本書闡述了高校體育教學(xué)對(duì)提升高校學(xué)生素質(zhì)的時(shí)代意義，分析了我國(guó)高校體育教學(xué)現(xiàn)狀，揭示了當(dāng)前我國(guó)部分高校體育教學(xué)中的存在問(wèn)題；從課程思政、教育信息化、體教融合、終身體育等視角提出高校體育教學(xué)改革措施，改革內(nèi)容包括體育教學(xué)指導(dǎo)思想、體育課程內(nèi)容、體育教學(xué)方法、體育教學(xué)評(píng)價(jià)、體育教學(xué)環(huán)境等。同時(shí)，本書揭示“課內(nèi)外一體化”俱樂(lè)

體育具有一定的文化傳播特質(zhì)，在其傳播過(guò)程中，要深入挖掘我國(guó)體育文化的內(nèi)涵，開拓體育教育的合作交流，增強(qiáng)我國(guó)體育文化傳播的人才培養(yǎng)，重視體育媒體文化傳播的體系構(gòu)建。本書對(duì)體育文化的基礎(chǔ)知識(shí)及其傳播理論進(jìn)行了闡述，研究了我國(guó)體育文化軟實(shí)力的發(fā)展問(wèn)題及其提升路徑，以更好地推進(jìn)我國(guó)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并在多元體育文化傳播與

本書首先對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的意義與實(shí)施進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，介紹了體育運(yùn)動(dòng)的價(jià)值及體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)的開展方法等；然后對(duì)體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本理論及安全的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行梳理和分析，包括體有運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的學(xué)科基礎(chǔ)、體育訓(xùn)練的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給、體育訓(xùn)練的外部環(huán)境、體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的傷病防治等多個(gè)方面；最后在體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)方法的應(yīng)用上進(jìn)行探討，內(nèi)容涵蓋了球類運(yùn)動(dòng)、有

時(shí)間回到20世紀(jì)70年代和80年代初，街機(jī)是游戲行業(yè)的王者。不論東方還是西方，游戲業(yè)最大的技術(shù)飛躍都發(fā)生在街機(jī)領(lǐng)域。那是一段令人激動(dòng)的時(shí)期，各種創(chuàng)新層出不窮。本書由英國(guó)Future出版公司授權(quán)，從《復(fù)古玩家》雜志過(guò)去十年的雜志中挑選整理出大量精彩的文章，推出了這本面向國(guó)內(nèi)玩家的街機(jī)讀物，以一個(gè)有趣的視角來(lái)審視電子游戲史

本書以理論聯(lián)系實(shí)際的方式，對(duì)體育的教學(xué)方法進(jìn)行了探討和研究。書中概述了體育教學(xué)的概念和性質(zhì)、特點(diǎn)和功能、原則和規(guī)律、結(jié)構(gòu)和原理，分析了現(xiàn)代體育教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、現(xiàn)代體育教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)，以及現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀下的體育教學(xué)模式的革新與發(fā)展，探討了體育課堂教學(xué)的技能訓(xùn)練、體育說(shuō)課、模擬教學(xué)技能與訓(xùn)練等方面的相關(guān)內(nèi)容，并對(duì)未來(lái)體育教學(xué)的

本書稿是一本國(guó)象排局解殺習(xí)題集。解殺練習(xí)是提高國(guó)際象棋棋藝水平的必經(jīng)之路，本書所載排局比實(shí)戰(zhàn)演變出的習(xí)題更復(fù)雜，“吃”的誘惑更大，但其有“形”、有“數(shù)”、有“字”，濃厚的趣味性淡化了解題的“枯燥”。本書“排兵布陣”了一百題，皆為先手必殺，讀者在解題的同時(shí)還可了解國(guó)際象棋的相關(guān)知識(shí)、趣聞。讀者通過(guò)學(xué)習(xí)本書，其國(guó)際象棋水平

本書主要為促進(jìn)我國(guó)射擊射箭運(yùn)動(dòng)在大眾中的普及、提高大眾認(rèn)知度，保證射擊射箭運(yùn)動(dòng)在大眾訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中更加規(guī)范化、系統(tǒng)化，讓大眾對(duì)射擊射箭運(yùn)動(dòng)有更多的了解，同時(shí)也為我國(guó)射擊射箭運(yùn)動(dòng)儲(chǔ)備后備人才。本書內(nèi)容主要分為經(jīng)驗(yàn)交流和項(xiàng)目研究?jī)纱箢悾�其中�?jīng)驗(yàn)交流里共有8篇文章，主要是教練員針對(duì)射擊射箭項(xiàng)目在訓(xùn)練方面的一些思考進(jìn)行分

本書從話語(yǔ)體系的學(xué)理內(nèi)涵出發(fā)，結(jié)合安徽武術(shù)文化傳播特征，對(duì)安徽武術(shù)文化傳播話語(yǔ)體系構(gòu)建的內(nèi)在邏輯，即“堅(jiān)定武術(shù)文化自信”展開研究；同時(shí)，對(duì)安徽武術(shù)文化傳播話語(yǔ)體系保障，即安徽武術(shù)文化話語(yǔ)內(nèi)容展開研究。另外，本書客觀分析安徽武術(shù)文化傳播話語(yǔ)對(duì)象價(jià)值需求以及安徽武術(shù)文化傳播的缺陷與不足。本書還嘗試提出安徽武術(shù)文化傳播話語(yǔ)體

本書揭示高校體育文化教學(xué)中存在的問(wèn)題，指出高校文化教學(xué)的改革方向。本書還對(duì)高校體育文化教學(xué)觀念改革進(jìn)行研究，建立“以人為本觀”“和諧觀”“全面發(fā)展觀”與高校體育教學(xué)之間的關(guān)系。另外，本文對(duì)高校體育文化教學(xué)目標(biāo)改革進(jìn)行研究，提出高校體育文化教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)思路；同時(shí)提出高校體育文化教學(xué)目標(biāo)的編制步驟。除此之外，本書對(duì)高校體

本書系統(tǒng)地介紹了冰雪項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)文化、基本技戰(zhàn)術(shù)知識(shí)與方法、安全運(yùn)動(dòng)的要點(diǎn)，以及相關(guān)的比賽方法、規(guī)則、裁判法和等級(jí)考試等內(nèi)容，幫助青少年學(xué)生全面地了解冰雪運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)青少年學(xué)生科學(xué)、規(guī)范、高效地掌握冰雪運(yùn)動(dòng)的基本技能，使他們能夠愛上冰雪運(yùn)動(dòng)，持續(xù)參與冰雪運(yùn)動(dòng)，并在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。本書內(nèi)容系