《線性代數(shù)》共5章，包括行列式、矩陣、向量組的線性相關(guān)性、線性方程組、相似矩陣與二次型。“線性代數(shù)”課程的特點(diǎn)是概念多，公式多，邏輯性強(qiáng)。本書保持了線性代數(shù)經(jīng)典的內(nèi)容和傳統(tǒng)的體系，敘述通俗易懂，論證簡明扼要。為便于學(xué)生自學(xué)，各章除編入適當(dāng)?shù)睦�題和適量的習(xí)題外，書末還附有兩套綜合練習(xí)，供學(xué)生復(fù)習(xí)階段自檢使用。

陶哲軒教你學(xué)數(shù)學(xué)是天才數(shù)學(xué)家陶哲軒的第1本書，論述解決數(shù)學(xué)問題時(shí)會涉及的各種策略、方法，旨在激發(fā)青少年對數(shù)學(xué)的興趣。書中涵蓋的內(nèi)容包括：數(shù)論、代數(shù)、分析、歐幾里得幾何、解析幾何。 適合對數(shù)學(xué)感興趣的青少年閱讀。

本書匯集了作者在國內(nèi)外研究數(shù)學(xué)課程與教學(xué)改革成果的心得和體會，介紹全世界十多個(gè)國家與地區(qū)的數(shù)學(xué)課程發(fā)展情況，其中關(guān)于愛爾蘭、尼泊爾、柬埔寨三國數(shù)學(xué)課程的闡述都是新的課程研究成果。本書還評述了12位獲得國際數(shù)學(xué)教育大獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)教育學(xué)者及其對國際數(shù)學(xué)教育的重大貢獻(xiàn)。有助于讀者認(rèn)識數(shù)學(xué)課程發(fā)展的趨勢，開闊數(shù)學(xué)教育研究視野。

線性代數(shù)-高等學(xué)校-教材

本書為作者主編《線性代數(shù)》同步學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，每章由內(nèi)容提要、例題分析、習(xí)題選解、單元檢測題四節(jié)組成。旨在幫助、指導(dǎo)讀者理解重要的基本概念、基本理論，掌握運(yùn)算方法，解決疑難問題。*后一章提供線性代數(shù)自我檢查的兩套測試題，并附有參考解答。

本書共分8章，主要介紹平方逼近的相關(guān)內(nèi)容，包括：直交系，直交多項(xiàng)式等知識，詳細(xì)討論了勒讓德多項(xiàng)式及雅可比行列式，并分類討論了有限區(qū)間及無限區(qū)間的矩量問題。

本書是《圓錐曲線習(xí)題集》的下冊第2卷，內(nèi)收有關(guān)橢圓的命題600道，拋物線的命題100道，雙曲線的命題200道，綜合命題100道，合計(jì)1000道（另有關(guān)于圓和直線的命題300道），絕大部分是首次發(fā)表。 1300道命題都是證明題，全部附圖，全書分成5章53節(jié)，有些命題可供專題研究。

《數(shù)學(xué)教學(xué)研究方法》基本上是按照實(shí)際的數(shù)學(xué)教學(xué)研究順序而展開的。*章作為本書的基礎(chǔ)，介紹了數(shù)學(xué)教學(xué)研究的一些概念。從第二章到第七章對整個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)研究過程進(jìn)行了說明，涉及研究問題的選擇、文獻(xiàn)的查閱、調(diào)查以及論文的寫作等。為了便于讀者更好地掌握數(shù)學(xué)教學(xué)研究方法，書中還給出了大量的案例。《數(shù)學(xué)教學(xué)研究方法》的讀者對象包括師范

《經(jīng)管應(yīng)用數(shù)學(xué)：線性代數(shù)/合肥學(xué)院模塊化教學(xué)改革系列教材》是安徽省名師工作室和合肥學(xué)院模塊化教學(xué)改革的研究成果，是合肥學(xué)院模塊化教學(xué)改革系列教材之一，《經(jīng)管應(yīng)用數(shù)學(xué)：線性代數(shù)/合肥學(xué)院模塊化教學(xué)改革系列教材》主要內(nèi)容包括矩陣、向量組、行列式、矩陣對角化、線性規(guī)劃、單純形法等，在內(nèi)容的處理上注重闡明思想、概念和方法，力求

歷史上出現(xiàn)過許多奇妙的數(shù)學(xué)經(jīng)典名題，它們有如夜空中的繁星，閃爍著熠熠星輝，無不體現(xiàn)出人類的智慧之美、自然界的和諧之美，直到今天，仍然受到大家的熱烈追捧。閱讀并思考這些問題，是啟迪數(shù)學(xué)思維、培養(yǎng)興趣愛好、拓展知識視野的方法，本書將帶領(lǐng)讀者與古今中外的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家等歷史上的超強(qiáng)大腦做一次穿越時(shí)空的親密接觸。 《奇妙的