本書綜合運用認知語言學、翻譯學和闡釋學理論，對翻譯和闡釋中的文本/話語意義和含意理解、意義表征、文化傳播策略和傳播效果等諸多基礎理論問題展開了系統(tǒng)性研究，是典型的跨學科融通研究，旨在為相關學科提供基礎性的理論參考。本書上編為認知翻譯闡釋學理論探索，探討了當代翻譯學和闡釋學的熱點問題，尤其是認知語境、譯者/闡釋者主體性、譯文/闡釋標準、公共闡釋與強制闡釋等問題；下編為中國文化翻譯、闡釋與傳播實踐研究，討論了文化傳播中的翻譯與闡釋問題，尤其是文化傳播中的話語體系建構、翻譯與闡釋的傳播策略、文化傳播效

本書共16章，圍繞“生命教育”的主題，從哲學探索、自然和諧、民族精神、中華文明、藝術美學等多個維度進行了深入探索與闡述。在“感知生命”課程方案的引領下，大學生們將親身接觸自然，汲取人文歷史積淀，體驗生命成長，感受生命力量，領悟生命之美。通過農(nóng)技農(nóng)藝實操、采摘體驗等，大學生將與自然互動，逐步建立對生命的敬畏與愛護。這些生命教育活動將促進大學生群體形成正確的生命認知與積極態(tài)度，奠定個人成長基礎，并為其將來發(fā)揮專長、服務社會、貢獻國家提供強大精神動力與生命支撐。

本書介紹了臨床工作者感知急性和慢性繼發(fā)性壓力、強化自我關懷、身心自我調(diào)整、使用正念和積極心理學自我減壓的重要意義及具體實踐方法，探究了遠程心理健康時代和公共衛(wèi)生體系對臨床工作和心理韌性的影響，討論了臨床工作者應如何正確對待替代性創(chuàng)傷后成長，可幫助臨床工作者管理壓力、降低職業(yè)倦怠、提高心理韌性，進而體會臨床工作的樂趣并收獲有意義的人生。

本書以臨床各系統(tǒng)的急危重癥病例為切入點，展示臨床實際工作中的診治歷程、治療原則、治療策略，分享診治的心得體會。同時，針對診治過程中的熱點、難點問題，結合現(xiàn)代醫(yī)學的學術進展進行分析，展現(xiàn)中醫(yī)藥的特色與優(yōu)勢，以及中西醫(yī)結合的挑戰(zhàn)與展望，為中西醫(yī)結合治療急危重癥提供思路與方法。本書通過理論與實踐結合，系統(tǒng)展示中西醫(yī)在危重癥救治中的互補性和創(chuàng)新性，為現(xiàn)代醫(yī)學模式提供重要參考。

本書共6章。第1章是緒論,介紹了醫(yī)學影像精準分析與智能診斷的數(shù)學理論與技術的研究現(xiàn)狀,以及面臨的主要挑戰(zhàn)和若干關鍵科學問題。第2章介紹了圖像處理中一些典型凸優(yōu)化問題及其求解方法,重點介紹了變分不等式和鄰近點算法。第3章主要介紹了圖像分割方法,包括活動輪廓模型、深度學習方法以及卷積神經(jīng)網(wǎng)絡與活動輪廓模型的結合。第4章介紹了基于幾何理論的醫(yī)學圖像的配準方法,具體地講,通過手術導航、雙平面透視成像系統(tǒng)下的膝關節(jié)配準兩個醫(yī)學實例,介紹一些基礎且有效的圖像分割及配準的方法,包括點云或圖像剛性配準、小形變的

本書立足國家綠色發(fā)展和“雙碳”目標對教育領域的新要求，系統(tǒng)介紹綠色低碳教育的時代背景和科學內(nèi)涵，分析綠色低碳教育教學實踐、國際傳播、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、先進技術等領域發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，探討綠色低碳教育的建設路徑，并給出實踐案例和重要參考。

本書以國內(nèi)外所拍4萬余張標牌為語料，對比漢外語言景觀，從語相、語形、語義、語用四方面剖析中國語言景觀譯寫錯誤，對其匡謬正俗，作出理論闡釋，并提出可行性建議。本書重新界定了語言景觀的內(nèi)涵與外延，總結了語言景觀在書寫、詞匯、語法、篇章等方面的特點，提煉出不同功能類型語言景觀的譯寫模式；闡述了語境、版面空間、書寫等對語言景觀翻譯的制約作用，探討了語言景觀的轉(zhuǎn)化（全譯）與變通（變譯）規(guī)律。

本書全面探討了通信延時對車輛隊列穩(wěn)定性的影響及其補償策略。本書分為七章，每章針對不同的主題深入分析，涵蓋了從理論概念到實際應用的各個方面。主要包括節(jié)點動力學、隊列幾何構型、信息流拓撲結構和分布式控制器、穩(wěn)定性相關的理論和判據(jù)以及通信延遲對穩(wěn)定性的影響和可能的補償方法；通信延時對隊列穩(wěn)定性的具體影響，通過數(shù)值分析和仿真驗證，對比不同通信延時條件下的隊列穩(wěn)定性表現(xiàn)；基于粒子群優(yōu)化的控制器增益動態(tài)調(diào)整方法，通過仿真實驗展示不同增益設置對車輛隊列穩(wěn)定性的影響；利用長短時記憶網(wǎng)絡重構加速度信息的方法，以及

選題之后，改本是報項的硬功，也是項目勝出獲批的關鍵。本書以國家社科基金年度項目為基準，首次揭秘人文社科報項修改的全過程，針對7000字活頁的修改提出250個問題，透析活頁優(yōu)化的機理，試圖揭開報項的“黑匣子”。全書思精語簡，用例豐富，圖文并茂，用圖表實例約300幅/張/則，以過程察結果，給人以諸多啟迪。

本書主要分為四個部分，分別研究了新時代人才強國戰(zhàn)略的理論內(nèi)涵與總體布局、人才強國戰(zhàn)略推動中的體制機制改革及重點工作、人才強國戰(zhàn)略聚焦的重點人才群體、人才強國戰(zhàn)略實施中的區(qū)域人才工作問題。本書對進一步把握新時代人才強國戰(zhàn)略的內(nèi)涵與布局，以及國家人才工作創(chuàng)新發(fā)展的方向與動向具有一定的理論和政策參考價值。