《時(shí)光的書(shū)褶》——京報(bào)讀書(shū)“舊書(shū)新知”合集，本書(shū)為《北京日?qǐng)?bào)》副刊部編。收錄發(fā)表于京報(bào)讀書(shū)“舊書(shū)新知”的文章。分為“百家薈談”“又見(jiàn)善本”“淘書(shū)偶記”“故紙新思”四個(gè)大類，每類下收錄相應(yīng)的學(xué)者文章。“百家薈談”收錄有多位名家的舊書(shū)故事，如梁衡《一本灶臺(tái)上的經(jīng)典照耀我50年》；“又見(jiàn)善本”講述善本際遇，如彭震堯《宋版&l

作為國(guó)家新型基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分，實(shí)景三維中國(guó)是數(shù)字政府、數(shù)字經(jīng)濟(jì)重要的戰(zhàn)略性數(shù)據(jù)資源和生產(chǎn)要素。本書(shū)集中反映了近年來(lái)我國(guó)實(shí)景三維城市在政策標(biāo)準(zhǔn)制定、基礎(chǔ)研究、技術(shù)研發(fā)與場(chǎng)景應(yīng)用等方面的主要成果和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)總結(jié)16個(gè)典型城市/區(qū)域的實(shí)景三維城市建設(shè)與應(yīng)用成功案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入探討新時(shí)期實(shí)景三維城市建設(shè)管理應(yīng)

本書(shū)沿著新高考的誕生發(fā)展、推廣與實(shí)施，新高考背景下核心素養(yǎng)培養(yǎng)的要求，以及如何通過(guò)核心素養(yǎng)、學(xué)科核心素養(yǎng)引領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)“教學(xué)考一體化”培育目標(biāo)這一層次、邏輯的遞進(jìn)及互動(dòng)的主線依序展開(kāi)研究。全書(shū)分為上篇新高考之于高中教育的挑戰(zhàn)，中篇高中生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，以及下篇核心素養(yǎng)視域下的“教學(xué)考一體化”探索。上述呈現(xiàn)的篇章分別就新高考

短視頻的蓬勃發(fā)展給高校網(wǎng)絡(luò)思政教育提供契機(jī)。高校短視頻賬號(hào)運(yùn)營(yíng)者積極探索“短視頻+宣傳”模式，致力于為大學(xué)生營(yíng)造主旋律響亮、正能量充沛的網(wǎng)絡(luò)視頻空間，打造高校網(wǎng)絡(luò)思政教育的新陣地。本書(shū)通過(guò)分析高校思政教育的創(chuàng)新和短視頻的運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀和運(yùn)營(yíng)困境，提出精品化建設(shè)途徑。高校應(yīng)積極構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)思政教育體系，組建一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、政治

本書(shū)從傳統(tǒng)文化視角出發(fā)，對(duì)佛教文化的基本思想、發(fā)展歷史和文化影響進(jìn)行了較為詳細(xì)的梳理。主要包括以下三方面內(nèi)容:第一是佛教的發(fā)展歷史，包括佛教的形成、佛教在印度的發(fā)展和佛教在中國(guó)的傳播等內(nèi)容;第二是佛教的基本觀念，即佛教最基本、最核心的思想和觀念;第三是佛教對(duì)中國(guó)文化的影響，主要介紹佛學(xué)東漸影響下中國(guó)文化的新變。本書(shū)希望

本書(shū)是作者鈴子的第二本詩(shī)集。本詩(shī)集分3輯：待我山花插滿頭、我與春天私奔、還恨春風(fēng)不多情，共收錄230多首詩(shī)作。打開(kāi)這本詩(shī)集，一股清新脫俗純凈自然之風(fēng)撲面而來(lái)。在如今這熙熙攘攘的世間，人們迷茫，尋覓，希望尋找一束生命的光亮。而鈴子的詩(shī)飽含對(duì)真善美的苦苦追錄，對(duì)大自然對(duì)人生的刻骨銘心的熱愛(ài)，繼而用她如冰如火，如光如劍，如泣

本書(shū)全面涵蓋現(xiàn)代城市設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，深入剖析住區(qū)設(shè)計(jì)、公共建筑設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)以及遺產(chǎn)保護(hù)與規(guī)劃設(shè)計(jì)的理論和實(shí)踐。書(shū)中精選了包括住區(qū)、歷史街區(qū)、景觀區(qū)、小學(xué)、幼兒園、菜市場(chǎng)、博物館等多元空間設(shè)計(jì)在內(nèi)的經(jīng)典案例，為讀者提供了豐富多彩的設(shè)計(jì)參考。每個(gè)案例均詳細(xì)闡述了設(shè)計(jì)理念、特色亮點(diǎn)、關(guān)鍵經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)，并配以設(shè)計(jì)效果

近年來(lái)，時(shí)序合成孔徑雷達(dá)干涉測(cè)量技術(shù)(InSAR)得到了廣泛應(yīng)用，為掌握地球運(yùn)動(dòng)狀況、防治地面沉降等地質(zhì)災(zāi)害提供了數(shù)據(jù)支撐。本書(shū)聚焦時(shí)序InSAR可靠性研究與典型應(yīng)用，首先構(gòu)建完善了時(shí)序InSAR分析的可靠性理論與方法，然后從擴(kuò)展SBAS時(shí)序分析、多源時(shí)序InSAR粗差檢測(cè)、多源觀測(cè)數(shù)據(jù)集成、InSAR精細(xì)監(jiān)測(cè)等方面介

本著作基于全面風(fēng)險(xiǎn)管理理論及其框架，以我國(guó)學(xué)校體育風(fēng)險(xiǎn)管理為研究對(duì)象，以政府部門、教育管理者、教師、學(xué)生等為調(diào)查對(duì)象，以學(xué)校體育風(fēng)險(xiǎn)管理的識(shí)別、評(píng)估和控制為主線，以系統(tǒng)科學(xué)的分析方法探討我國(guó)學(xué)校體育風(fēng)險(xiǎn)管理問(wèn)題。從學(xué)術(shù)價(jià)值上看，本著作在對(duì)全面風(fēng)險(xiǎn)管理理論分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校體育風(fēng)險(xiǎn)自身的特點(diǎn)，清晰界定我國(guó)學(xué)校體育風(fēng)險(xiǎn)

《微習(xí)作里看世界》精心編撰六本套書(shū)，專為提升小學(xué)生寫作能力�！兜净ㄏ憷镎f(shuō)豐年》聚焦日常寫作，傳授朋友圈文案撰寫、讀書(shū)分享竅門、采訪錄撰寫要點(diǎn)及戶外比賽描寫技法；《這個(gè)節(jié)日，“社�！背鰶](méi)》針對(duì)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等五大傳統(tǒng)節(jié)日，給出場(chǎng)景描寫妙招，助學(xué)生生動(dòng)展現(xiàn)節(jié)日氛圍；《熱火朝天的勞動(dòng)課》圍繞學(xué)做家務(wù)、戶