本書由數(shù)學(xué)教師結(jié)合多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗編寫而成.本書編寫過程中遵循教育教學(xué)的規(guī)律，對數(shù)學(xué)思想的講解力求簡單易懂,注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和獨立思考問題的能力.每節(jié)后都配有相應(yīng)的習(xí)題,習(xí)題的選配盡量典型多樣，難度上層次分明，使學(xué)生能夠掌握數(shù)學(xué)方法并運用所學(xué)知識解決實際問題.書中還對重要數(shù)學(xué)概念配備了英文對照詞匯. 全書分上、

數(shù)學(xué)對我們?nèi)粘Ｉ�活至關(guān)重要。這本榮獲美國佳科普圖書獎的《101個應(yīng)該知道的數(shù)學(xué)問題》告訴我們，數(shù)學(xué)是如何應(yīng)用在日常生活中的，文藝活動、體育鍛煉、旅游、美食等許多方面都充滿著數(shù)學(xué)知識。本書通過生活中的各種實例，讓讀者很容易理解那些看起來很復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念，化難為易，化抽象為直觀；同時，它也是一本很好的了解數(shù)學(xué)史的普及讀物。

本書的主要研究內(nèi)容是在模式識別應(yīng)用領(lǐng)域中，提出新的基于張量數(shù)據(jù)的特征提取和分類算法，并且對這些張量型算法進(jìn)行詳細(xì)的理論推導(dǎo)和性能分析，在實驗中驗證所提出算法的優(yōu)越性。

本書是與馮良貴編著的《線性代數(shù)與解析幾何》(科學(xué)出版社，2008)相配套的輔導(dǎo)教材，講述了各章節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求、內(nèi)容梗概、疑難解析、典型例題和上機解題.學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求環(huán)節(jié)，劃分了了解、理解和掌握三個層次的知識點.內(nèi)容梗概環(huán)節(jié)，整理了定義、性質(zhì)、定理和推論.疑難解析環(huán)節(jié)，分析了知識難點、混淆點和補充點.典型例題環(huán)節(jié)，用

本書是作者結(jié)合長期從事高等代數(shù)教學(xué)的經(jīng)驗和體會，并注重借鑒和吸收國內(nèi)外優(yōu)秀教材的習(xí)題優(yōu)點編寫而成的，旨在為讀者提供豐富的基礎(chǔ)題、概念題，從而加深對基本概念、基本理論的理解，提高邏輯推理能力和解題的技能、技巧。全書由基本概念、多項式、行列式、線性方程組、矩陣、向量空間、線性變換、歐氏空間和酉空間、二次型等9章組成，每章包

本書是在云南財經(jīng)大學(xué)多次使用的微分方程講義的基礎(chǔ)上整理而成的。本書內(nèi)容包括微分方程模型，常微分方程的基本概念，初等積分法，一階常微分方程組，高階線性常微分方程，偏微分方程的概念，線性偏微分方程的Adomian分解法，特征線法、達(dá)朗貝爾公式和分離變量法，布萊克-斯科爾斯方程，非線性偏微分方程的Adomian分解法，變分迭

本書是作者結(jié)合多年初等數(shù)論的教學(xué)實踐，根據(jù)高校初等數(shù)論課程的教學(xué)大綱，并充分考慮專業(yè)理論知識與學(xué)生未來就業(yè)的實際需要相結(jié)合的需求編寫而成的。其主要內(nèi)容包括整除理論、不定方程、同余、數(shù)的表示、一元同余方程、平方剩余與二次同余方程、原根與指標(biāo)。書中例題和習(xí)題大部分選自中小學(xué)各類數(shù)學(xué)競賽試題，且每節(jié)節(jié)后幾乎都附有數(shù)學(xué)家小故事

中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所一批中青年學(xué)者發(fā)起組織了數(shù)學(xué)所講座，介紹現(xiàn)代數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容及其思想、方法，旨在開闊視野，增進(jìn)交流，提高數(shù)學(xué)修養(yǎng)。本書的文章系根據(jù)2015年數(shù)學(xué)所講座9個報告的講稿整理而成，按報告的時間順序編排。具體內(nèi)容包括：三維復(fù)雙有理幾何、圖論、雙哈密頓系統(tǒng)與可積系統(tǒng)、二維共形量子場論、描述集合論、拓?fù)淞孔訄稣摵?/p>

本書是在同濟大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院和西北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院各專業(yè)多次講授空間解析幾何課程的基礎(chǔ)上形成的，內(nèi)容包括空間坐標(biāo)系、向量代數(shù)、平面與空間直線、直紋面與旋轉(zhuǎn)曲面、二次曲面、等距變換與仿射變換等。本書結(jié)構(gòu)緊湊，各章節(jié)的主要數(shù)學(xué)思想顯著突出，注重展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的發(fā)生過程和數(shù)學(xué)問題解決的思維過程，強調(diào)幾何的直觀性，努力處理

本書根據(jù)高等學(xué)校理工科本科專業(yè)高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)基本要求，結(jié)合國家質(zhì)量工程培養(yǎng)應(yīng)用型人才的指導(dǎo)思想，借鑒多年的教學(xué)實踐及近幾年的考研大綱編寫而成本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰、概念準(zhǔn)確，在內(nèi)容上力求適用、簡明、易懂；在例題的選擇上力求具有層次性、全面性和典型性，注重理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，增加生活和工程技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的知識以提