《書蟲?牛津英漢雙語讀物（校園版）（初三）》套裝包含5本讀物，分別是《星際動(dòng)物園》《劫機(jī)！》《牙齒和爪子》《弗蘭肯斯坦》和《圣誕歡歌》。讀物內(nèi)容大多出自世界文學(xué)名著，語言地道，故事精彩，詞匯量科學(xué)進(jìn)階，題材包括人類的未來、安全、動(dòng)物、科幻、恐怖等方面，符合中學(xué)生的知識(shí)水平和閱讀興趣，是極佳的語言范本和人文教育素材，適合

《書蟲?牛津英漢雙語讀物（校園版）（初二）》套裝包含10本讀物，分別是《威廉?莎士比亞》《德拉庫拉》《分享年》《鋼琴之戀》《五個(gè)孩子和沙精》《愛麗絲漫游奇境記》《亡靈島》《亨利八世和他的六位妻子》《坎特維爾幽靈》和《魯賓孫漂流記》。讀物內(nèi)容大多出自世界文學(xué)名著，語言地道，故事精彩，詞匯量科學(xué)進(jìn)階，題材包括人類的未來、安

《書蟲?牛津英漢雙語讀物（校園版）（初一）》套裝包含10本讀物，分別是《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》《綠野仙蹤》《歌劇院的幽靈》《小公主》《別了，好萊塢先生》《象人》《誰謀殺了總統(tǒng)？》《福爾摩斯與賽馬》《在月亮下面》和《阿拉丁和神燈》。讀物內(nèi)容大多出自世界文學(xué)名著，語言地道，故事精彩，詞匯量科學(xué)進(jìn)階，題材包括人類的未來、安全、動(dòng)

本書共分14個(gè)單元，內(nèi)容涉及語言學(xué)習(xí)、校園生活、今日科技、文化、體育、娛樂、日常生活及名人軼事等。

本書每個(gè)單元由6部分組成。ListenandPractice(聽力訓(xùn)練)，SpeakandDiscuss(口語)，ReadandFinish(閱讀)，GrammarFocusing(語法)，PracticalWriting(應(yīng)用文寫作)，EnglishEnjoying(快樂驛站)。其中聽力訓(xùn)練的題型設(shè)置與《高等學(xué)校英語

本書共分九章，內(nèi)容包括：語言觀和語言學(xué)的形成與發(fā)展、俄羅斯的民族文化、俄語教學(xué)法的本質(zhì)、俄語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣培養(yǎng)、俄語教學(xué)過程中認(rèn)知能力的培養(yǎng)、俄語專業(yè)分科教學(xué)模式、俄語教師職業(yè)心理素質(zhì)、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下的俄語教學(xué)、跨文化的非語言交際。

本書的內(nèi)容為英語教師和英語教學(xué)研究者提供了一定的英語教學(xué)研究的理論依據(jù)，從不同的角度，深入、全面、客觀地探索了在新形勢(shì)下大學(xué)英語教學(xué)的客觀規(guī)律及教學(xué)改革的具體實(shí)踐。

本書共六章，包括英語翻譯概述、文化與跨文化交際、跨文化交際與英語翻譯研究、跨文化背景下英語翻譯的常用方法研究、跨文化背景下中西翻譯中的實(shí)例分析、跨文化背景下的英語翻譯教學(xué)模式探究等內(nèi)容。

《新編幼師英語》根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》中對(duì)“學(xué)前教育”的培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)能力要求及教學(xué)主要內(nèi)容而編寫。在設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)深入分析了新時(shí)期幼師英語教與學(xué)的特點(diǎn)，結(jié)合未來學(xué)生所從事的幼教工作對(duì)英語應(yīng)用能力的要求，以滿足學(xué)前教育專業(yè)對(duì)幼兒英語教學(xué)的需求�！缎戮幱讕熡⒄Z》可供中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生使用，也可供幼

熊本熊是日本熊本縣營(yíng)業(yè)部長(zhǎng)兼幸福部長(zhǎng)、熊本縣地方吉祥物，也是日本首位吉祥物公務(wù)員。熊本熊的身體使用了熊本城的主色調(diào)黑色，并在兩頰使用了萌系形象經(jīng)常采用的腮紅，而紅色也蘊(yùn)含了熊本縣“火之國”稱號(hào)的意味。憑借其呆萌的形象和熱情的動(dòng)作，熊本熊在日本國內(nèi)外享有極高的人氣。本套日語五十音圖卡將熊本熊的不同動(dòng)作形象與五十音圖相配合