這是一本專注于健康生活方式的書籍，強調通過健康飲食和生活習慣來改善和維護健康，特別是在預防慢性病方面；還探討了食品作為自然療法在現(xiàn)代醫(yī)學中的角色，以及如何通過日常飲食來影響我們的身體和心理健康。書中講述了健康生活的重要性，尤其是在自我感知和疾病預防方面。作者提倡使用有機食品，并詳細介紹了如何選擇和準備食物以保留其營養(yǎng)價

本書詳細介紹了在護理學習、教育和實踐中職業(yè)自豪感的重要性，并探討了培養(yǎng)職業(yè)自豪感的機制和策略。本書從身份認同、個人特質、激情、勇氣、自尊、意義感、知識和教育等多個方面分析職業(yè)自豪感，同時提供具體的角色模型和實施建議。此外，本書還介紹了在護理職業(yè)中進行游說工作的基本原則，指導護理人員如何成功地展示自己，并樹立自信心。總之

Python衛(wèi)生健康機器學習基本方法與實踐

該書共分為11章，包含100個問題與解答，主題涵蓋健康素養(yǎng)、飲食健康、口腔健康、運動與康復訓練、居家安全、健康體檢，以及重點人群與慢性病、傳染病、臥床和腫瘤患者的自我管理方法等；專注于普通民眾實際面臨的問題，為他們提供科學、易理解、可操作的方案。

本書深入探討了物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)在當前技術融合背景下的發(fā)展趨勢與教育創(chuàng)新，系統(tǒng)梳理了國內外物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的開設現(xiàn)狀，分析了現(xiàn)有物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式中的共性優(yōu)勢與不足。通過翔實的案例分析和研究，本書展示了邊緣計算、5G技術和人工智能等前沿技術人才培養(yǎng)在跨學科物聯(lián)網(wǎng)領域中的應用需求與緊迫性，并提出了創(chuàng)新的跨學科人才培養(yǎng)模式和

吳天一高原醫(yī)學理論與實踐

本書共分為10章，全面系統(tǒng)地論述了老年人群如何做好自我健康管理。具體章節(jié)如下：第一章，老年人的生理特點和衰老改變；第二章，影響老年人健康的常見因素；第三章，老年人科學運動與防護；第四章，老年人自我心理調節(jié)和情緒管理；第五章，老年人的健康飲食；第六章，老年人健康保健與疾病預防；第七章，老年人安全用藥有講究；第八章，老年人

本書根據(jù)突發(fā)應急事件分類，精心挑選了事件/病種較典型、資料較完整的案例，以傳染病控制為重點，增加了嚴重心理障礙類突發(fā)事件處置，既抓住了社會熱點，又兼顧了傳統(tǒng)重要疾病。每個案例均詳細介紹了疫情/事件的發(fā)生、發(fā)展、防控措施和結局，以及重點問題分析、點評，對于實際工作中應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件有較好的參考價值，既有助于開拓讀者的

本書以經(jīng)典人力資源管理理論為框架，融合了衛(wèi)生行業(yè)的特點及各類衛(wèi)生工作的特征，結合中國衛(wèi)生人力資源管理的現(xiàn)實情況，從衛(wèi)生組織層面，對衛(wèi)生人力資源管理理論、技能與方法進行了全面、系統(tǒng)的介紹。包括衛(wèi)生系統(tǒng)中的人力資源管理；衛(wèi)生組織人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃；工作分析、設計與評價；衛(wèi)生人員招聘與甄選；衛(wèi)生人員素質測評；衛(wèi)生人員培訓；衛(wèi)

本書圍繞三明醫(yī)改的具體探索和實踐，聚焦各地在改革實踐中最關切的問題，以問答的形式，設置100個問題，共分為五章。第一章為概論，介紹三明醫(yī)改整體實踐路徑、核心經(jīng)驗等。第二章為醫(yī)療、醫(yī)保、醫(yī)藥協(xié)同發(fā)展和治理，重點闡述三明市在體制機制、政策措施等方面如何實現(xiàn)協(xié)同聯(lián)動。第三章為深化以公益性為導向的公立醫(yī)院改革，介紹三明市圍繞投