本書系貫徹2019年教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實驗教學(xué)的意見》“實驗教學(xué)是國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容，為體現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑”精神，在全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育基礎(chǔ)上，將學(xué)校的教學(xué)實踐進(jìn)行提煉總結(jié)而編寫的一本專著。 本書內(nèi)容分為三個部分，第一個部分主要從創(chuàng)建與德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng)、與課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實驗教學(xué)體系，在教學(xué)中拓展創(chuàng)新，將科技前沿知識和最新技術(shù)成果融入實驗教學(xué)方面進(jìn)行編寫；第二部分從豐富教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方式，注重實效，著力提升學(xué)生的觀察能力、動手實踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)隊合作能力，培育學(xué)生的興趣愛好、創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)和意志品質(zhì)方面，來對學(xué)�；�礎(chǔ)教育素質(zhì)培養(yǎng)的經(jīng)驗和教學(xué)成果進(jìn)行介紹與總結(jié)。第三部分則對學(xué)校根據(jù)全面加強(qiáng)和改進(jìn)高中實驗教學(xué)是“雙新”背景下的時代要求，就順應(yīng)時代趨勢，勇于實踐，探索有效的方法，在改革中發(fā)展進(jìn)步進(jìn)行了系統(tǒng)梳理。