本書是初中英語課堂活動設(shè)計與實踐研究方向的著作，從英語教學(xué)與設(shè)計入手，針對英語教學(xué)、英語課堂活動、英語教學(xué)設(shè)計、英語教學(xué)方法選擇與優(yōu)化進(jìn)行了分析研究；另外對初中英語課堂活動設(shè)計原理、多種類型的初中英語課堂活動設(shè)計、多維理念下初中英語課堂活動設(shè)計、初中英語課堂活動設(shè)計實踐做了一定的介紹；還剖析了初中英語課堂管理等內(nèi)容。本書對初中英語課堂活動設(shè)計與實踐研究有一定的借鑒意義。