本書從普通高等學(xué)校乒乓球教學(xué)與訓(xùn)練的實際出發(fā),結(jié)合作者多年教學(xué)與訓(xùn)練心得,從乒乓球運動與健康、乒乓球教學(xué)理念、乒乓球運動簡史、乒乓球運動基本理念、乒乓球技術(shù)、乒乓球戰(zhàn)術(shù)、乒乓球競賽規(guī)則與裁判法、乒乓球競賽的組織編排以及新型乒乓球器材介紹等九個方面對乒乓球相關(guān)知識進行闡述。
本書稿以智慧體育為核心,系統(tǒng)梳理了近年來智慧體育發(fā)展的新理念、新技術(shù)和新方案,結(jié)合國內(nèi)外體育運動的實踐案例,深入探討了智慧體育的誕生背景、概念定義、實現(xiàn)路徑、創(chuàng)新模式以及發(fā)展前景。本書稿從智慧體育場館的轉(zhuǎn)型升級入手,深入分析了智慧體育賽事、智慧體育教育等新實踐,并展望了智慧體育未來發(fā)展趨勢。書稿內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富、
它堪稱全球運動盛宴。每隔4年,全球目光匯聚于此,見證人中龍鳳爭牌奪名,綻放榮光。體育精神和民族自豪感燃爆賽場,這,就是奧林匹克運動盛會。 現(xiàn)在,整幅奧運歷史畫卷即將徐徐展開,帶您穿越回古希臘的過往歲月,一探古羅馬人為何一度廢除盛會,見證法國人于1896年將其重啟,一睹特奧會等其他奧運衍生賽事的風(fēng)采。同時穿行于世界各地
本書聚焦傳統(tǒng)武德思想的發(fā)展脈絡(luò),在探索中國傳統(tǒng)武德思想演變歷程和基本特征的基礎(chǔ)上,把握規(guī)律并以史為鑒,汲取優(yōu)秀的思想道德精髓,為中國特色社會主義文化和思想道德建設(shè)服務(wù)。具體內(nèi)容如下:第一,厘清“武德”“傳統(tǒng)武德”概念的緣起、內(nèi)涵及武德思想的實質(zhì)。第二,梳理各個歷史時期武德思想內(nèi)容及其特征。第三,在傳統(tǒng)文化的視域下,以少
本著作基于全面風(fēng)險管理理論及其框架,以我國學(xué)校體育風(fēng)險管理為研究對象,以政府部門、教育管理者、教師、學(xué)生等為調(diào)查對象,以學(xué)校體育風(fēng)險管理的識別、評估和控制為主線,以系統(tǒng)科學(xué)的分析方法探討我國學(xué)校體育風(fēng)險管理問題。從學(xué)術(shù)價值上看,本著作在對全面風(fēng)險管理理論分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校體育風(fēng)險自身的特點,清晰界定我國學(xué)校體育風(fēng)險
本書為普通高等學(xué)校體育專業(yè)教材,教材全面貫徹落實黨的二十大精神,在體育強國、健康中國建設(shè)背景下,以高質(zhì)量體育管理人才培養(yǎng)為著眼點,從體育和管理的視角較為系統(tǒng)地闡述了新時代我國體育管理學(xué)科的基本理論、基本方法、管理創(chuàng)新與實踐成果,凸顯體育管理的時代性
本書為高等學(xué)校體育專業(yè)新形態(tài)一體化教材。全書全面系統(tǒng)地介紹了體育產(chǎn)業(yè)的基本理論和實踐運作的基本規(guī)律等內(nèi)容;纠碚摬糠职▏鴥(nèi)外體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟社會背景、體育產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵、體育產(chǎn)品、體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、體育市場內(nèi)涵、體育市場結(jié)構(gòu)、體育消費理論等;實踐運作部
本教材是高等醫(yī)學(xué)院校健康服務(wù)與管理專業(yè)健康運動學(xué)課程的配套實驗教材。本教材涵蓋7大模塊,包括節(jié)律運動學(xué)、功能運動學(xué)、運動保健學(xué)、運動營養(yǎng)學(xué)、運動損傷急救、健康體適能及運動處方等模塊,共包含34個實訓(xùn)內(nèi)容。
本書介紹了橋牌常用的打牌知識。講解了規(guī)范的首攻,介紹了防守信號的應(yīng)用,歸納總結(jié)了莊家的讀牌技巧,編寫了無將和有將定約的做莊要訣。以叫牌的三個要素和三個原則為主線,并以獨特的列表法來詳細(xì)講解精確體系叫牌技法。細(xì)化了對方干擾后的叫牌,并采用獨特的舉例方式來幫助大家加深理解。從五大安全因素入手來詮譯防守叫牌,講解了相關(guān)爭叫和
本書是由日本知名大腦研究專家加藤俊德醫(yī)師撰寫的一本腦科學(xué)育兒游戲書。加藤俊德不僅擁有醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,還具備豐富的臨床經(jīng)驗,特別是在大腦結(jié)構(gòu)和功能的研究上取得了顯著成就。在本書中,加藤俊德利用深厚的醫(yī)學(xué)背景和豐富的臨床經(jīng)驗,為廣大家長揭示了大腦發(fā)育的奧秘。他強調(diào),大腦的發(fā)育并非一蹴而就,而是需要經(jīng)歷一個漫長而復(fù)雜的過程。特