在全球氣候變化背景下，極端氣候事件發(fā)生頻率和強(qiáng)度不斷增加，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加劇，給我國糧食供給保障和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展帶來巨大挑戰(zhàn)。本書以水稻為案例，就農(nóng)業(yè)應(yīng)對(duì)長(zhǎng)期氣候變化和極端災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)管理開展跨學(xué)科交叉實(shí)證研究，通過定量分析不同主體應(yīng)對(duì)氣候變化采取的管理和投資措施，以及措施采用的影響因素和實(shí)施效果，以增進(jìn)我們對(duì)農(nóng)業(yè)氣候和

本書系統(tǒng)介紹國內(nèi)外橋梁的發(fā)展概況、橋梁分類、橋梁組成、橋梁的構(gòu)造原理和計(jì)算方法，包括梁式橋、拱式橋、纜索承重橋、墩臺(tái)基礎(chǔ)等內(nèi)容。內(nèi)容涉及常用的中小跨徑混凝土梁橋、拱橋和橋梁墩臺(tái)的構(gòu)造和設(shè)計(jì)計(jì)算，以及大跨徑橋梁的構(gòu)造、設(shè)計(jì)計(jì)算方法和施工監(jiān)控技術(shù)。全書內(nèi)容以公路橋?yàn)橹�，同時(shí)對(duì)城市橋梁、鐵路橋梁相關(guān)荷載做了簡(jiǎn)要介紹，公路橋梁

本書針對(duì)再生水補(bǔ)給河湖生態(tài)用水的需要，以永定河和北運(yùn)河兩個(gè)再生水回用區(qū)為研究區(qū)，綜合利用多學(xué)科理論與多元方法開展研究，識(shí)別再生水回用區(qū)主要風(fēng)險(xiǎn)因子，揭示再生水中主要污染物在河湖沉積物中的環(huán)境行為與屏蔽作用；摸清再生水回用河道的自凈能力，提出協(xié)調(diào)地下水水質(zhì)安全和地下水補(bǔ)給需求的再生水控制指標(biāo)閾值、減滲控制目標(biāo)，揭示再生水

5G無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化技術(shù)原理與工程實(shí)踐系統(tǒng)地闡述了5G無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化技術(shù)的理論及實(shí)踐的全過程，從無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的概念、無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程理論知識(shí)到數(shù)據(jù)采集及優(yōu)化分析，再到專題優(yōu)化及智能優(yōu)化，整體邏輯清晰、結(jié)構(gòu)完整，同時(shí)本書也引用了大量的工程實(shí)踐案例，以達(dá)到理論結(jié)合實(shí)踐的目的。 本書旨在提升讀者解決網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化復(fù)雜工程問題的能力，可作

全書內(nèi)容分為六章，第一章為謝德聰婦科心路，主要為謝老醫(yī)、教、研工作經(jīng)歷和感想之總結(jié)；第二章為婦科醫(yī)論醫(yī)話；第三章為教學(xué)探討；第四章為臨證診治，選錄了謝老編寫的著作；第五章為學(xué)習(xí)心得，是學(xué)術(shù)繼承人吳冬梅、汪敏華總結(jié)的謝老學(xué)術(shù)思想與中醫(yī)婦科經(jīng)典著作研讀心得；第六章為病案舉隅，主要是謝老臨床醫(yī)案選集。本書體現(xiàn)了謝老獨(dú)到的學(xué)術(shù)

為順應(yīng)教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，首創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了案例版系列教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和實(shí)用型醫(yī)學(xué)人才的有效途徑。

是否具備良好的表達(dá)能力、批判性思維能力、多元文化素養(yǎng)已經(jīng)成為衡量新時(shí)代高素質(zhì)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)�！爸袊�語言文學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)”明確將“運(yùn)用母語進(jìn)行書面、口語表達(dá)的能力”作為培養(yǎng)目標(biāo)。本書結(jié)合語言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)，以“基礎(chǔ)篇——口語表達(dá)及普通話訓(xùn)練”“口才篇——口才藝術(shù)的應(yīng)用”“演講篇——演講的技

本書基于職業(yè)學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的文化素質(zhì)水平及知識(shí)結(jié)構(gòu)編寫，旨在提高學(xué)生的書法能力，培養(yǎng)對(duì)我國傳統(tǒng)文化的熱愛。全書共八篇，內(nèi)容包括書法概論，毛筆書法的基礎(chǔ)知識(shí)，毛筆楷書，毛筆行書、草書及隸書，硬筆書法的基礎(chǔ)知識(shí)，鋼筆楷書，鋼筆行書和書法作品欣賞。本書以實(shí)用為前提，由淺入深，圖文并茂，融知識(shí)性、藝術(shù)性、實(shí)用性與趣味性于

本書以多酸基功能材料的性能研究為出發(fā)點(diǎn)，分別從光催化、電催化、有機(jī)催化、儲(chǔ)能、太陽能電池、質(zhì)子傳導(dǎo)、藥物傳輸?shù)妊芯款I(lǐng)域，對(duì)具有代表性的研究成果和典型案例進(jìn)行詳細(xì)的論述，系統(tǒng)地介紹典型的多酸基功能材料的組成、結(jié)構(gòu)、合成方法。本書適合無機(jī)化學(xué)、多酸化學(xué)、材料化學(xué)等領(lǐng)域的科研工作者及相關(guān)專業(yè)大專院校師生參考閱讀。

中藥配伍應(yīng)用是中醫(yī)處方的基礎(chǔ)，中藥鑒別應(yīng)用是合理正確選藥組方的關(guān)鍵，筆者長(zhǎng)期從事臨床中藥學(xué)的教學(xué)與研究工作，對(duì)于中藥配伍和鑒別應(yīng)用積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，本書詳細(xì)介紹了常用的400余味中藥的常規(guī)臨床配伍、鑒別的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高中醫(yī)師處方的臨床療效、加深中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生對(duì)藥性的認(rèn)識(shí)具有很好的參考價(jià)值。

本書簡(jiǎn)要介紹了小米、薏米、高粱、燕麥和大麥的營養(yǎng)價(jià)值和保健功能，重點(diǎn)介紹了以上述五種谷物雜糧為原料加工生產(chǎn)的飲料、焙烤制品、發(fā)酵食品等240種食品的加工工藝和配方。所選品種配方可為研發(fā)人員提供新產(chǎn)品研發(fā)思路，中小型企業(yè)也可選取其中品種小試后確定配方比例進(jìn)行規(guī)�；�生產(chǎn)。本書內(nèi)容條理清晰，通俗易懂，理論和實(shí)際相結(jié)合，具有實(shí)

本書著重闡述了紅外光譜、拉曼光譜、紫外-可見吸收光譜、核磁共振譜和質(zhì)譜等波譜的基本原理、分子結(jié)構(gòu)和波譜的關(guān)系，以及利用這種構(gòu)效關(guān)系來解析化合物結(jié)構(gòu)的方法。本書介紹的研究方法具有快速、靈敏、準(zhǔn)確與信息量豐富等特點(diǎn)，已成為現(xiàn)代化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中不可缺少的工具，并且廣泛地應(yīng)用于化學(xué)、石油化工、生物、醫(yī)藥、環(huán)保和材料學(xué)等許多科研及工

本書秉承“以學(xué)生為主體，以能力訓(xùn)練為核心”的理念,注重學(xué)生安全生產(chǎn)意識(shí)的樹立與培養(yǎng)和個(gè)人健康安全防護(hù)以及化工“三廢”的處理與處置。全書主要內(nèi)容包括HSE與安全生產(chǎn)、職業(yè)防護(hù)技術(shù)、危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理、防火防爆技術(shù)、電氣安全技術(shù)、化工特種設(shè)備安全技術(shù)、化工安全檢修技術(shù)以及化工“三廢”治理技術(shù)等。本書配套二維碼資源。本書可

本書是針對(duì)郵輪服務(wù)人員心理健康的專業(yè)用書。全書遵循郵輪服務(wù)人員的心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，圍繞郵輪服務(wù)人員常見的心理困擾，從心理健康概述、職業(yè)適應(yīng)、職業(yè)認(rèn)同與規(guī)劃、自我意識(shí)、情緒管理、人際關(guān)系、愛情心理、挫折應(yīng)對(duì)、應(yīng)激與管理、異常心理、心理求助與助人等方面著手，融入黨的二十大報(bào)告中推進(jìn)健康中國建設(shè)、重視心理健康和精神衛(wèi)生的要

本書首先介紹了中藥抗腫瘤的作用機(jī)制和毒理學(xué)研究的內(nèi)容與方法。然后根據(jù)抗腫瘤中藥的作用機(jī)制將中藥分為7種類型——扶正固本藥、清熱解毒藥、軟堅(jiān)散結(jié)藥、理氣開郁藥、祛痰化濕藥、活血化瘀藥、以毒攻毒藥，每種類型篩選了具有毒理學(xué)研究特性的中藥品種，針對(duì)每個(gè)品種，首先闡述抗腫瘤中藥的化學(xué)成分，進(jìn)而分析抗腫瘤中藥的藥理作用，最后闡述

本書從文化的視角重新解讀產(chǎn)品設(shè)計(jì)，分析文化與設(shè)計(jì)的關(guān)系，研究文化對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的影響以及文化在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)，并通過設(shè)計(jì)作品和設(shè)計(jì)案例來具體說明，將理論與實(shí)踐進(jìn)行了有效結(jié)合，以幫助學(xué)習(xí)者更深入、形象地理解文化的內(nèi)涵以及設(shè)計(jì)與文化的緊密聯(lián)系性。本書既有系統(tǒng)的理論闡述，又有較強(qiáng)的專業(yè)針對(duì)性，在講授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，有機(jī)融入了課

本書全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，有機(jī)融入黨的二十大精神，旨在提高相關(guān)專業(yè)學(xué)生利用專業(yè)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。在內(nèi)容上以石油加工流程為主線，完整地介紹了從原油入廠到加工成成品燃料油的整體加工鏈條，確保了學(xué)生學(xué)習(xí)石油加工知識(shí)的完整性。本書主要內(nèi)容包括：石油的化學(xué)組成、物理性質(zhì)，石油產(chǎn)品的質(zhì)量要求，煉油

1.《豬生產(chǎn)》課程是高職院校畜牧、畜牧獸醫(yī)專業(yè)的核心課程，同時(shí)也是一門工學(xué)結(jié)合課程。內(nèi)容涉及到養(yǎng)豬場(chǎng)中飼養(yǎng)、繁殖、疾病防治等崗位所必須知識(shí)與技能。本教材依據(jù)《豬生產(chǎn)》課程項(xiàng)目化教學(xué)改革的思路，在內(nèi)容體系設(shè)計(jì)上，是以養(yǎng)豬生產(chǎn)工作環(huán)節(jié)組織項(xiàng)目?jī)?nèi)容，按企業(yè)經(jīng)營管理流程安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)順序，更貼近于生產(chǎn)實(shí)際。在內(nèi)容選取上，充

本書共分為3章，每章都是一個(gè)食材主題。分別是五谷雜糧、新鮮蔬菜和五彩水果。全書共有291個(gè)小標(biāo)題，10個(gè)網(wǎng)友互動(dòng)問答。每個(gè)標(biāo)題對(duì)應(yīng)1個(gè)具體的食材內(nèi)容，從食材種類、食材儲(chǔ)存、食材烹飪、食材搭配、食材營養(yǎng)到適合人群，將生活中使用到的食材碎片化，與營養(yǎng)話題相結(jié)合，用精練的文字展示出更為豐富的內(nèi)容。雖然很多營養(yǎng)學(xué)家都講解過食材

《藥物分析實(shí)訓(xùn)》一書為“藥物分析”課程配套的實(shí)訓(xùn)教材，內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)室相關(guān)安全守則和14個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。本書的編寫，緊跟“崗課賽證”要求，通過校企合作，以典型工作任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際崗位中的工作任務(wù)和工作流程設(shè)計(jì)一系列學(xué)習(xí)任務(wù)和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。本書主要根據(jù)“藥物分析”課程內(nèi)容和2020年版《中華人民共和國藥典》（簡(jiǎn)稱《中國藥典》