，但基本上都是為數(shù)學(xué)專業(yè)編寫的，因而理論的完整性、證明的嚴(yán)格性強(qiáng)調(diào)的比較充分；為理工科非數(shù)學(xué)類專業(yè)編寫的《微積分》教材則往往更多側(cè)重在計(jì)算方面。實(shí)際上，對于不少非數(shù)學(xué)專業(yè)的優(yōu)秀理工科學(xué)生而言，微積分計(jì)算技能的培養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維的訓(xùn)練常常是都需要的；另一方面，即便對于數(shù)學(xué)專業(yè)的

《高等數(shù)學(xué)（上冊第二版）/21世紀(jì)高等院校規(guī)劃教材》是依據(jù)教育部新的《工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合應(yīng)用型高等院校工科類各專業(yè)學(xué)生對學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的需要編寫的。本套書分上、下兩冊，內(nèi)容覆蓋工科類本科各專業(yè)對高等數(shù)學(xué)的需求。上冊（第1～7章）內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積