本書對(duì)消防工程的知識(shí)和技能進(jìn)行了全面介紹，涉及消防工程基礎(chǔ)知識(shí)、施工安裝、識(shí)圖、驗(yàn)收、問題處理、管理等全方面內(nèi)容，兼顧入門、提高與精通、實(shí)戰(zhàn)等不同層次的需求。本書以實(shí)際需要、市場(chǎng)需求技能為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合最新政策、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，配合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況進(jìn)行講解，更輔之以大量現(xiàn)場(chǎng)圖片、相關(guān)視頻。全書邏輯清晰、圖文并茂、簡(jiǎn)單直觀，使讀者能夠

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本書采用人文知識(shí)與自然科學(xué)知識(shí)融合的方式闡述物理學(xué)研究的不同方面。每章都從詩詞中尋找對(duì)應(yīng)的物理現(xiàn)象、物理規(guī)律和物理定律，包括牛頓萬有引力定律，愛因斯坦廣義相對(duì)論，平方反比定律，能量守恒定律，機(jī)械波、電磁波、物質(zhì)波、引力波，玻爾茲曼熵公式，麥克斯韋方程組，時(shí)間的相對(duì)性，黑洞，相對(duì)論，量子論，波的衍射，光的反射和折射，不確

隨著白光發(fā)光二極管（WLED）在照明、顯示行業(yè)的廣泛應(yīng)用，對(duì)WLED重要組成部分的發(fā)光材料進(jìn)行研究有重要意義。本書通過概括總結(jié)用于WLED的發(fā)光材料體系最新發(fā)展及應(yīng)用，分析優(yōu)缺點(diǎn)，為尋找性能更優(yōu)、更適合WLED用的發(fā)光材料提供理論基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)支持。本書以發(fā)光材料的顏色和材料的體系進(jìn)行章節(jié)編排，系統(tǒng)介紹材料的設(shè)計(jì)、制備、表

簡(jiǎn)單風(fēng)趣的大師邏輯課來了！本書邀請(qǐng)波普爾、休謨、孔德、古爾德、羅素、培根、亞里士多德等16位邏輯學(xué)大師走進(jìn)課堂，在與學(xué)生的暢談中，討論與現(xiàn)代社會(huì)生活密切相關(guān)的16個(gè)邏輯學(xué)話題——現(xiàn)實(shí)的思考、概念、概括、過度概括、隱含意義、謬誤、錯(cuò)誤類比、片面性思考錯(cuò)誤、集體思維、推理關(guān)系與模態(tài)邏輯、回避問題、同一律和矛盾律、排中律和充

本書主要介紹了板式家具數(shù)字化制造技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，幫助讀者了解數(shù)字化制造技術(shù)在板式家具生產(chǎn)中的應(yīng)用，掌握數(shù)字化制造技術(shù)的基本原理和方法，提高數(shù)字化制造技術(shù)的應(yīng)用水平。內(nèi)容包括板式家具數(shù)字化基礎(chǔ)知識(shí)、板式家具工藝結(jié)構(gòu)與智能化拆單、板式家具數(shù)字化生產(chǎn)制造、板式家具數(shù)字化制造解決方案。本書適合作為家具設(shè)計(jì)與制造及其相關(guān)專業(yè)的職

本書以黨的二十大精神為指引，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。本書以國家大力推動(dòng)的1+X項(xiàng)目為背景，講解“1+X裝配式建筑構(gòu)件深化設(shè)計(jì)”中級(jí)考試中構(gòu)件深化設(shè)計(jì)的內(nèi)容，按照不同構(gòu)件劃分，將考綱要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分解。根據(jù)不同構(gòu)件的特點(diǎn)，采用特定設(shè)計(jì)方法逐一講解。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是“理論+實(shí)際操作”相結(jié)合，結(jié)合書中二維碼的視頻和歷年真題講解

《畫給孩子的自然通識(shí)課：昆蟲，好小好可愛啊》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個(gè)生動(dòng)有趣的昆蟲世界，其中既有“什么是昆蟲”“昆蟲是如何征服地球的”“昆蟲生活在哪里”等宏觀整體性昆蟲知識(shí)的介紹，又有“蠶的一生”“螞蟻家族”“從地下出生的歌唱家——蟬”等具體種類的昆蟲的生動(dòng)介紹，讓喜愛昆蟲的孩子得到視覺和知識(shí)

《畫給孩子的自然通識(shí)課：動(dòng)物技能，超凡又脫俗》是畫給低齡孩子看的自然科普?qǐng)D畫書，以圖為主，給孩子展示一個(gè)生動(dòng)有趣的動(dòng)物生存技能世界，其中既有“建設(shè)巢穴”“撫養(yǎng)和哺育”“學(xué)習(xí)和模仿”等保障基本生產(chǎn)和種族傳承的內(nèi)容，又有“動(dòng)物的記憶力”“和媽媽在一起”“一起游戲吧”等動(dòng)物為了適應(yīng)生存環(huán)境而進(jìn)化出的有趣的特殊生存技能，讓喜愛

《畫給孩子的自然通識(shí)課：鳥兒，飛得好高好遠(yuǎn)啊》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個(gè)生動(dòng)有趣的鳥類世界，其中既有“什么是鳥”“鳥為什么會(huì)飛”“鳥類的棲息地”等宏觀整體性鳥類知識(shí)的介紹，又有“聰明絕頂?shù)臑貘f”“擅歌、好斗的畫眉”“丹頂鶴是怎樣孵寶寶的”等具體種類的鳥兒的生動(dòng)介紹，讓喜愛鳥兒的孩子得到視覺和知識(shí)

《畫給孩子的自然通識(shí)課：沙漠，寸草不生啊》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個(gè)生動(dòng)有趣的沙漠世界，其中既有“沙漠從哪里來”“模樣奇怪的沙漠”“沙漠里的綠洲”“沙漠里的求生技巧”等宏觀整體性沙漠知識(shí)的介紹，又有“世界上最大的沙漠撒哈拉沙漠”“快來埃托沙國家公園玩吧”“被黃沙掩埋的樓蘭古城”等介紹特色趣味沙漠

《畫給孩子的自然通識(shí)課：恐龍，主宰地球上億年》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個(gè)生動(dòng)有趣的史前恐龍世界，其中既有“龐大的恐龍家族”“恐龍的食物”“恐龍化石是怎么形成的”“恐龍大滅絕”等宏觀整體性介紹恐龍的內(nèi)容，又有“最早發(fā)現(xiàn)的恐龍—禽龍”“站立不倒的板龍”“個(gè)子小小的美頜龍”等具體介紹各種特色恐龍的內(nèi)容

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《畫給孩子的自然通識(shí)課：動(dòng)物語言，簡(jiǎn)單又明了》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示動(dòng)物語言的奇趣世界，書中既有“盡職盡責(zé)的哨兵”“向同伴報(bào)警”“合作共贏”等講述動(dòng)物警戒等集體生活中的語言，又有“對(duì)孩子的教育”“照顧和看護(hù)”“識(shí)別寶寶”等講述動(dòng)物照顧和養(yǎng)育后代過程中的語言，以及動(dòng)物生活的其他諸多方面的語言，讓喜

《畫給孩子的自然通識(shí)課：動(dòng)物感官，敏銳又準(zhǔn)確》是畫給低齡孩子看的自然科普?qǐng)D畫書，以圖為主，給孩子展示一個(gè)生動(dòng)有趣的動(dòng)物感官世界，其中既有“特殊的眼睛”“動(dòng)物眼中的色彩”“水中捕捉聲音”“大耳朵的用途”“觸碰交流”“觸須的功能”等描述動(dòng)物視覺、聽覺、觸覺等常見感官的內(nèi)容，又有“重力”“磁場(chǎng)和電場(chǎng)”“壓力”“平衡感”等動(dòng)物

《畫給孩子的自然通識(shí)課：動(dòng)物巢穴，舒適又巧妙》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個(gè)生動(dòng)有趣的動(dòng)物巢穴世界，其中既有“編織的巢穴”“樹洞里的家”“地下的巢穴”“沙灘上的居民”等介紹動(dòng)物因地制宜在不同居住環(huán)境建造的巢穴，又有“不勞而獲的動(dòng)物”“利用人類的建筑”“寶寶的房間”等動(dòng)物建造巢穴過程中的趣事、趣聞等內(nèi)

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介紹新生兒各種代謝調(diào)節(jié)機(jī)制及紊亂的預(yù)防、診斷及治療。本書為國內(nèi)新版、新內(nèi)容，對(duì)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)有指導(dǎo)作用，從而對(duì)降低新生兒病死率、傷殘率有主要作用。全書內(nèi)容現(xiàn)有臨床經(jīng)驗(yàn)又有國內(nèi)外最新醫(yī)療、急救進(jìn)展，具有重大實(shí)用性、科學(xué)性。

關(guān)于生命科學(xué)的歷史以及相關(guān)哲學(xué)討論較少關(guān)注其中的決定論與非決定論爭(zhēng)論問題，尤其是近代以來以物理學(xué)為代表的自然科學(xué)堅(jiān)定持有決定論的世界觀，即便進(jìn)入量子科學(xué)時(shí)代，這一態(tài)度因量子不確定性受到?jīng)_擊，科學(xué)家們也僅僅是在本體論上懸置了非決定論的哲學(xué)觀點(diǎn)，而不去觸碰，至少是不去貿(mào)然損毀決定論的世界觀。但對(duì)于生命科學(xué)來說，無論是歷史上